第3講記敘次序及作用一、閱讀短文，回到文后問題。一夜的工作周總理在第一次“文代”大會上作了報告。《人民文學》雜志要發表這個報告，由我把統計稿作了整頓，送給總理審視。這一天，總理辦公室告知我去中南海政務院。我走進總理的辦公室。那是一間高大的宮殿式的房子，室內陳設極其簡樸，一張不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已。總理見了我，指著寫字臺上一尺來高的一疊文獻，說：“我今晚上要批這些文獻。你們送來的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺，屆時候叫你。”我就到值班室去睡了。不知到了什么時候，值班室的同志把我叫醒。他對我說：“總理叫你去。”我立刻起來，揉揉蒙眬的睡眼，走進總理的辦公室。總理招呼我坐在他的寫字臺對面，要我陪他審視我整頓的統計稿，其實是備咨詢的意思。他一句一句地審視，看完一句就用筆在那一句背面畫上一種小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思考，有時停筆想一想，有時問我一兩句。夜很靜，通過相稱長的時間總理才審視完，把稿子交給了我。這時候，值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米，放在寫字臺上。總理讓我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，能夠數得清顆數，仿佛并沒有由于多了一種人而增加了分量。喝了一會兒茶，就聽見公雞喔喔喔地叫明了。總理站起來對我說：“我要去休息了。上午睡一覺，下午還要參加活動。你也回去睡覺吧。”我也站起來，沒留心把小轉椅的上部帶歪了。總理過來把轉椅扶正，就走進里面去了。在回來的路上，我不停地想，不停地對自己說：“這就是我們的總理。我看見了他一夜的工作。他是多么勞苦，多么簡樸！”在后來的日子里，我經常這樣想，我想高聲對全世界說，仿佛全世界都能聽見我的聲音：“看啊，這就是我們中華人民共和國的總理。我看見了他一夜的工作。他每個夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎”1、認真閱讀這篇文章，說說這篇文章是按什么記敘次序來寫的為什么呢二、閱讀短文，回到文后問題。好好活著就是愛李曉①前的3月26日凌晨，一種年輕男人躺在了山海關的鐵軌上，一輛呼嘯的火車碾壓過一種中國田園詩人的身體。那天，正好是他25歲的生日。②這個男人，就是寫過《面朝大海，春暖花開》的海子。這個一生都在用飽含汁液和水分的聲音，呼喚生長糧食和蔬菜的詩人，用這種殘酷的方式，了結了自己短短的一生。③然而，這個原名叫做査海生的孩子，他在另一種世界不會懂得，在他生日的那天上午，母親已經在鄉下的炊煙中熬好了一鍋紅米粥，以這樣一種傳統的方式，為在異鄉的兒子默默祝愿。④當冰冷的鐵軌上躺著一種血腥的生命，一種母親的心，再也經不起碾軋。在生日那天結束自己的生命，可能，這是世界上最讓一種母親心碎的事情。⑤在那個雨水滴答的鄉村三月，這個叫做査海生的男人的骨灰，被送到了母親居住的查灣村，就在房門前三百多米的樹林下，壘起一座土墳。⑥從此，母親的視線一天也沒有離開過兒子的土墳。陪伴兒子入眠的，是母親的靈魂。在鄉下的風雨聲里，母親哭她的兒子海生，哭壞了眼睛。海生，是一種母親在經久的歲月里，始終在她的唇間不停地呼喚的乳名。⑦海生15歲時考進了北京大學，一種村子沸騰了，一種縣城也轟動了，母親挨家挨戶發送她深夜蒸好的白糕。這個兒子畢業后來，在北京成了一種詩人。