隴東學院大學生創創業訓練工程立項申請表工程名稱工程類型申請人簡況

創業工程姓名年級

工程起止時間學院 專業聯系項 姓名 學院 專業目組成員指導 姓名 職稱 年齡 學院教師

聯系爭論方向

分工 簽字聯系 簽字申請理由〔包括自身具備的學問條件、特長、興趣等〕本工程組成員已學習《攝像技術》、《攝影根底》、《電視節目制作》、《數字媒體非線性編輯》、《photoshop平面設計》、《flash二維動畫設計》、《電視文體寫作》、《數字音頻》等專業課程，對攝影及后期處理、攝像及后期編輯進展大量的實踐。并且對攝影、攝像、后期編輯、平面設計等技能有著深厚的興趣，和獨特的理解。團隊成員介紹:立項背景〔爭論現狀、趨勢、意義等，參考文獻和其他有關背景材料〕的人也期望能夠像明星一樣制作屬于自己的影視制品，那么在群眾精神消費總體趨勢的推動下，影像工作室前景相當樂觀。鏡頭記住顧客自己的秀麗回憶，用效勞贏得顧客的信任。3.工程簡介〔300-500〕工程名稱為“XXX”，主要從事沖洗照片，共性撲抑制作，婚禮電子相冊制作、家庭電子相冊制作、VCDDVD的標準來完成。滿足人們對事物永恒紀念的追求。不管是驚奇的愛情，還是凄美的離別，我們都能夠記錄，都能夠讓你在任何想緬懷的時間不只有越來越老的記憶理，豐富他們的共性生活。工程特色與創點片、廣告片制作以及微電影的創作等。同時還從事共性撲克設計，照相館，自由專屬婚紗攝影、婚禮跟拍、婚禮籌劃、個人寫真攝影、藝術攝影、商業攝影、廣告攝影籌劃，涉及多領域多行業產品的拍攝效勞，在經營過程實踐出一條全的商業攝影模式。工程方案〔科學性、創性、技術可行性、進程打算、成員分工等〕150附件補充。該工程的科學性：目前團隊已經組建完備且磨合完畢，分工明確；系統有保障；目標市場明確，在校大學生和學生社團、校園周邊群眾為主要效勞對象。賽中獲獎。相比于外界的業內組織，具有價格優勢，一切收費均遠低于市價；強大的團隊，專業的設備，便捷的試驗室，專業的技術，使得我們有信念高質高效的完成任務。該工程的創性：事的攝像刻盤，更重要的是，它重在創作，具有專業的優勢，能夠從技術上到達客戶的要求，完成高質量的視頻制作。該工程技術可行性厚，專業的教師指導，經營理念明確，各項指標都符合標準。該工程進程打算：第一階段：〔2023年11月—2023年5月〕撰寫商業打算，購置器材，初步實施。其次階段：〔2023年6月—2023年11月〕人員培訓，增加效勞工程，擴大規模。第三階段：〔2023年12月—2023年5月〕中期總結，修理器材，購置器材。第四階段：〔2023年6月—2023年10月〕完成創業，依據兩年閱歷進一步擴大規模。該工程團隊構成：團隊人數5XXXXXXXXX負責攝像、剪輯，XXX負責編輯、財務，XXX負責設計、攝影。6.擬利用資源〔試驗室、爭論所、設備、資料等〕資料預備：已經制定出工程的可行性爭論和需求分析報告。硬件條件：依托信息工程學院視頻信號處理試驗室、攝影攝像試驗室等兩個試驗室。現有鐵三腳話筒1個，泰陽TY-L82501個，松下WV-CK14202臺，單反數碼相2臺，SONY24115套，1481130萬元，完全能滿足試驗課程以及本工程的實施、測試等工作。人員條件：工程組具有較強的實踐力氣和組織治理力氣，能夠如期完成工程規定的各項指標。工程成果婚紗電子相冊制作：10個×50元=500元MTV電子相冊制作：50個×100元=5000元各類攝像：25個×200元=5000元VCD刻錄：100個×5元=500元微電影制作：4個×150元=600元畢業紀念VCD攝制：50人×20元=1000元各類VCD復制：50套×3元=150元個人寫真：20套×50元=1000元證件照：500張×5元=2500元共性撲克牌制作：100副×30=3000元19250元扣除各種本錢及費用年利潤將在10000托單位和穩定的目標消費群，年利潤到達20230元以上都不是很難的事。區范圍內開設連鎖店，形成連鎖經營；二是可以進展縱向進展，增加刻錄和制作規模，提高攝制等級，開設的效勞工程，進展成效勞全面的綜合型公司。工程執行環節(在需要執行的環節前□內打“√”)□經費預算用途廣告宣傳耗材及文具

金額 備注200元3800元合計合計工程申請人簽字：日期：指導教師意見預期成果。工程申請人有較強的組織力氣和實踐技能。課題申請書中的狀況屬實。同意申報。教師簽字：學院評審意見學院負責人簽字：日期〔學院蓋章〕：學校意見教務處負責人簽字：日期〔教務處蓋章〕：隴東學院大學生創創業訓練工程爭論日志時間爭論重點

