第4頁共4頁班主任工?作職責范?文班級?是學校進?行教育教?學活動的?基本單位?。班主任?是班級的?組織者和?指導者，?肩負著具?體貫徹_?_教育方?針，實施?學校教育?教學計劃?，溝通師?生、學校?與家庭以?及社會之?間的聯系?，落實學?校育人目?標，推進?全面素質?教育的職?責。班主?任應面向?全體學生?，促進學?生全面發?展，起到?導師的作?用，成為?學生的良?師益友。?為了充分?發揮班主?任的工作?職能，現?將班主任?工作職責?明確如下?，望認真?執行。?一、能根?據學校工?作計劃和?班級實際?情況制定?學期工作?計劃，并?能根據工?作計劃獨?立開展班?級管理教?育工作。?二、關?注每一個?學生的發?展，尊重?學生的人?格。堅持?正面教育?，嚴禁體?罰或變相?體罰學生?。做好學?生的個別?教育工作?，從每個?學生的個?性特點和?具體情況?出發，因?勢利導。?尤其要做?好特殊學?生的教育?、轉化工?作。三?、重視學?生的思想?道德和行?為規范教?育，教育?學生遵守?《小學生?守則》、?《小學生?日常行為?規范》，?逐漸養成?學生的文?明習慣。?四、注?重培養學?生的主人?翁精神，?讓學生人?人有崗位?，人人有?事做，使?學生學會?關心，學?會做事，?學會合作?。培養和?建設好班?集體。指?導班委會?、少先隊?中隊委的?工作，培?養好學生?干部，發?揮班隊干?部的模范?作用，提?高學生自?理能力，?把班級建?設成團結?友愛、奮?發向上的?集體。?五、做到?班隊課、?晨會課專?課專用，?有計劃，?有組織，?有內容，?有實效，?并做好記?錄工作。?六、重?視激發學?生的學習?興趣，培?養學生良?好的學習?習慣，教?育學生課?前做好預?習及學習?用品的準?備工作，?上課認真?聽講、積?極思考，?課后認真?作業。?七、能與?任課教師?密切聯系?，共同商?討本班的?教育、教?學工作，?交流學生?思想表現?狀況，互?通信息，?協調各種?活動和學?生的課業?負擔。?八、關心?學生身心?健康，幫?助學生樹?立“健康?第一”的?思想，協?助學校貫?徹實施《?體育衛生?工作條例?》，教育?學生堅持?體育鍛煉?，上好體?育課和“?兩操一鍛?煉”，并?對學生進?行健康教?育，養成?良好的生?活習慣、?衛生習慣?和健康的?心理素質?。九、?重視班容?班貌布置?工作，有?條件的班?級設生物?角、圖書?角等，做?到清潔、?整齊、美?觀，營造?積極向上?的學習氛?圍。十?、搞好班?級常規性?管理工作?，建立班?級常規，?對學生進?行常規訓?練和禮儀?訓練，帶?領班級學?生積極開?展“爭創?先進班集?體”活動?。班主?任工作職?責范文（?二）班?主任是塑?造一代新?人的工程?師和藝術?家。祖國?賦予班主?任的光榮?使命，是?對學生做?好思想政?治教育工?作，進行?以___?_為核心?的社會主?義精神文?明教育，?培養有理?想、有道?德、有文?化、守紀?律的一代?新人。班?主任工作?的具體目?標是管理?好班級，?建設好班?級，提高?學生的思?想品德素?質，提高?班級的成?材率（包?括合格率?、優秀率?、升級率?、畢業率?、升學率?）具體的?職責如下?：1、?熱愛本職?工作、熱?愛全班學?生，以提?高負責精?神和滿腔?熱，從德?、智、體?方面全面?關心本班?學生的健?康成長，?并以身作?則，做學?生表率。?2、每?學期初根?據學校計?劃和政教?處、教務?處的工作?意見，結?合本班具?體情況制?訂好班級?工作計劃?，全面安?排好班級?工作和活?動，并切?實實施計?劃。3?、每天應?多次深入?班組，進?行觀察了?解，進而?全面熟悉?學生的品?貌、個性?、愛好，?并經常與?任課老師?聯系，了?解和研究?學生，從?而有的放?矢地進行?教育。?4、對學?生的思想?、學習和?校外活動?經常排隊?，并及時?采取措施?教育幫助?差生，及?時與家長?聯系，爭?取家庭的?配合。?5、要認?真上好每?周班會課?，精心指?導設計開?展班會活?動，提高?教育效果?，并重視?督促指導?學生，上?好早讀課?與自修課?（包括夜?自修），?培養學生?的自學、?自治、自?理能力。?6、關?心學生的?生活和身?體健康，?組織和指?導學生參?加文體活?動和學校?公益活動?，搞好環?境衛生，?培養學生?良好的衛?生習慣。?要配合體?育教師，?抓好課間?操、眼操?、課外活?動及達標?鍛煉。?7、每天?要督促檢?查學生執?行《中學?生守則》?、《中學?生行為規?范》和學?校《一日?常規》，?嚴格要求?學生遵守?校規，發?現問題及?時教育。?每天放晚?學要堅持?小結，做?好表揚和?批評工作?。8、?認真負責?地做好學?生的成績?報告單和?學生檔案?登記工作?，堅持每?學期清，?不拖漏，?積極完成?學校下達?的各項任?務（包括?資料的統?計工作和?