第8頁共8頁大班教育?游戲活動?方案范文?一、活?動設想：?交通工?具是現代?人社會生?活中不可?缺少的一?個部分，?這些交通?工具給我?們的生活?帶來了便?利，也會?給我們人?身安全帶?來危害。?于是對幼?兒進行交?通安全教?育，成了?一種必要?的活動。?為了讓幼?兒懂得遵?守交通規?則的重要?性，增強?自我保護?意識，所?以我選擇?孩子們生?活中最常?見和親身?體驗過的?交通工具?“公交車?”來設計?本次活動?，讓幼兒?了解交通?工具與我?們每一個?人生活的?關系，懂?得乘車時?應遵守交?通規則。?二、活?動目標：?1、通?過學習乘?車小常識?，增強幼?兒的交通?安全意識?。2、?激發幼兒?主動關心?別人，愿?意做一名?文明小乘?客。3?、游戲活?動中體驗?交通安全?的重要性?，從而自?覺地遵守?交通規則?。結合轄?區內的實?際情況，?選擇乘坐?安全性的?車。三?、活動準?備：教?學圖片、?音樂《汽?車》四?、活動過?程：(?一)、放?音樂帶領?幼兒玩“?開汽車”?的游戲，?引出課題?。—在音?樂聲中，?幼兒與教?師一起開?汽車進入?游戲場地?。—“?小朋友，?剛才我們?一起開著?我們的小?汽車來到?了我們的?活動室，?那你們有?沒有和爸?爸、媽媽?乘坐過公?交車?”?—“公?交車是什?么樣子的?，和我們?看到的摩?托車、三?輪車有哪?些不一樣??—“公?交車前排?座位是留?給誰做的??—“?我們在乘?車時需要?注意什么?呢?(?二)、教?師出示教?學圖片，?與幼兒一?起討論圖?片上的幼?兒做得對?不對?為?什么?我?們怎樣做?才能成為?一名文明?小乘客呢??(1?)出示圖?。“有個?小朋友在?公交車上?與其他小?朋友大聲?吵鬧，走?來走去的?。”師問?：這樣的?小乘客能?做文明小?乘客嗎??為什么??他該怎么?做?(?2)出示?圖“有個?小朋友把?頭伸到窗?外東張西?望，而且?把手伸出?去。”師?問：這樣?的小乘客?能做文明?小乘客嗎??為什么??他該怎?么做??(3)出?示圖“有?個小朋友?在公交車?上吃東西?，而且把?垃圾亂扔?。”師問?：這樣的?小乘客能?做文明小?乘客嗎??為什么??他該怎么?做?(?三)、小?結：我?們在乘坐?公交車時?都要做一?個注意安?全，講文?明、講禮?貌的小朋?友，不能?像圖中的?小朋友那?樣不注意?乘車安全?，不講文?明禮貌。?小朋友你?下次乘車?時，你會?怎么做呢??請個別?小朋友講?述正確的?乘車方法?，除了做?到正確乘?車，還有?，出門時?不要坐三?輪車和無?照駕駛的?私人車。?這些車都?會小朋友?們帶來很?多安全隱?患，你們?知道了嗎??然后讓?全班小朋?友用繪畫?的形式，?表現自己?乘車的行?為。大?班教育游?戲活動方?案范文（?二）設?計意圖：?新聞報?道中的兒?童走失事?件越來越?多，一張?張尋找孩?子的焦急?面面孔告?訴我們，?不僅要叮?囑孩子安?全乘車還?要下車后?知道趕快?回家能夠?通過乘公?交的方式?回家。?活動目標?：1、?能夠較準?確的說出?自己家的?大體方位?及周圍的?明顯建筑?2、認?識基本的?交通標志?和交通設?施。3?、會看公?交站牌，?能夠通過?乘公交的?方式回家?。活動?準備：?1、物質?準備：教?學課件、?交通標志?若干。?2、知識?準備：幼?兒認識基?本的交通?標志，初?步了解一?些交通規?則。活?動過程：?(一)?談話、觀?看課件導?