地點 記錄人如何更好地發揮專業優勢，滿足客戶需求〔具體記錄每一次的爭論過程。包括爭論內容、爭論方法、爭論思路、試驗狀況、測試狀況、仿真狀況、運行狀況、存在現象、難點問題等工程實施過程中的具體內容〕爭論過程：爭論內容：如何讓大學生在更好的理論學問的同時能夠更好的將理論學問運用與實踐中，在創創業工程中更好的發揮作用。爭論方法：與會人員提議并參與爭論，最終得到可執行方案。爭論思路：通過滿足客戶對事物的奇異心以及期望留下自己驚奇瞬間的心理來推出工作室的特色，從而滿足客戶的需求。實際狀況：通過紙質廣告、視頻廣告等宣傳，在較短的時間內，我們取得了較好的收益。存在現象以及難點問題：由于我們閱歷缺乏，前期籌劃不夠詳盡，在工程運行過程中，會出現打印機特別，或者拍攝時磁帶卡帶等問題。其次，由于工程經費有限，在媒體廣告這塊投資欠缺，由于知名度不夠，客戶數量規模較小，而且沒有穩定的客戶群。加增加特色工程、對客戶群分層設置經營工程等方式更好的突出工程特色，從而增加了客戶群，提高工程運營利潤。備注：每位組員都要填寫此表，此表作為評價學生創創業力氣的依據工程小組研討與溝通會議紀要時間參與人員會議主題會議記錄:

地點 記錄人關于如何更好的發揮專業學問，滿足客戶需求的爭論工程開展一般可依據下面幾個階段進展：確定工程任務。通常由一位與會人員提出一個或幾個工程任務設想，然后同學一起爭論，最終確定工程的目標和任務。2、制定打算。由工程合作組制定工程工作打算，確定工作步驟和程序，并最終得到知道教師的認可。3步驟和程序工作。4師生共同爭論、評判在工程工作中消滅的問題、學生解決處理總是的方法以及學生的學習行為特征。通過比照師生的評價結果，找出造成評價結果差異的緣由。5、歸檔或結果應用。作為工程的實踐運營產品，應盡可能具有實際應用價值。因此，工程工作的結果應當歸檔或應用到企業和學校的生產教學實踐中，如作為工程的修理工作應記入修理保養記錄，作為工程的小工模具制做、軟件開發可應用到生產部門或日常生活和學習中。教師指導意見教師簽字：備注：每次會議都要填寫此表，并具體記錄爭論內容指導教師檢查記錄時間檢查形式項

地點參與人員一年以來，在學院領導和教師的正確領導下，我們工作室堅持以科學發展觀為統領，目 堅決不移地實施工程帶動戰略，多措并舉抓開工，全力以赴促進度，工作室推動力度大、進 運行形勢良好，收入進度加快。展 XXX為隴東學院創創業工程庫的一小份子在多個學校工程開展的比較下我工程情 目前各工程已取得階段性成效。況 〔一〕照片處理制作。自工程開展以來〔2023年6月〕，我團隊以照片處理制作為主要業務，在2023年第四季度明顯收益有所增高。〔二〕視頻拍攝。單一的業務難免會產生一些漏網的客戶，為了避開業務單一和提高顧客數量我們著手推出了視頻的拍攝與制作，也得到了顧客的全都認可和贊揚。〔三〕打印與復印。學校打印部之間的價格戰雖然愈演愈烈，但是他們并沒有在價格上做出一絲的讓步，抓住這一漏洞，我們隨后又推出了打印與復印業務。以上業務開展運行狀況均良好。存運行時存在的問題主要有以下問題：在五色打印機打印照片時與沖洗的照片有確定的差距，難以滿足刁鉆客戶的需求；的尼康D4018—55鏡頭確定的局限性導致個別景別照片像素一般。問前期廣告效應存在一些漏洞，導致宣傳力度不夠。題提出 就以上問題，我工作室經協商提出以下改進措施：的 1.問卷調查，了解客戶需求。到達顧客至上的效勞標準。改 2.鏡頭方面，低價租借朋友的各種鏡頭以滿足客戶需求。進 3.加大宣傳力度，增加宣傳方式。措施隴東學院大學生創創業訓練工程中期檢查進展表工程名稱 瞬間創意影像工作室已發生經費

