大亞灣一中2023—2024學年第一學期九年級10月學情調研化學試卷2023年10月本試卷共6頁，21題，滿分100分。考試用時60分鐘。第Ⅰ卷（選擇題）一、單選題（每題只有一個選項正確，每題3分，共45分）1.化學科學的發展促進了人類社會進步，提高了人們的生活質量。下列與人類社會進步相關的重大問題。中和化學密切相關的是（）①環境保護②能源開發利用③功能材料研究④深空探測技術A.①② B.②③④ C.①②③ D.①②③④2.我國向全世界莊嚴承諾：在2030年前碳達峰，到2060年碳中和。所謂“碳中和”就是針對排放的二氧化碳，要采取植樹、節能減排等各種方式全部抵消。下列措施不利于碳中和的是（）A.減少一次性竹木筷的使用 B.發展燃煤火力發電C.推廣新能源公交車 D.節約用電，人離燈熄3.下列詩句中包含化學交化的是（）A.海上生明月，天涯共此時 B.舉杯邀明月，對影成三人C.蕩胸生曾云，決眥入歸鳥 D.野火燒不盡，春風吹又生4.化學實驗既要操作規范，更要保障安全。下列實驗基本操作符合這一要求的是（） A.取用固體藥品 B.聞藥品味道 C.點燃酒精燈 D.滴加液體5.下列物質的性質與所對應的用途沒有關系的是（）A.氧氣助燃——作燃料 B.氮氣的性質穩定——作保護氣C.銅能導電——可作電線 D.稀有氣體通電發光——作霓虹燈6.學校采購了一批含75%酒精的免洗消毒噴霧。你建議在存放處張貼的警示標識是（） A. B. C. D.7.下列不屬于空氣污染物的是（）A.二氧化硫 B.臭氧 C.二氧化碳 D.8.下列常見物質中，前者屬于混合物。后者屬于純凈物的是（）A.冰水混合物氦氣 B.清新的空氣液態氧氣C.氮氣二氧化碳 D.食鹽水清澈的泉水9.下列關于燃燒現象的描述，正確的是（）A.硫在空氣中燃燒發出藍紫色火焰 B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射C.蠟燭在氧氣中燃燒產生大量白霧 D.木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳10.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，若采用排水法收集氧氣，涉及下列主要操作步驟，操作順序正確的是（）①熄滅酒精燈；②檢查裝置氣密性；③點燃酒精燈；④收集氣體；⑤撤離水槽中的導管；⑥往試管中裝入高錳酸鉀固體；⑦將試管固定在鐵架臺上A.②⑦⑥③④①⑤ B.⑥⑦③④⑥①② C.⑦⑥③④⑤①② D.②⑥⑦③④⑤①11.數十億年來，地球大氣的成分發生了很大變化。下表是遠古原始大氣和目前空氣的主要成分。下列說法中正確的是（）原始大氣的主要成分甲烷（）、氨氣（）、CO、等目前空氣的成分、、水蒸氣及稀有氣體等A.目前空氣按質量分數計算，氧氣約占21%，氮氣約占78%B.地球的大氣成分從形成之初一直是固定不變的C.原始大氣非常適宜人類生存D.目前空氣和原始大氣都屬于混合物12.下列反應中既屬于化合反應又屬于氧化反應的有（）A.氨氣+水+二氧化碳碳酸氫銨 B.水氫氣+氧氣C.鋅+硫酸硫酸鋅+氫氣 D.鎂+氧氣氧化鎂13.下列有關催化劑的說法正確的是（）A.只有二氧化錳才能作催化劑 B.催化劑只能加快化學反應速率C.生成物的質量與催化劑無關 D.反應前后催化劑的質量和性質都不改變14.用推拉注射器活塞的方法可以檢查如下所示裝置的氣密性。當注射器緩慢向左推動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到（）A.長頸漏斗下端管口產生氣泡 B.注射器內有液體C.長頸漏斗內液面上升，形成水柱 D.瓶中液面明顯上升15.下列圖像能正確反映對應變化關系的是（）ABCD用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣加熱高錳酸鉀制氧氣向一定量的二氧化錳固體中加入過氧化氫溶液利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量第Ⅱ卷（非選擇題）二、填空題（本大題包括2小題，共15分）16.（7分）有下列物質：④氧；②氮氣；③五氧化二磷；④二氧化碳；⑤食鹽水；⑥氖氣；⑦二氧化硫；⑥一氧化碳。請選擇適當的數字序號填空：（1）空氣中含量最多且可用于填充食品包裝作保護氣的是_________；（2）會引起溫室效應的氣體是_________； （3）屬于混合物的是_________；（4）屬于稀有氣體的是_________； （5）屬于空氣污染物的是_________；（6）能供給呼吸的是_________； （7）能引起酸雨的是_________。17.（8分）我們的生活離不開空氣。（1）空氣的成分中，能使帶火星的木條復燃的是_________，其在空氣中的體積分數是_________。（2）以下是空氣污染指數與質量級別、質量狀況的關系：空氣污染指數0~5051~100101~150151~200201~300300以上空氣質量級別一級二級三級四級五級六級空氣質量狀況優良輕度污染中度污染重度污染嚴重污染①通過以上數據分析，空氣污染指數越大，污染越_________（填“輕”或“嚴重”）。②大亞灣區某日的空氣污染指數為58，則大亞灣區當天的空氣質量級別為_________，空氣質量狀況為_________。③2023年中國環境日主題是：“建設人與自然和諧共生的現代化”。下列做法不符合這一主題的是_________A.加強大氣質量監測 B.鼓勵教科書循環使用 C.大力發展火力發電（3）工業制氧氣的過程屬于_________（填“物理”成“化學”，下同）變化；稀有氣體通電發光屬于_________性質。三、實驗探究題（本大題包括2小題，共20分）18.（10分）通過對化學的學習，相信你已經初步掌握了實驗室制取氧氣的有關知識。請結合圖示回答：ABCDE（1）寫出圖中標有序號的儀器名稱：①_________；②_________。