第4課《畫中畫》（教案）湘美版（2012）美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)課程簡介本課程是湘美版2012年美術(shù)一年級(jí)下冊(cè)的第4課《畫中畫》。本課程主要介紹了畫中畫的概念，并以繪畫活動(dòng)為核心，通過感性體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn)積累，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)畫中畫的特點(diǎn)和表現(xiàn)方式，從而培養(yǎng)學(xué)生的美感和審美能力。教學(xué)目標(biāo)了解畫中畫的概念和特點(diǎn)；能夠使用畫中畫的表現(xiàn)方式創(chuàng)作出獨(dú)特的作品；培養(yǎng)學(xué)生的美感和審美能力；教學(xué)重點(diǎn)了解畫中畫的表現(xiàn)方式；能夠運(yùn)用畫中畫的表現(xiàn)方式創(chuàng)作出獨(dú)特的作品；教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生對(duì)畫中畫的特點(diǎn)有更加深刻的認(rèn)識(shí)；引導(dǎo)學(xué)生合理組合不同圖案、顏色和形狀，創(chuàng)作出獨(dú)特的畫中畫作品；教學(xué)過程導(dǎo)入環(huán)節(jié)定義畫中畫的概念，并展示幾幅畫中畫的作品，讓學(xué)生感受其中的特點(diǎn)和美感；引導(dǎo)學(xué)生思考：在畫中畫的作品中，哪些地方可以看到更多的圖案和顏色？觀察練習(xí)環(huán)節(jié)展示一幅畫中畫作品，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察其中的特點(diǎn)；引導(dǎo)學(xué)生找出其中的第一層和第二層圖案，并逐步加深對(duì)畫中畫的理解；為了更好的理解，可以讓學(xué)生手工制作一些折紙、剪紙等，比如制作一只盒子，讓學(xué)生感受到里面和外面的區(qū)別，這可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)畫中畫的理解。創(chuàng)作實(shí)踐環(huán)節(jié)給學(xué)生準(zhǔn)備一些顏色鮮艷的紙張、剪刀等材料，讓學(xué)生自由發(fā)揮，創(chuàng)作屬于自己的畫中畫作品；引導(dǎo)學(xué)生選擇不同形狀、大小的紙張，并進(jìn)行剪裁、拼接等操作，創(chuàng)作出多層次、多緯度的畫中畫；給學(xué)生充足的時(shí)間，讓他們盡情發(fā)揮，完成自己的作品。總結(jié)回顧環(huán)節(jié)讓學(xué)生展示自己的作品，并分享創(chuàng)作心得；引導(dǎo)學(xué)生回顧整個(gè)課程，總結(jié)畫中畫的特點(diǎn)和表現(xiàn)方式，并探討如何運(yùn)用畫中畫的表現(xiàn)方式創(chuàng)作更加出色的藝術(shù)作品；教學(xué)評(píng)估觀察學(xué)生在實(shí)踐環(huán)節(jié)中的活動(dòng)表現(xiàn)和創(chuàng)作成果；評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)畫中畫的理解和審美能力的提升；給予學(xué)生鼓勵(lì)和建議，讓他們更好的發(fā)揮自己的才能。教學(xué)反思教師應(yīng)該更好的關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化需求，為學(xué)生提供更具有針對(duì)性和革新性的課程；在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，教師應(yīng)該更好的控制學(xué)生的創(chuàng)作方向，并及時(shí)傳達(dá)自己的創(chuàng)