4000元

起止時間

20231020235月姓名 學號工程組成員指 姓名 職稱導教師

學院 專業學院 爭論方向

聯系聯系

分工 簽字治理，打印，制作攝像，剪輯包裝，設計設計，攝影編劇，財務E-mail 簽字項獨立項起，XXX全體成員樂觀投入到工作中。在這一年半的時間內，工作室已經步入正軌，并且開目進 始盈利，不僅大家的本錢賺了回來，而且可以保證每人每月的正常收入，在校園也內打下了堅實根底。展情 工程進展的格外順當，在指導教師的幫助下，我們的進一步擴大了經營范圍，從學校接觸到了社會各界況 人士，從而增加了收入。4個階段項 第一階段：〔2023年11月—2023年5月〕撰寫商業打算，購置器材，初步實施工程，做廣告進展宣目 傳，成果顯著。階 其次階段：〔2023年6月—2023年11月〕人員培訓，招代理，增加效勞工程，擴大工作室規模。段成 第三階段：〔2023年12月—2023年3月〕中期總結，修理器材，購置器材。果 第四階段：〔2023年4月—2023年6月〕完成創業，依據兩年閱歷將進一步擴大工作室的規模，走出學校進入社會。存在問題及 工程在開頭運營中存在一些小問題，器材損耗量比較嚴峻，幾乎沒有盈利，但經過團隊成員不斷學解 習、探討，耗材損耗不斷削減，現在已經靈敏的把握了全部器材的使用方法，而且質量得到提高，在廣決方 告的作用下，工作室現在越來越忙，每天都會接到很多的工作。法工程負責人意見工程負責人簽字：年月日指導教 本工程方案合理可行，有較好的創性。工程組具有確定的創業實踐力氣，估量可以取得工程預期師 成果。工程申請人有較強的組織力氣和實踐技能，課題申請書中的狀況屬實。評語指導教師簽字：年 月 日學學院中期檢查學院負責人簽字：意年月日見學校中期檢查意見教務處負責人簽字：年月日隴東學院大學生創創業訓練工程結題總結報告表工程名稱已發生經費 起止時間一、工程主要完成成員狀況姓名 工程組成員

性別 學院男 工程男 工程女 工程女 工程女

專業 擔當工作簽字治理，制作攝像，剪輯包裝，設計設計，攝影編劇，財務指導 姓名教師

職稱 年齡 學院

爭論方向

擔當工作 簽字二、爭論工作總結團隊成員都樂觀地投入當中，一起解決困難，經過不斷地努力工作室走向了正規。三、工程取得的主要成果與結果序號 成果名稱

主要完成者

成果類別〔論文、專利、樣機、模型、軟件、獲獎等〕印刷網絡試驗報告冊等文件共性撲抑制作等創作

全體成員浩宇公培教育等視頻四、指導教師對工程評語簽名：年 月日五、學院評審意見學院負責人簽字：年 月 日〔學院蓋章〕：六、學校評審意見教務處負責人簽字：日期〔學院蓋章〕：七、附件材料說明〔隨結題報告供給的材料〕供給論文或論著的封面、名目頁。供給爭論成果證明材料的復印件，如照片、證明書、嘉獎證書、專利證書的復印件等。裝訂挨次須與爭論成果名目中的排序全都。爭論者認為有必要供給的其他證明材料。參與大學生創創業訓練工程的收獲和體會學生姓名 年級 學院專業從立項到現在，已經過去了一年多的時間，我們從剛開頭的一無所知和一籌莫展，到現在的目標明確，方案清楚，漸入佳境，這其中覺得發生在我們身上好多事情，也收獲了好多。回想過去參與爭論工程的過程，從開頭的查找課題到申請立項撰寫工程申請書，到查閱相關參考文獻，確定創工程、實施工程，購置設備、打廣告、承受第一筆單、開頭盈利、團隊的精誠合作；這一步步走來，其中的辛苦和辛酸只有經受過的人才懂，但其中的樂趣也是無窮無盡的，其中的閱歷和成長也只有經受過的人才會共享和擁有。這是一次難得的經受，一次讓我們得到熬煉和成長的經受。備注：工程組全部成員都要填寫此表。此頁不夠可以另加。參與大學生創創業訓練工程的收獲和體會學生姓名 年級 學院專業在班長的帶著下大家進展收集資料、整理資料、確定方案、修改報告等等。在預備的過程中也是屢次與教師進展溝通溝通，小組內部成員爭論，然后開頭了我們的工作，大家都很努力。我們小組的課題是XXX去市面上接觸一些老板，和他們進展商談，現在感覺不在想開頭那樣沒有信念啦，我確定會更加努力，把我們的工作室做大，盈利跟多。備注：工程組全部成員都要填寫此表。此頁不夠可以另加。參與大學生創創業訓練工程的收獲和體會學生姓名 年級 學院專業剛剛立項的時候，大家都很樂觀，但是當遇到問題是我們都想著退縮，但在組長的帶著監視下，我們闖過了一道有一道難關，工程賺的錢多少并不重要，關鍵是我們學會了合作，學會了在企業中怎樣擺正自己的地位，怎樣去進展自己，發揮出自己的特長，這樣一個團隊才能走下去，并且會有好的成果。在大家共同合作的過程中，思想之間的相互碰撞，會產生意味的化學效果，然而這些都增進了我們之間的情感和默契。通過這次的經受，豐富了我的生活，培育了我原本微弱的自信念，我很感謝能夠參與這個團隊。備注：工程組全部成員都要填寫此表。此頁不夠可以另加。參與大學生創創業訓練工程的收獲和體會學生姓名 年級 學院專業該工程的整個過程都經過工程組成員的努力，進展相對較為順當。在遇到問題的時候，大家都能相互爭論，溝通意見，最終解決問題，我們始終相我們能夠做到最好。就