20蜘蛛開店一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計20蜘蛛開店教學(xué)設(shè)計

【教學(xué)目標】

1.朗讀課文，學(xué)寫生字“店"，會讀“蹲在、寂寞、口罩、長頸鹿”等詞語。

2.通過學(xué)習(xí)活動，理清課文內(nèi)容。

3.借助示意圖，學(xué)會講故事，并會遷移運用。

【教學(xué)重點、難點】

1.通過學(xué)習(xí)活動，理清課文內(nèi)容。

2.借助示意圖，學(xué)會講故事，并會遷移運用。

【教學(xué)流程】

一、游戲?qū)耄鍟n題

1.看圖猜動物。

2.貼圖引入故事主角，板書：蜘蛛，提醒蟲子旁的寫法。

3.談話引出課題，學(xué)習(xí)生字“店"。

4.齊讀課題。

二、整體感知，理清脈絡(luò)

過渡：蜘蛛開店，買什么呢？不著急，就讓我們通過一個又一個的學(xué)習(xí)活動來找找答案吧。

[學(xué)習(xí)活動一]

1.課件出示活動要求：朗讀課文，邊讀邊圈畫：蜘蛛開店賣的是什么？來的顧客是誰？

2.學(xué)生交流圈畫內(nèi)容，在展示學(xué)習(xí)內(nèi)容的同時認識生詞。（1）蜘蛛賣的是：口罩圍巾襪子（相機板書貼圖）（2）師：講解“罩”的古字，補充詞串（3）來的顧客是：河馬長頸鹿蜈蚣（相機板書貼圖）強調(diào)后鼻音“頸"

3.齊讀詞語

4.教師補充詞語：蹲在、寂寞，指導(dǎo)朗讀第一自然段。

5.板書連線，形成蜘蛛網(wǎng)

6.借助示意圖，簡單說故事。

過渡：一次小小的學(xué)習(xí)活動，就讓我們弄明白了蜘蛛開店賣的是什么，顧客都有誰。那么小蜘蛛為什么賣這三樣?xùn)|西呢？我們繼續(xù)走進學(xué)習(xí)活動二。

三、再讀課文，品讀體會

[學(xué)習(xí)活動二]

1.課件出示活動要求：默讀課文，用“_____”畫出蜘蛛的想法。

2.生讀標畫的句子。就賣口罩吧，因為口罩織起來很簡單。還是賣圍巾吧，因為圍巾織起來很簡單。還是賣襪子吧，因為襪子織起來很簡單。

3.發(fā)現(xiàn)共同點，體會反復(fù)，知道蜘蛛賣這些東西都是同一個原因。

4.讀出想法很簡單。（語氣輕又快）

5.出示另外三個反復(fù)出現(xiàn)的句子。（招牌上的內(nèi)容）口罩編織店，每位顧客只需付一元錢。圍巾編織店，每位顧客只需付一元錢。襪子編織店，每位顧客只需付一元錢。

6.發(fā)現(xiàn)改變和不變，感受招牌內(nèi)容的簡單。

過渡：通過這一次的學(xué)習(xí)活動，我們又知道了蜘蛛開店時想法很簡單，招牌上的內(nèi)容也很簡單。那么我們在進行一次學(xué)習(xí)活動，肯定還會有不一樣的收獲。請看學(xué)習(xí)活動三。

[學(xué)習(xí)活動三]

1.課件出示活動要求：再讀課文，用“_"畫出蜘蛛是怎么織的。

2.生讀織口罩，體會口罩難織。（指導(dǎo)抓住“一整天”“終于"等詞語，讀蜘蛛織得不簡單。）（相機板書貼圖：一整天）

3.出示當(dāng)初的想法和織口罩的句子，對比讀。體會想法簡單，織起來卻不簡單。

4.為什么織起來不簡單？生說顧客特點（課件：河馬嘴巴那么大），體會口罩難織，讀出體會。

5.學(xué)習(xí)織圍巾。（抓住“足足忙了一個星期”“才"體會圍巾難織、通過顧客特點體會圍巾難織，讀出體會。）（相機板書貼圖：一星期）6.學(xué)習(xí)織襪子。（抓住詞語“嚇得”“匆忙跑"“竟是”，體會小蜘蛛織得不容易。）（相機板書貼圖：匆忙跑）

7.小結(jié)：又一次的學(xué)習(xí)活動讓我們感受到小蜘蛛織得可真不容易。孩子們，今天課堂上我們進行了三次學(xué)習(xí)活動，每次都有不同的收獲。我再來看著示意圖（手指示意圖）作者寫蜘蛛三次開店順序是一樣的，都是先寫（賣什么）又寫（掛招牌）接著寫（來的顧客）最后寫（怎么織）（師相機板書：商品、招牌、顧客、做法）

過渡：又一次的學(xué)習(xí)活動讓我們感受到小蜘蛛織得可真不容易。孩子們，今天課堂上我們進行了三次學(xué)習(xí)活動，每次都有不同的收獲。我再來看著示意圖（手指示意圖）

四、借助示意圖，學(xué)會講故事

1.出示小錦囊

2.語音提示播放故事開頭

3.選擇自己喜歡的一次，拿著道具，接著講故事。

過渡：孩子們，通過一次又一次的學(xué)習(xí)活動，我們把握了課文內(nèi)容，簡單的示意圖，幫助我們講好了故事，接下來我們再來讀一個有趣的小故事《森林百貨店》。

四、課內(nèi)拓展，遷移運用課件出示學(xué)習(xí)單要求：

1.完成示意圖。

2.思考：兔子的顧客為什么越來越多，猩猩的顧客為什么越來越少？3.學(xué)習(xí)展示。

五、課堂小結(jié)，推薦閱讀

同樣是改變，小蜘蛛只是改變了商品的名稱，二