精品文檔-下載后可編輯年部編版六年級下冊小升初模擬測試語文試卷72022年部編版六年級下冊小升初模擬測試語文試卷7

一、填空題

1.看拼音，寫詞語。

kūwěichōuyēchōnɡjǐnɡwéiqúntiānyáhǎijiǎo

()()()()()

2.在下面的括號里填上同音字。

chú：躊()()房()草()窗

jùn：()杰()馬險()()工

3.補充成語，并解釋所填字的意思。

座無()席___________()以自慰___________

死得其()___________美不()收___________

4.開心查字典。

“兜”是()結構的字，用部首查字法應先查()部，再查()畫，第三筆是()，名稱是()；用音序查字法應先查()。

5.用“嚴”字組詞填入句中的括號里，不重復使用。

他瞪著眼睛，()地對我說：“干好工作，要有()的要求，()的組織，()的態度，()的紀律，看你能不能經受這()的考驗。”

二、修改病句

6.修改下面一段話。（提示：一處標點符號、一處錯別字、兩處病句、一處用詞不當）

今天，我讀了“賣火柴的小女孩”。這片文章的是被稱為“世界童話之王”的安徒生寫的。讀了文章后，使我的心情久久不能平靜。小女孩的命運實在太悲傷了。

________________

三、語言表達

7.按要求改寫句子。

（1）魯濱孫忽然發現海邊沙灘上有人的腳印。（縮句）

________________

（2）亮光落在墻上，那兒忽然變得透明。（改為比喻句）

________________

（3）新時期，學習張思德同志全心全意為人民服務的精神并不過時。（反問句）

_________________

（4）小女孩說：“奶奶，請把我帶走吧！”（改為第三人稱轉述句）

__________________

（5）圍繞“節約用水”設計一條公益廣告語。

__________________

（6）用“蠟燭”造比喻句和擬人句。

比喻句：____________

擬人句：____________

四、填空題

8.積累回顧，根據內容和情境填寫相應的內容。

（1）這學期，我們學習了許多外國名著，有______作家___________寫的《湯姆索亞歷險記》；_______作家__________寫的《魯濱孫漂流記》。

（2）中國古時候有個叫司馬遷的說過：“人固有一死，___________、___________。

（3）折花逢驛使，______________。

（4）洛陽親友如相問，_________________。

（5）_____________，青春作伴好還鄉。

（6）當在學習中遇到困難，而又不好意思向別人請教時，你會想起《師說》中的____________、____________。

五、語言表達

9.口語交際。

夏天到了，小凡母親打算購置一臺傳統的電空調。小凡閱讀本文后，建議買太陽能空調。請你替小凡擬一段話，說服母親改變想法。（50字左右）

______________________

六、現代文閱讀

閱讀課文片段，完成練習。那是沒有月亮的夜晚，可是整個村子——白房頂啦，煙囪里冒出來的一縷縷的煙啦，披著濃霜一身銀白的樹木啦，雪堆啦，全看得見。天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星，天河顯得很清楚，仿佛為了過節，有人拿雪把它擦亮了似的……10．這段話選自___國作家__________的____________。

11．這段話主要寫了______________。讀了這段話，我知道凡卡寫信時的心情是_____________，他之所以把鄉村的夜色寫得那么美，是因為_______________。

12．用“（）”畫出擬人句。

13．文中省略號的作用是：___________________。

閱讀故事片段，完成練習。一次，儀山禪師洗澡。水太熱了點，儀山讓弟子打來冷水，倒進澡盆。聽師傅說，水的溫度已經剛好，看見桶里還剩有冷水，做弟子的就隨手倒掉了。正在澡盆里的師傅眼看弟子倒掉剩水，不禁語重心長地說：“世界上的任何東西，不管是大是小，是多是少，是貴是賤，都各有各的用處，不要隨便就浪費了。你剛才隨手倒掉的剩水，不就可以澆灌花草樹木嗎？這樣水得其用，花草樹木也眉開眼笑，一舉兩得，又何樂而不為呢？）”弟子受師傅這么一指點，從此便心有所悟，取法號為“滴水和尚”。14．給短文選擇一個題目，用“√”標出。

（儀山禪師滴水和尚一舉兩得萬物皆有所用）

15．給短文分段，在文中用“‖”標出。

16．劃出文中既是擬人句，又是反問句的句子。用“（）”標出。

17．文中劃線中的“一舉兩得”，“一舉”指：________，“兩得”指：____________。“何樂而不為”的意思是：_____________

18．弟子心有“所悟”，他“悟”到了什么？（）

A．講究節約，不要浪費一滴水。

B．萬物都有用處，不要隨便浪費掉。

C．要珍惜自己存在的價值。

D．法號應該取為“滴水和尚”。

閱讀下面短文，按要求作答。螞蟻和玻璃杯非常不幸，兩只螞蟻誤入玻璃杯。開始，他倆慌慌張張地在杯底四處觸探，想尋一個縫隙爬出去。不一會兒，他們便發覺這根本不可能。于是，他們開始沿杯壁向上攀登。看來，這是通向自由的唯一的路。然而，玻璃的表面實在太光滑了。他們剛爬了兩步，便重重地跌了下去。揉揉摔疼的身體，爬起來，再次往上攀登。很快，他們又重重地跌到杯底。三次、四次、五次……有一次眼看就要爬到杯口,可惜，又失敗了。而且,這一次比哪一次都跌的重,比哪一次都跌的疼。好半天,他們才喘過氣來。一只對另一只說：“咱們不能再冒險了。否則，會跌的粉身碎骨的！”另一只說：“剛才，咱們離勝利就只差一步了。”說罷，他又開始重新攀登。一次又一次跌倒，一次又一次攀登。他終于摸到了杯口的邊緣，用盡最后一點力氣，翻過了這玻璃的圍墻。隔著透明的墻壁，杯子里的螞蟻羨慕的問；“快告訴我，你獲得成功的秘訣是什么？”杯子外的螞蟻回答：“誰在最困難的時候，不喪失信心，誰就可能贏得成功。19．結合課文，理解詞語。

粉身碎骨：___________________

羨慕：________________________

20．按照課文中“慌慌張張”的形式寫出四個詞語。

()()()()

21．文中省略號的作用是：____________________。

22．分別用一句話來形容這兩只螞蟻的性格特點。

（1）留在杯子里的螞蟻：_________________

（2）爬出杯子的螞蟻：____________________

23．讀