第一次去北京看見兒子留那么長的頭發，母親只是笑瞇瞇地說：“海生，去剪了吧!”母親走的那一天，這個貧窮的詩人找人借了三百元錢，執意揣進了母親的包里。母親的那個包，裝了家里的五十個雞蛋，母親在鄉下為兒子養著一群小雞。通過幾天幾夜的顛簸，到了北京，居然一種也沒有破。母親始終把裝滿雞蛋的布包摟在懷里，由于她相信，兒子每吃下一種雞蛋，那個叫做詩人的兒子，他蒼白的臉色就會多一絲紅潤。⑧兒子塞給她的那三百元錢，據說，至今還在80歲的母親的懷里掖著。母親說，等她逝世后來，用兒子的這三百元錢送她上路就夠了。⑨海子自殺后，諸多人驚呼，這是一顆彗星的隕落；更有人嘆息，他的詩歌是驚雷。然而，在母親的眼里根本沒有彗星，只有連著她心房的一種生命，更沒有驚雷的聲音在母親的耳畔響起，在耳畔響起的，只有一種孩子在夢囈里的啼哭。一種國家，能夠沒有詩人，而一種母親，根本不能失去孩子。海子，他把最疼痛的一首詩，沒有寫進他歌頌的土地里，而嵌進了一種母親疼痛的血脈里、心房中。⑩因此，我總覺得，在春天來懷念這樣一種詩人，其實對母親來說，更是一種剜肉剔骨的殘酷。浩瀚無際的天空，它對廣袤無垠的大地，如何體現深沉的愛意與溫柔的呢喃我認為，那是密集的、輕盈的雨水和雨絲。那么，一種孩子對于母親，如何體現最深的愛呢（11）我想，答案只有一種，好好活著，就是對母親的愛。再沒有一種比健康美妙的生命，讓孕育了生命的母親更幸福的了。1.從全文看，第①段運用了什么記敘辦法有什么作用（2分）答：2.結合語境，談談你對“第一次去北京看見兒子留那么長的頭發，母親只是笑瞇瞇地說：‘海生，去剪了吧!’”中加點詞“笑瞇瞇”的理解。（2分）答：結合文章題目和生活實際，談談你讀了這篇文章后的感悟。（2分）答：三、閱讀短文，回到文后問題。面試⑴四通公司的人事部經理戴維先生告訴我，面試將要由貝克先生主持，在十人中選三名，我榮幸地成為十名面試者中的一種。⑵貝克先生是全球聞名的大公司家，從一種報童到美國最大的廣告代理公司——四通公司的董事長、總經理，他的經歷充滿傳奇色彩，他的年紀不大，只有四十歲上下。⑶我聽到這個消息，非常緊張，一連幾天，從英語口語、廣告業務及穿戴方面都做了精心準備，方便順利“推銷”自己。⑷考試是單獨面試的。我一走進小會客廳，坐在正中沙發上的一位老外便站起來，我認出他是貝克先生。⑸“是你！你是**”貝克先生流利的中文說出了我的名字，并且快步走到我面前，緊緊握住我的雙手。⑹“原來是你！我找了你很長時間了。”貝克先生一臉驚喜，激動的轉過身對在坐的另幾位老外嚷道，“先生們，向你們介紹一下，這位就是救我女兒的那位年輕人。”⑺我的心狂跳起來，還沒容我說話，貝克先生就把我拉到他的旁邊的沙發上坐下，說道：“我劃船技術太差了，把女兒掉進了昆明湖中，要不是你這位年輕人就麻煩了。真抱歉，當時只顧看女兒了，也沒來得及向你致謝。”⑻我極力克制住心跳，抿抿發干的嘴唇，說道：“很抱歉，貝克先生，我以前從未見過您，更沒有救過您的女兒。”⑼貝克先生一把拉住我：“你忘記了四月二日，昆明湖……必定是你！我記得你臉上有塊痣。年輕人，你騙不了我的。”貝克先生一臉得意。⑽我站起來說：“貝克先生，我想您必定弄錯了。我沒有救過您的女兒。”⑾我說得很果斷，貝克先生一時愣住了。忽然他又笑了：“年輕人，我很觀賞你的，我決定，免試了。”⑿幾天后，我幸運地成為四通公司的職工。有一次，我同戴維先生閑聊，我問戴維：“救貝克先生女兒的那位年輕人找到了嗎”⒀“貝克先生的女兒”戴維先生一時沒有反映過來，接著他大笑起來：“他女兒有七個人由于他女兒被裁減了，其實貝克先生根本沒有女兒。”1、聯系上下文，第⑾段橫線上應填的詞語是：2、從記敘的次序看，第⑵段的內容屬于，作者寫此段內容有何目的答：3、第⑶段中具體地寫了“我”在面試前的種種準備，成果在面試都沒有用上。