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發生裝置_________（填字母序號），但是該裝置要改進的一點是該反應的文字表達式為___________________________。（3）收集較純的氧氣最好選用收集裝置_________（填字母序號）；當_________時才開始收集，否則收集的氧氣不純；能用此裝置收集氧氣的原因是___________________________。（4）用裝置C收集氧氣時，檢驗氧氣是否收集滿的方法是___________________________。19.（10分）對比歸納是學習化學的重要方法。請你參與下列實驗活動并回答問題：（1）實驗一：測定空氣中氧氣的含量。圖1 圖2①圖1中，紅磷燃燒的實驗現象是______________________。紅磷燃燒停止，冷卻到室溫后，打開彈簧夾，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶剩余容積的。由此，實驗結論是_______________________。②實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積少于總容積的，原因可能是_______________________（答一點）。③小亮同學對實驗進行反思后，提出了改進方法（如圖2所示），你認為改進后的優點是：____________________________________（2）實驗二：硫、木炭、鐵絲三種物質在氧氣中的燃燒。ABC①寫出A反應的文字表達式：_______________，集氣瓶底放少量水的目的是_______________。②B中發生的反應屬于_______________。（填基本反應類型）③C中可以觀察到的現象是______________________________。④在這三個反應中，氧氣提供氧，體現出氧氣具有的化學性質是_______________。四、科學探究題（本大題包括1小題，共10分）20.（10分）小明同學在做家庭實驗時，不小心將過氧化氫溶液濺到媽媽剛剛切好的土豆絲上，發現土豆絲上立即冒氣泡，激發了小明的探究欲望，請你參與小明的探究：【提出問題】土豆能不能做過氧化氫分解的催化劑呢？【作出猜想】猜想一：土豆絲能做過氧化氫分解的催化劑。猜想二：_____________________________________________【實驗驗證】設計并完成下表所示的探究實驗：（1）請你幫小明同學填寫下表中未填完的空格。實驗操作實驗現象實驗結論總結實驗一取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有氣泡產生，木條不復燃過氧化氫分解產生氧但是①土豆絲可作過氧化氫分解的催化劑實驗二向盛水的試管中加入土豆絲，伸入帶火星的木條沒有明顯現象水和土豆絲不能放出氧氣實驗三取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，加入土豆絲，伸入帶火星的木條②土豆絲能加快過氧化氫的分解（2）在小明的探究實驗中，“實驗二”起的作用是____________。【反思】小英同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內的“總結”，她補充設計了兩個方面的探究實驗，最終完全證明猜想是正確的：補充實驗一：在實驗三前后，各對土豆絲進行一次稱量，其目的是證明：反應前后土豆絲的________沒變；補充實驗二：傾倒實驗三反應后的液體，向試管中余下的土豆絲中重新加入過氧化氫溶液，又有大量氣泡產生，說明土豆絲的____________沒變。【結論】通過上述同學所做的實驗可以得出：猜想____________（填“一”或“二”）是正確的。請寫出該反應的文字表達式________________________。【交流與評價】查閱資料得知：硫酸銅、豬肝、紅磚粉末等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。下列有關催化劑的說法，正確的是____________。A.催化劑只能加快反應速率B.催化劑能增加生成物的質量C.同一個化學反應可以有多種催化劑五、推斷題（本大題包括1小題，共10分）21.（10分）A-H是初中化學常見物質。它們的轉化關系如下圖所示。其中，A是一種暗紫色固體，B是黑色粉末狀固體，在反應②前后B的質量和化學性質都不改變，D能使帶火星的木條復燃。（1）寫出下列物質的名稱：A____________；B____________；D____________。（2）如果反應②的條件是加熱。且B為白色固體，則反應②的文字表達式為屬于____________反應（填基本反應類型）。（3）若H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，請寫出H的一種用途____________；（4）若G是鐵絲，反應③的文字表達式為________________________，做該實驗時，應在集氣瓶底部放少量水或細沙，原因是________________________。答案1-5CBDAA 6-10DCBBD 11-15DDCCB16.（1）②（2）④（3）⑤（4）⑥（5）⑦⑧（6）①（7）⑦17（1）氧氣21%（2）嚴重二級良AB（3）物理物理18（1）試管長頸漏斗（2）A加棉花高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（3）E有均勻氣泡冒出氧氣不易溶于水（4）帶火星的木條放在集氣瓶口，若復燃則已集滿19.（1）①發出白光，放出熱量，產生大量白煙空氣中氧氣體積含量約占②裝置漏氣/紅磷量不足/