第4頁共4頁元宵節活?動方案幼?兒園一?、活動目?標1、?積極參與?交流、討?論等活動?，共同策?劃元宵節?的慶祝活?動方案。?2、對?元宵節慶?祝活動充?滿期待，?共同營造?節日氛圍?。3、?具有分工?合作意識?，知道通?過大家的?努力完成?任務。?二、活動?準備幼?兒前一年?過元宵節?的照片展?板。三?、活動過?程1、?欣賞照片?展板，激?發共同布?置節日環?境、準備?節日活動?的愿望。?指導語?：①這些?照片是關?于什么節?日的?在?慶祝元宵?節的時候?，你們的?心情是怎?樣的?②?今年的元?宵節，大?家準備開?展哪些活?動?需要?做些什么?準備工作?。2、?設計“鬧?元宵準備?工作表”?，分配任?務，各組?根據自己?的任務進?行討論。?(1)?師幼共同?商定“鬧?元宵準備?工作表”?(包括準?備內容、?負責人、?完成時間?等幾項?準備內容?、負責人?、完成時?間、環境?、節目、?海報(?2)自由?分組，分?配任務。?(3)?各組圍繞?自己的任?務展開討?論。①?布置環境?需要哪些?材料?布?置些什么?②準備?些什么節?目?請誰?來參加我?們的元宵?慶祝會?③海報上?要有哪些?內容3?、集體交?流小組意?見，互相?補充，共?同完善方?案。延?伸活動：?幼兒分?頭行動，?合作完成?鬧元宵的?準備任務?。四、?活動結束?1、評?價2、?總結元?宵節活動?方案幼兒?園（二）?活動目?標：1?、引起幼?兒的談話?興趣，萌?發幼兒對?中國傳統?節日的喜?愛之情;?2、鼓?勵幼兒勤?觀察、大?膽發言，?體驗與同?伴分享快?樂;活?動準備：?幼兒已?有的關于?廣饒文化?廣場變化?的經驗。?活動過?程：一?、引起幼?兒談話的?興趣師?：孩子們?你們發現?咱們的廣?饒文化廣?場上與以?前有什么?不同么??幼兒：?廣場上掛?了好多的?燈籠;?幼兒：有?魚燈、還?有孫悟空?呢?廣場?的大柱子?上都掛滿?了燈籠，?還有……?(孩子?們的談話?欲望調動?起來了，?他們相互?談論著，?高興的表?情掛在小?臉上。)?二、給?予幼兒與?同伴分享?的機會?師：你們?觀察的很?仔細，能?不能把自?己看到的?給全班的?小朋友詳?細的講一?講呢??(孩子們?積極的舉?手，來前?面把自己?的新發現?與大家分?享。)?三、總結?師：孩?子們你們?知道為什?么要掛燈?籠么??教師引出?元宵節，?告訴小朋?友元宵節?是中國的?傳統節日?，在正月?十五前后?，人們賞?燈、猜謎?、吃元宵?、放煙花?等非常熱?鬧，激發?孩子們晚?上和爸爸?媽媽一起?賞燈的興?趣。反?思：談話?活動只是?讓幼兒從?感性上對?元宵節有?了一個大?體的了解?，激發了?幼兒對元?宵節的興?趣，那么?元宵節是?怎么來的?呢?接下?來我設計?了故事《?元宵節的?來歷》。?元宵節?活動方案?幼兒園（?三）一?、活動目?標1.?引導幼兒?練習用糯?米粉包湯?圓的技能?。2.?感受勞動?的樂趣，?提高幼兒?的動手能?力。3?.增強幼?兒自我服?務和為他?人服務的?能力。?二、活動?時間、地?點、對象?時間：?____?年___?_月__?__日下?午地點?：箐箐園?教室對?象：全體?箐箐園小?朋友、老?師三、?活動準備?1.糯?米粉、湯?圓餡兒?2.碗、?勺子、盤?子、桌布?、擦手毛?巾四、?活動的具?體步驟及?過程1?.教師講?解關于元?宵節的故?事及由來?，使幼兒?初步了解?元宵節。?2.向?幼兒講述?活動每個?步驟的要?求與注意?事項。?____?包湯圓環?節(音樂?)(1?)教師講?解包湯圓?的過程。?(2)?教師時刻?提醒幼兒?在包湯圓?的時候手?要保持干?凈，不可?以東摸西?摸。(?3)組織?幼兒參觀?彼此的湯?圓作品。?4.煮?湯圓(請?食堂人員?協助煮湯?圓)。?