第四章學位論文（畢業設計）的寫作2014-10學位論文學位論文：是表明作者從事科學研究取得創造性的結果或有了新的見解，并以此作為內容撰寫而成、作為提出申請相應的學位時評審用的學術論文。按所申請學位級別分為學士論文、碩士論文、博士論文。學位論文的要求學士論文：應能表明作者確已較好地掌握了本門學科的基礎理論、專業知識和基本技能，并具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作的初步能力。１－２萬字。碩士論文：碩士論文應能表明作者確已在本門學科上掌握了堅實的基礎理論和系統的專門知識，并對所研究課題有新的見解，有從事科學研究工作或獨立擔負專門科技工作的能力。５萬字。博士論文：博士論文應能表明作者確已在本門學科上掌握了堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識，并具有獨立從事科學研究工作的能力，在科學或專門技術上做出了創造性的成績。５－１０萬字。學位論文的完成過程學位論文的選題

選題的特點：導師選題和學生自選結合；為滿足教學要求，培養學生應具有的能力；限定時間內完成。

選題的原則：１）題目小，范圍窄；２）可行性強；３）具有創造性；４）社會客觀需要。查閱資料及調查研究

本科論文學會查閱資料和初步整理資料的方法碩士研究生階段學習整理和運用資料（找方法、找思路、寫論文）博士研究生階段學習從資料中選題制定試驗方案

本科論文階段學習怎樣制定實驗方案：如實驗方法的選擇、實驗的分組和設計（包括處理時間、藥物濃度等等）。選擇試驗方法時應考慮可行性（實驗條件可行）和必要性（能滿足試驗要求就行）進行試驗研究：觀察、思考、總結

細致觀察、勤于思考、善于聯系和總結注意實踐和理論的結合科學地處理和整理試驗結果

對實驗結果進行認真地分析（結合相關的理論知識和資料進行分析，直到找到比較滿意的解釋）和整理（包括計算、統計、制作圖表等），不能隨意忽略或丟棄實驗結果。學位論文的寫作

學位論文的撰寫前置部分

封面

序或前言（可省略）

目次頁

摘要關鍵詞和分類號插圖和附表清單（可省略）注釋表（也可置于論文結尾）nextback山東師范大學本科畢業論文（設計）

論文（設計）題目：小鼠骨髓細胞染色體核型制備

影響因素的分析學號：200313090519姓名：

學科專業：生物科學指導教師：

山東師范大學教務處制年月日

序或前言研究生論文可由本人或他人為論文作序；說明研究工作緣起、背景、主旨、目的、意義，以及資助、支持、協作經過，或對論文完成過程中的有關事項進行評價、議論、介紹和解釋，或對論文作者簡要介紹，也可將致謝內容寫入序中。back目錄中文摘要……………1英文摘要……………3第一篇論文綜述……………………6第一章哺乳動物卵母細胞減數分裂的阻滯、恢復和成熟………6第二章酪氨酸激酶Pyk2研究進展………………20參考文獻……………29第二篇研究論文…………………43第一章Pyk2在大鼠卵母細胞減數分裂成熟過程中的定位和功能研究………43引言…………43材料與方法…………………44實驗結果……………………48分析討論……………………51圖版…………56第二章Pyk2在小鼠卵母細胞成熟和受精過程中的定位和功能研究…………61引言…………61材料與方法…………………62實驗結果……………………66分析討論……………………69圖版…………72參考文獻……………75縮略語表……………81致謝…………………82攻讀博士學位期間發表的論文……………………83back摘要包括中英文摘要；

普通摘要：簡短、獨立、信息豐富；說明研究目的、方法、結果、結論。

變異本式摘要：適用于研究生論文；內容詳細，突出研究工作的思路、方法和過程；2000字以上。

摘要：小鼠骨髓細胞染色體制備技術是一種常用的教學及科研手段。常用于環境中致畸、致突變因素的檢測和小型動物染色體的研究,在臨床上也常用于白血病、多發性骨髓瘤等惡性血液病的研究。有多種因素影響染色體的制備，本文就低滲處理的時間、滴片時的高度兩種因素對小鼠骨髓細胞染色體制備的影響進行了研究，通過觀察和統計分析發現：低滲時間為10min(分鐘)時，分散開的染色體所占比率非常低(0.97%)，低滲時間為30min時,染色體分散好、清晰所占比率達到7.28%，與10min相比有顯著差異。低滲時間為50min時,細胞全部破碎，染色體雜亂無章；滴片高度為20cm(厘米)時，染色體分散程度很差，幾乎沒有分散程度比較好的染色體(0.94%)，滴片高度為40cm時，細胞分散程度好(6.84%)，滴片高度為60cm時，分散程度也很好，但與40cm時相比沒有明顯差異。因此根據本試驗結果建議在制備小鼠的染色體核型時，最好采用低滲時間為30min，滴片高度為40—60cm。Abstract：Thetechniqueofmakingkaryotypeofmousemarrowcellisimportantforteachingandresearch.Itisofenusedinthereaserchofthechromosomeofsmallanimalsandthedetectionofthefactorswhichleadtochromosomalaberration;Itisalsowedelyusedinthereaserchofthemalignantsicknesofbloodsuchas:leukemia,deliversexmarrowlumpandsoon.Howtimeofosmoticpressureanddropsliceheightaffectmousekaryotypewasanalysedinthisexperiment.Whenlowosmoticpressuretimeis30min,celldispersiondegreeisbetterthantheothers.Whendropsliceheightwas40cm,celldispersiondegreewasthebest.back主體部分

引言

正文

參考文獻致謝發表文章目錄next材料與方法結果討論結論引言詳細說明選擇這一課題的原因；對論文主體有關的文獻進行綜述；對研究工作的界限、規模、工作量做必要說明；back文獻類型標識：用英文字母代號標明文獻性質：M-專著，C-論文，N-報紙文章，J-期刊文章，D-學位論文，R-報告，S-標準，P-專利，A-論文集中的文獻，Z-其他類型文獻。

[8]李芳,王文青,尹敬如,謝濟三,楊生璽.三項條件改變制備小鼠骨髓細胞染色體的分析[J].青海醫學院學報,1990，2:153-154.[12]宋金丹.醫學細胞生物學[M]..北京:人民衛生出版社，back附錄部分：附錄是正文的重要補充，包含不宜在正文中使用，而又對說明和理解學位論文有用的信息，附錄也能體現研究工作的數量和質量。內容包括正文沒有使用的重要原始數據和資料，如：各種統計表、波譜、質譜及相關數據、像、圖、較復雜的公式推導、編寫的計算機程序及其運行結果、術語符號的說明等。學位論文的答辯學位論文的答辯主要是指答辯委員會就學位論文中闡述不清楚、不完善、不確切之處提出問題，學位申請人當場回答或略作準備后回答。是審查學位論文的一種補充形式，是對學位申請人學術水平和研究能力的綜合考核，是對學位論文的最后檢驗。答辯目的：考察和評價學位申請人的論文質量和治學方法，給申請人下總的評語，作為是否授予學位的依據。論文答辯程序1答辯委員會主席宣布有關事宜；2答辯人做學位論文報告；3答辯委員會成員及與會者對論文發表意見和提出問題，答辯人進行答辯；4宣讀評閱人評語；5暫時休會，答辯委員會討論并寫出答辯委員會決議，表決是否同意授予博士或碩士學位；6復會，宣讀答辯委員會評語和決議；7合影。答辯前的準備：1做好學