入活動?提問：①?小朋友，?我們每天?回家都要?過馬路，?過馬路時?要注意什?么呢?(?幼兒根據?生活經驗?回答問題?)②我?們一起來?看看馬路?上發生了?什么事情??(引導?幼兒觀看?課件：十?字路口上?，汽車、?自行車川?流不息，?一個小朋?友不看紅?綠燈、不?走斑馬線?橫穿馬路?，差點被?汽車撞倒?。)③?剛才你們?看到了什?么?這個?小朋友這?樣做對不?對?為什?么?(展?示紅綠燈?、斑馬線?課件教育?幼兒掌握?交通常識?。)學?習兒歌：?小朋友，?過馬路，?一定要?看紅綠燈?，紅燈?停，綠燈?行，看?見黃燈停?一停。?教師溫馨?提示：斑?馬線是人?行橫道，?小朋友過?馬路時一?定要走斑?馬線，可?別亂走。?教師小?結：小朋?友，過馬?路時一定?要看紅綠?燈、走斑?馬線才能?安全回家?。(二?)再次認?識學習過?的交通標?志。師?：”馬路?上除了紅?綠燈和斑?馬線，我?們還認識?哪些交通?標志呢??”引導幼?兒交流：?將自己收?集到的交?通標志與?同伴分享?，請個別?的幼兒將?自己畫好?的安全標?志用展示?臺展示給?其他小朋?友看并說?說它的作?用。教?師：“今?天老師也?帶來了一?些大家認?識的標志?，讓我們?來認識認?識吧。”?(教師根?據幼兒的?回答依次?展示交通?標志,并?告訴幼兒?此標志的?作用)，?引導幼兒?復習已經?認識的交?通安全標?志。(?三)競賽?游戲交通?安全問題?判斷。請?幼兒自由?結伴分成?四組，進?入問題搶?答環節并?告訴幼兒?游戲規則?，幼兒依?次觀看圖?片中小朋?友的行為?，四組幼?兒觀看完?進行搶答?，搶到了?要說出做?得對還是?不對?應?該怎么做??答對的?小組就能?得到一朵?小紅花，?以得到小?紅花最多?的一組或?勝。四?、活動結?束和孩?子們再一?起念兒歌?，在輕松?愉快的氛?圍中結束?活動。?兒歌：?小朋友，?過馬路，?一定要?看紅綠燈?，紅燈?停，綠燈?行，看?見黃燈停?一停。?活動反思?：通過?讓孩子們?觀看課件?，告訴幼?兒在放學?回家時要?注意什么?，我們在?馬路上應?該怎樣做?，并以兒?歌的形式?幫助幼兒?加深印象?，并可以?帶孩子認?識各種交?通標志，?并告知幼?兒放學后?腰抓緊時?間回家。?大班教?育游戲活?動方案范?文（三）?一、音?樂活動導?入。師?：有一群?鄉下老鼠?要到城里?去，我們?出發去看?看吧。?教師播放?背景音樂?—《鄉下?老鼠》帶?領幼兒進?入活動室?。師：?鄉下老鼠?來到城里?，發現有?什么新奇?的東西??我們認識?這些符號?嗎?讓我?們來長長?本事，學?習一下城?里的交通?標志吧。?二、紅?綠燈圖片?展示。?師：請小?朋友們看?一看，這?是個什么?標志??幼：紅綠?燈師：?請小朋友?來告訴老?師，紅燈?代表什么?意思?綠?燈代表什?么意思??幼：.??.總結?：紅綠燈?是生活中?重要的信?號標志，?告訴我們?紅燈停，?綠燈行。?三、多?媒體視頻?展示。?師：通過?這個視頻?，你觀察?到了哪些?交通標志??這些標?志代表了?什么意思??總結?：生活中?有很多標?志，告訴?我們這里?禁止干什?么，可以?干什么。?是生活中?的導向標?。四、?認識一些?禁止標志?。1.?教師出示?小黑板—?一些禁止?標志。?師：這些?標志都有?什么共同?點?幼：?教師講?解每一幅?圖代表什?么意思，?帶領幼兒?認識這些?交通標志?。2.?出示斑馬?線。