作者這樣寫的目的是什么答：4、第⑼段中“貝克先生一臉的得意”的因素是什么答：5、第⑾段中“貝克先生一時愣住了”的因素是什么答：6、文章末尾“有七個人由于他的女兒被裁減了”，這一句在文中的含義是什么答：7、對第⑺段中“我的心狂跳起來”理解對的的一項是（）為貝克先生認錯人而感到內疚B、為貝克先生認錯人而感到愉快C、為貝克先生認錯人而感到驚喜D、為貝克先生認錯人而感到不安四、閱讀短文，回到文后問題。娘“娘，您別送了，”我喉嚨澀澀的，“天不早了，您回去吧！”“娘曉得。我兒上了大學，娘心里愉快，我兒給娘和你爹爭了氣。”車窗外的娘眼眶紅紅的，笑著說，“娘沒文化，講不出什么大道理。娘只指望我兒此后碰到什么不順心的事要多挺一挺，咬咬牙，也就過去了……”“我記住了，娘……”我哽咽著，低下頭……娘終于回去了，始終沒有回頭——我懂得，娘一回頭，就又舍不得走了，娘每走幾步，便伸起手擦眼淚。娘瘦小的背影漸漸含糊，淚水順著我的臉頰毫無顧忌的流下來。那一晚，我失眠了——想娘，為了兒女苦了一輩子的娘。娘不識字。小時沒念過書，就由于家里窮。十三四歲的時候，就跟著別人到大山中去砍柴，曬干了晾干了，再挑到十幾里外的桑市上去賣。收購干柴的老板欺負娘不識字，記數用“壹貳叁肆”，故意克扣柴的重量。娘氣得不行，只有哭。她一邊罵，一邊暗暗發誓：后來就是典家什、當土地，也要供自己的孩子識字念書，不能當“睜眼瞎”。窮人的孩子當家早，理事早。哥哥和我小時念書用功，期中、期末總是每人摞看一疊獎狀回家，這是娘最愉快的時候。但一到開學，娘就犯愁了。兄妹三人都念書，三雙要錢的手都伸向娘。爹心眼兒實，只能靠賣力氣掙錢，可那點微薄的收入僅夠敷衍油鹽醬醋。娘只有一種方法——借！跑東家，串西家，鞋底磨穿了，嘴皮也磨破了。大清早出去借，往往午夜才干回來。好幾次夢中醒來，我聽見娘和爹的嘆息聲、交談聲，尚有娘低低的抽咽聲。娘為湊齊兄妹三人的學費，好幾天都吃不下飯，卻一向沒埋怨過半句——娘一輩子也忘不了那個誓言。我讀高二那年，家里已經窮得丁當響。欠了一屁股債不說，屋破偏逢連綿雨，娘在干活時又不慎扭傷了腳。赤腳醫生費了九牛二虎之力也沒能醫好娘的腳。由于沒錢進醫院，娘從此走起路來一瘸一瘸的。可娘粗活、重活照樣干。那時，我在校寄宿。禮拜六，我回家拿伙食費，看娘的表情，我沒忍心問。禮拜天，娘一大早就出去了，黃昏才回來。我苦著臉，正打算返校時，遠遠地，我看見娘了——娘拄著一根竹竿，一瘸一拐地走回來了！五角錢！就為了省五角錢給兒子作伙食費啊！我跑過去，扶著娘，看見娘的嘴唇已咬得裂開了一種大口子。娘從懷里掏出兩張10元現金，吃力地笑著說：“兒，總算借到了。天快黑了，快回學堂吧！”我拿著錢，無言地跪下了，淚水一點一滴地灑在現金上。前幾天，妹妹來信說，娘收到我在天安門前照的相片后，用一塊新手絹小心地包著。幾乎每天晚上她都要就著灰暗的燈光細細地瞅著，看的時候，總是一種人樂著……讀著讀著，淚水不由得又盈滿了我的眼眶，我又想起了娘，想起為兒女苦了一輩子的娘……1．本文采用的重要記敘次序是什么這個寫的好處是什么答：____________________________________________________2．本文第2段畫線句子“多挺一挺，咬咬牙”體現出母親什么樣的品質她把這句話說給兒子聽的用意是什么答：____________________________________________________3．本文三次寫“我”的流淚。請用簡潔精確的詞語分別寫出這三次流淚的不同：第一次流出的是__________________________的淚。