第6頁共6頁幼兒園感?恩節活動?方案樣本?感動世?界，感恩?你我，為?了讓幼兒?園的孩子?從小學會?感恩，我?們___?_幼兒園?(東湖八?幼)將在?____?月___?_日這天?舉辦感恩?節活動。?全園教師?、幼兒、?家長共同?參與此次?活動。?一、活動?時間二?、活動地?點大班?活動室、?幼兒園感?統教室?向幼兒介?紹感恩節?的由來。?讓幼兒知?道對他人?感恩。?感恩節美?國節日，?每年__?__月的?第四個星?期四是感?恩節。是?一個大膽?表達和接?受真誠謝?意的日子?。在這一?天，你不?必小心翼?翼地猶豫?是否將感?激之情說?出口，也?不必對別?人的謝意?和祝福感?到不好意?思或不安?。自古?以來，中?華民族就?樂于助人?、知恩圖?報，“受?人滴水之?恩，當以?涌泉相報?”一度傳?為名句。?中國教育?更多關注?分數和升?學率，加?之很多孩?子都是獨?生子女，?家人的溺?愛導致孩?子覺得別?人的關懷?是理所當?然，不少?學生不懂?得感謝、?感激，只?知道索取?；甚至對?太過關心?自己的家?人產生逆?反、厭煩?情緒。?在成年人?之中也存?在不知感?恩、忘本?的情況，?一切只從?利益出發?。在一個?文明的社?會，知道?感謝，懷?有一顆感?恩之心是?很必要的?；這也是?建設和諧?社會的重?要要求，?可促進社?會各成員?、群體、?階層、集?團之間的?關系相處?融洽、協?調，促進?人與人之?間互相尊?重，信任?、幫助。?因此不?少人建議?在中國也?另外設立?自己的感?恩節，讓?學生們學?習換位思?考，珍惜?朋友，理?解父母；?讓成年人?暫停麻木?冷漠的心?，真誠地?去體貼關?心別人。?三、愛?的互動?班級活動?，由本班?老師、幼?兒進行“?愛的互動?”活動。?放音樂，?老師與幼?兒互相擁?抱問候，?說句感謝?的話。?四、大班?幼兒集體?詩朗誦：?感恩父母?的愛全?園集體活?動，在感?統教室，?由家長老?師及全體?幼兒共同?參加。大?班小朋友?表演詩朗?誦：感恩?父母的愛?《感恩?父母的愛?》有一?個詞語最?親切，有?一聲呼喚?最動聽，?有一個?人最要感?謝，有一?種人最應?感恩，?她就是-???母親，他?就是--??父?親。是?您，將我?帶到人間?，教會我?在成長中?，如何走?過溝溝坎?坎；是?您，領我?認識世界?，天寒地?凍時，將?我雙手放?入懷中溫?暖。如?果我是風?箏，您就?是拉動風?箏的線；?如果我?是一條船?，您就是?燈塔是港?灣。這?就是母親?的愛，這?就是父親?的情，?她柔柔如?水，輕輕?如煙；他?深沉如海?，恩重如?山。鮮?花可以枯?萎，滄海?可變桑田?，但父母?的愛，卻?永遠留在?我們的心?間。五?、全體幼?兒表演手?語歌感?恩的心?全園集體?活動，在?感統教室?，由家長?老師及全?體幼兒共?同參加。?共同欣賞?《感恩的?心》歌曲?，并參與?手語表演?。讓孩?子們用心?去感受每?一段旋律?，每一句?歌詞。讓?我們一起?用一顆感?恩的心來?歌唱來生?活，我們?會發現這?個世界充?滿了愛。?六、展?示大班小?朋友的口?頭作文?感恩的話?。七、?大班幼兒?給家長獻?自己的繪?畫作品?全家福。?幼兒園?感恩節活?動方案樣?本（二）?一、活?動主題：?感恩你?我，真情?成長小?班：親親?一家人?中班：讓?愛住我家?大班：?感恩的心?感恩宣?言：小?班—愛自?己，愛家?人中班?—愛自己?，愛家人?，愛同伴?大班—?愛自己，?愛家人，?愛同伴，?愛生活?二、活動?目的：?將感恩的?種子播撒?在幼兒的?心田。自?古以來，?中華民族?就有樂于?助人、知?恩圖報的?傳統美德?。近年來?，很多孩?子都是獨?生子女，?家人的溺?愛導致孩?子覺得別?人的關懷?是理所當?然，只知?道索取。?通過一個?月的感恩?節活動，?讓孩子從?小就知道?感恩父母?，感恩一?切關心和?幫助自己?的人!用?一顆感恩?的心面對?未來的生?活!三?、活動時?間：__?__月_?___日?四：活?動地點：?春江幼兒?園五：?具體安排?：教師?篇：(各?園工會負?責)1?、在__?__月份?的第一個?國旗下講?話中，進?行《學會?感恩》的?演講，同?時也是對?全校師生?進行活動?的宣傳發?動，正式?拉開了感?恩節活動?的序幕。?2、學?唱《讓愛?住我家》?3、學?習《感恩?節的由來?》4、?網站開設?《感恩節?主題》。?班級網站?各個班級?負責，主?網頁各信?息員負責?。幼兒?篇：1?、小、中?、大班學?唱《讓愛?住我家》?(年級組?長負責)?2、畫?一幅畫，?感恩父母?。(年級?組長負責?)3、?“小手護?大手”活?動，幼兒?給爸爸媽?媽擦護手?霜。(各?班級老師?負責)?4、去敬?老院為爺?爺奶奶表?演節目，?送上我們?誠摯的祝?福。(大?班年級組?)家長?篇：1?、學唱《?讓愛住我?家》2?、“愛的?傳遞”活?動：家長?填寫愛心?卡，鼓勵?寶寶把愛?心卡送給?老師、父?母。或者?張貼在幼?兒園的愛?心墻、海?報上。?幼兒園感?恩節活動?方案樣本?（三）?活動主題?：感恩你?我，真情?成長(小?班：親親?一家人)?(中班：?讓愛住我?家)(大?班：感恩?的心)?一、感恩?宣言小?班—愛自?己，愛家?人中班?—愛自己?，愛家人?，愛同伴?大班—?愛自己，?愛家人，?愛同伴，?愛生活?二、活動?目的將?感恩的種?子播撒在?幼兒的心?田。自古?以來，中?華民族就?有樂于助?人、知恩?圖報的傳?統美德。?近年來，?很多孩子?都是獨生?子女，家?人的溺愛?導致孩子?覺得別人?的關懷是?理所當然?，只知道?索取。通?過一個月?的感恩節?活動，讓?孩子從小?就知道感?恩父母，?感恩一切?關心和幫?助自己的?人！用一?顆感恩的?心面對未?來的生活?！三、?活動時間?___?_月__?__日?四、活動?地點幼?兒園五?、具體安?排(一?)教師篇?：(各園?工會負責?)1、?在___?_月份的?第一個國?旗下講話?中，進行?《學會感?恩》的演?講，同時?也是對全?校師生進?行活動的?宣傳發動?，正式拉?開了感恩?節活動的?序幕。?2、學唱?《讓愛住?我家》?3、學習?《感恩節?的由來》?4、網?站開設《?感恩節主?題》。班?級網站各?個班級負?責，主網?頁各信息?員負責。?(二)?幼兒篇：?1、小?、中、大?班學唱《?讓愛住我?家》(年?級組長負?責)2?、畫一幅?畫，感恩?父母。(?年級組長?負責)?3、“小?手護大手?”活動，?幼兒給爸?爸媽媽擦?護手霜。