第5頁共5頁總結(jié)工作?的不足及?改進(jìn)措施?范文一?年來，雖?然我在工?作中取得?了一些成?績，也受?到了部門?的認(rèn)可，?但還存在?必須差距?，具體有?：1、?工作的方?式方法不?夠得當(dāng)，?在工作計(jì)?劃的編排?和工作的?輕重緩急?的把握上?不夠到位?，導(dǎo)致工?作開展困?難，延誤?一些重要?工作的開?展時(shí)機(jī);?2、在?與人溝通?中不能很?好的把握?交流、溝?通的技巧?，與人溝?通粗糙并?且很多時(shí)?候把握不?住溝通的?重點(diǎn)，甚?至出此刻?溝通時(shí)遺?漏工作重?點(diǎn)導(dǎo)致重?復(fù)溝通的?現(xiàn)象，導(dǎo)?致與其他?部門同事?的溝通配?合工作出?現(xiàn)困難;?3、綜?合協(xié)調(diào)潛?力較差，?在協(xié)調(diào)各?部門同事?配合的時(shí)?候沒能做?好溝通，?導(dǎo)致在于?其他部門?同事配合?上存在漏?洞;4?、工作中?存在心態(tài)?浮躁、失?衡的現(xiàn)象?，工作中?存在偏激?的狀況，?不能做到?以一顆平?常心對(duì)待?工作;?5、工作?中遇見困?難不明白?與領(lǐng)導(dǎo)、?同事溝通?，尋求幫?忙，導(dǎo)致?工作積壓?、拖拉，?最終影響?整個(gè)部門?的工作進(jìn)?度。6?、工作細(xì)?心度仍有?所欠缺，?工作效率?雖有所提?高但感覺?有時(shí)與各?部門之間?的配合仍?有所欠缺?，工作效?率并非最?快。7?、自身的?專業(yè)水平?不夠高，?事故應(yīng)急?處理潛力?不強(qiáng)，雖?然透過學(xué)?習(xí)和工作?經(jīng)驗(yàn)的積?累，在專?業(yè)水平上?有了必須?的提高，?但是專業(yè)?水平和工?作經(jīng)驗(yàn)與?其他同事?相比還是?比較低。?在日常工?作中忽視?了自身思?想素質(zhì)的?提高，工?作中爭強(qiáng)?當(dāng)先的意?識(shí)不強(qiáng)。?8、工?作上滿足?正常化，?缺乏開拓?和主動(dòng)精?神，有時(shí)?心浮氣躁?，急于求?成，平穩(wěn)?有余，但?創(chuàng)新不足?;處理問?題有時(shí)思?考得還不?夠周到，?心中想得?多，行動(dòng)?中實(shí)踐的?少。工作?重習(xí)慣從?壞處著想?，缺乏敢?于打破常?規(guī)、風(fēng)風(fēng)?火火、大?膽開拓的?勇氣和魄?力。另外?政策理論?水平不夠?高。雖然?平時(shí)也比?較注重學(xué)?習(xí)，但學(xué)?習(xí)的東西?不夠全面?、系統(tǒng)。?對(duì)學(xué)院的?政策理論?鉆研的不?深、不透?。有時(shí)候?也放松了?對(duì)自己的?要求和標(biāo)?準(zhǔn)。9?、全局意?識(shí)不夠強(qiáng)?，有時(shí)做?事情、干?工作只從?自身出發(fā)?，對(duì)學(xué)院?及部門作?出的一些?重大決策?理解不透?，盡管也?按照領(lǐng)導(dǎo)?要求完成?了要做的?工作，心?理上還是?有一些其?他的想法?。在工作?中還存在?看到、聽?到、想到?但是還沒?做到的狀?況，還需?要進(jìn)一步?加強(qiáng)、增?強(qiáng)事業(yè)心?和職責(zé)感?。10?、以上由?于經(jīng)驗(yàn)不?足，對(duì)突?發(fā)事件處?理不夠完?善，思考?問題不夠?深入，在?今后的工?作中我會(huì)?努力改正?，加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，彌補(bǔ)?我的不足?。總的來?說___?_年的工?作是盡職?盡責(zé)的，?雖然亦存?在著些許?的不足，?工作的確?也不夠飽?和，時(shí)有?不明白該?干什么的?感覺，但?這一切的?一切相信?也會(huì)隨著?____?年的到來?而逝去。?十分感謝?學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)?及同事們?對(duì)我工作?的支持與?肯定ο嘈?____?年的我，?在這個(gè)崗?位上會(huì)做?得更好，?發(fā)揮得更?加出色。?總結(jié)工?作的不足?及改進(jìn)措?施范文（?二）1?、缺乏工?作經(jīng)驗(yàn)，?應(yīng)對(duì)問題?過于急躁?，一心想?干點(diǎn)事情?，做點(diǎn)成?績，但缺?少全盤籌?劃，工作?不夠謹(jǐn)慎?周密，工?作的方式?方法也有?待領(lǐng)導(dǎo)同?事的進(jìn)一?步指導(dǎo)改?善。2?、工作上?有時(shí)有拖?拉現(xiàn)象，?有時(shí)候以?思考不周?為由導(dǎo)致?部分事情?實(shí)施和執(zhí)?行時(shí)間推?后和延遲?;3、?有時(shí)處理?問題思路?不夠清晰?，使得開?展工作起?來比較被?動(dòng);工作?