告?訴幼兒斑?馬線的作?用。并認?讀兒歌。?五、游?戲：文明?小司機?師：我們?今天學習?了這么多?交通標志?，我們來?做一個游?戲—文明?小司機。?老師手拿?紅綠燈，?請小朋友?們仔細觀?察我拿的?是什么燈??按信號?行駛奧。?評一評比?一比看看?誰是文明?小司機。?(背景音?樂—《汽?車開來了?》)六?、結束部?分。教?師帶領幼?兒隨音樂?開汽車離?開活動室?。大班?教育游戲?活動方案?范文（四?）活動?目標：?1、知曉?安全乘車?的道理.?2、掌?握一些必?要的自我?保護的方?法.重?點：能讓?幼兒知曉?安全乘車?的道理.?難點：?能讓幼兒?大膽的用?語言表達?乘車時不?規范的行?為.活?動準備：?情景畫四?幅，車窗?一個，小?猴頭飾一?個，棒棒?糖一根，?零食若干?。活動?過程：?一、引出?問題師?：今天天?氣怎么樣??上個周?末的天氣?是不是很?好?趁天?氣好，陽?光很好，?爸爸帶著?小猴鬧鬧?一起坐車?到海洋公?園游玩，?鬧鬧一想?到要去海?洋公園可?高興了，?一路上在?車上動個?不停，想?知道鬧鬧?在車上都?做了些什?么嗎??二、看情?景表演并?討論1?、情景表?演一：手?和頭伸出?窗外、反?向跪坐在?車位上?師：好高?興呀，馬?上要到海?洋公園了?，可以和?海龜、海?獅還有海?豚玩，哈?哈，咦??那邊有個?大氣球啊?!真漂亮?呀!我要?大氣球，?我要大氣?球!爸爸?，你看那?只小狗多?可愛啊，?你好，小?狗!(鬧?鬧把手和?頭伸出車?窗外，顯?得很興奮?，一輛車?開過來(?其他教師?輔助當成?車開過)?，把鬧鬧?嚇了一跳?，趕緊把?頭伸進車?里，不一?會兒，鬧?鬧又轉過?身，跪在?椅子上玩?，一個急?剎車鬧鬧?差點摔倒?)2、?討論師?：好，鬧?鬧剛才在?車上做了?什么事情?，你覺得?他做的對?不對?為?什么覺得?他做得不?對?如果?是你你會?怎么做??出示圖?片小結：?車在路上?行駛的時?候，不要?將手和頭?伸出車窗?外，以免?被邊上開?過的車子?撞到或從?車窗上掉?出去。不?要反跪在?車子上玩?，以免急?剎車時摔?倒。3?、情景表?演二：在?車里吃帶?棒的食物?，從車中?往窗外吐?痰或扔廢?物師：?車子又往?前開，馬?上就要到?海洋公園?了，這是?媽媽給我?買的棒棒?糖，我要?吃一個(?撕開糖紙?往窗外扔?，又一個?急剎，差?點噎住，?拿了餐巾?紙擦了嘴?巴，把餐?巾紙往外?面扔)?4、討論?師：好?，鬧鬧剛?才又在車?上做了什?么事情??你覺得哪?里有問題?嗎?為什?么呢??出示圖片?小結：不?要在行駛?的車上吃?帶棒的零?食，比如?棒棒糖、?串燒、糖?葫蘆等，?以免車子?急剎棒子?插進嘴里?，也不隨?便把垃圾?往車窗外?扔，不但?會把馬路?弄臟，也?容易擋住?其他車子?的視線，?造成撞車?事件。?三、請幼?兒做文明?乘車，安?全乘車的?小乘客?師：剛才?我們看了?小猴鬧鬧?做的那些?不正確的?乘車方法?，我們也?知道了該?怎么乘車?了，不管?是自己家?的車還是?公交車都?應該注意?安全，有?誰會做安?全乘車的?小乘客了?呢?請幾?個小朋友?來做做看?。小朋?友乘坐期?間出難題?。1、?看，外面?有個圣誕?老公公，?伸出手跟?他打個招?呼吧!?2、請他?們選擇正?確的零食?吃。四?、小結?再次出示?上述圖片?，讓小朋?友講出正?確的做法?。師：?好，我們?今天知道?了該怎么?安全文明?乘車，我?