開展中也?缺少用心?開拓創(chuàng)新?，協(xié)調(diào)潛?力有待加?強(qiáng);4?、在工作?中、生活?中，逐步?控制自己?的脾氣，?做到冷靜?、冷靜、?再冷靜;?5、執(zhí)?行潛力方?面：對(duì)所?做工作的?執(zhí)行潛力?存在欠缺?，個(gè)性是?在工作中?遇到繁瑣?復(fù)雜的事?情，抱有?能拖就拖?的心態(tài)，?今日不行?，就等明?天再說，?對(duì)問題采?取逃避的?方法，不?是自己力?求尋找對(duì)?策，而是?等待辦法?自己出現(xiàn)?。6、?全局意識(shí)?不夠強(qiáng)。?有時(shí)做事?情干工作?只從自身?出發(fā)，對(duì)?公司及車?間作出的?一些的重?大決策理?解不透，?盡管也按?領(lǐng)導(dǎo)要求?完成了要?做的工作?，心理上?還是有一?些其他的?想法。在?工作中還?存在看到?聽到想到?但還沒做?到的狀況?，還需要?進(jìn)一步增?強(qiáng)事業(yè)心?和職責(zé)感?。7、?注意其他?部門或人?員反饋給?自己的關(guān)?于本部門?員工的任?何信息，?找到問題?后，有計(jì)?劃的改進(jìn)?和跟進(jìn);?8、工?作方面：?對(duì)待工作?不夠主動(dòng)?用心，只?滿足于完?成領(lǐng)導(dǎo)交?給的任務(wù)?，在工作?中遇到難?題，不善?于思考，?動(dòng)腦筋，?常常等待?領(lǐng)導(dǎo)的指?示，說一?步走一步?。缺乏一?種敬業(yè)精?神，認(rèn)為?自己已有?的一些業(yè)?務(wù)知識(shí)能?夠適應(yīng)目?前的工作?了，雖然?感到有潛?在的壓力?和緊迫感?，但缺乏?自信心，?缺乏向上?攀登的勇?氣和刻苦?鉆研鍥而?不舍持之?以恒的學(xué)?習(xí)精神和?態(tài)度。?9、工作?作風(fēng)方面?：工作作?風(fēng)不夠扎?實(shí)。工作?時(shí)間久了?，沒有新?鮮事物出?現(xiàn)，會(huì)有?一種厭倦?的情緒產(chǎn)?生，對(duì)待?工作有時(shí)?抱有應(yīng)付?了事的態(tài)?度，沒有?做到腳踏?實(shí)地。做?事情只安?于表面，?處理方法?比較簡單?，有沒有?創(chuàng)新精神?，有時(shí)除?了自己必?需完成的?以外，能?夠不做的?就不做，?省得惹禍?上身。有?時(shí)還會(huì)把?工作作為?負(fù)擔(dān)，卻?沒有注意?到工作方?法的完善?會(huì)給自己?的工作帶?來動(dòng)力。?10、?牢記自己?的三重身?份該具有?的形象，?時(shí)刻注意?自己的言?行舉止，?不隨意而?為;總?結(jié)工作的?不足及改?進(jìn)措施范?文（三）?1、工?作態(tài)度不?認(rèn)真，存?在敷衍了?事、馬虎?不仔細(xì)、?糊弄應(yīng)付?的情景，?甚至對(duì)上?級(jí)部門和?領(lǐng)導(dǎo)交辦?的工作不?按要求、?不聽指示?，置若罔?聞，導(dǎo)致?工作出現(xiàn)?差錯(cuò)。?2、工作?質(zhì)量、效?率不高。?有的員工?效率倒是?很高，可?是質(zhì)量卻?差;有的?員工講究?質(zhì)量，但?效率卻低?。有的員?工存在等?靠的現(xiàn)象?，發(fā)現(xiàn)問?題不及時(shí)?上報(bào)，不?拖到最終?不去做，?導(dǎo)致工作?比較被動(dòng)?。3、?工作作風(fēng)?不扎實(shí)，?浮皮潦草?，得過且?過，甚至?自以為是?，嘴上說?的多，實(shí)?際做的少?。4、?工作中不?愿意負(fù)職?責(zé)，一方?面在出現(xiàn)?困難、出?現(xiàn)問題時(shí)?，不想方?設(shè)法解決?問題，是?置之不理?、不管不?顧，或是?死挺硬撐?，大有一?副破罐子?破摔的樣?貌;另一?方面存在?推諉、推?脫的現(xiàn)象?，尤其是?在出現(xiàn)問?題時(shí)，不?是從自身?方面找原?因，而是?要么找一?些客觀原?因，要么?推到別的?同事身上?。再不然?就以“沒?做過”、?“做不了?”、“不?會(huì)做”為?借口，這?樣的理由?能站得住?腳嗎還有?互相扯皮?的現(xiàn)象，?使得某些?問題得不?到及時(shí)有?效解決，?耽誤了工?作，影響?了同事感?情。5?、缺乏團(tuán)?結(jié)協(xié)作精?神，異常?是涉及到?兩個(gè)人做?同一性質(zhì)?、同樣的?工作時(shí)，?缺乏默契?，缺乏配?合，缺乏?溝通。更?有甚者，?互相拆臺(tái)?，互相詆?毀，暗地?里搬弄是?非，破壞?團(tuán)結(jié)。?6、工作?缺乏主動(dòng)?性，對(duì)于?本職工作?和分內(nèi)應(yīng)?承擔(dān)的事?情，領(lǐng)導(dǎo)?不交待、?不囑咐，?從不會(huì)主?動(dòng)去做，?就是領(lǐng)導(dǎo)?“一拔了?一動(dòng)騰”?。7、?工作方法