第二次流出的是__________________________的淚。第三次流出的是__________________________的淚。概括出本文重要選用了哪些材料來歌頌母親，請用簡潔的文字列舉出來，并闡明它們各體現了作者什么思想感情。____________________________________________________五、閱讀短文，回到文后問題。32個未接電話①去年12月的一天，天氣非常嚴寒，似乎要下雪。②我和同班同窗小華留在學校補課，直到下午3點半才離開學校。我們一路小跑著來到車站，還是只能眼睜睜地看著一輛公共汽車開走了。還好，沒多久，又來了一輛，我們想都沒想就跳上車，找了個靠窗的位子坐了下來。這時，天色漸暗了，街道兩旁亮起了路燈。令人驚喜的是，下雪了!我們住的都市幾乎從不下雪……我們興奮地望著窗外。在柔和的燈光下，雪花在空中輕輕飛舞，把整個都市裝點得格外寧靜、祥和。如果雪始終下到明天，這個都市將會變得一片銀白，那又會是一番如何的景色呢想著，想著，不知過了多久，我覺得大概該下車了。定睛一看，糟了!怎么這樣陌生原來我們搭錯車了!我一下子緊張起來，連忙找手機，想聯系媽媽。可是翻遍了書包也沒有找到，一定是早上落在家里了。更令人沮喪的是，我還不記得父親媽媽新換的手機號碼。四下張望，盡是陌生的面孔，我有些膽怯了。我和小華決定不下車，跟著車返回到上車的地方。大概兩個小時后，我們又回到了上車時的車站。更糟糕的是，由于下雪，我們要乘坐的公共汽車已經停運了!小華忙給家里打電話，可是她的父親媽媽都不在家。這樣晚了，我還沒到家，父親媽媽一定很著急!我自己也急得想哭。我們倆孤零零地站在車站，不知是由于嚴寒還是由于膽怯，我們不停地哆嗦……③我是一種15歲的女孩，性格比較內向，不太愛說話，是那種看見客人來了就想往房間里躲的孩子。從小我就很聽父親媽媽的話，他們也很疼愛我。父親媽媽在塔沃拉地區開了一家服裝公司，白天在公司工作，晚上要到午夜才回家。由于不放心我和弟弟，因此放學后讓我們直接去公司，在那里吃飯、做作業。④去年，我上了本地一所著名的高中。學校功課諸多，考試也很難。但是，為了媽媽，再難我也樂意。學校離公司很遠，還好，學校附近就是車站，開往各地的公共汽車諸多。日常我總是中午1點鐘放學，兩點鐘就能夠乘公共汽車達成公司……⑤大雪還在下，這時我們已絲毫沒有了觀賞雪景的心情，只是呆呆地站著。終于，小華的手機響了，是她的一種朋友打來的，問小華與否和我在一起，還說我媽媽很緊張我，問我們為什么這樣晚了還沒有回家。掛斷電話后很快，弟弟打來了電話，他一種勁兒地責怪我：怎么在外面呆了這樣久，媽媽急得都哭了，說再不回來就要報警了。我告訴他，我們搭錯了車。晚上7點左右，終于盼來了叔叔，他先把小華送回家，然后帶我回家。⑥一到家，我立刻去拿手機，手機上的來電顯示讓我震驚：32個未接電話!20條信息!在我沒有回來的這幾個小時里，媽媽居然給我打了32個電話，發了20條信息!頓時，強烈的自責讓我無地自容。我哭了，我無法想象這幾個小時媽媽是怎么度過的!⑦夜里,我翻來覆去睡不著，總覺得對不起媽媽。第二天一大早，我見到了一臉疲倦的媽媽，我流著眼淚向媽媽道歉。媽媽慈愛地說:“你長大了，后來出門一定要記得帶手機。”⑧通過這件事，我想了諸多。是的，我已經長大了。可能，我要改掉的不是忘帶手機的毛病，也不是記不住父母的電話號碼，而是要學會應付突發事件。媽媽，請您放心吧!后來，我一定會變得堅強起來!(原文榮獲第十三屆華人少年作文比賽一等獎，作者為余義君，有刪改)1、選文為什么用“32個未接電話”為標題(2分)答：2、請根據你對選文的理解，回答下面的兩個問題。(3分)(1)從敘述次序來說，選文的第③④語段屬于什么次序重要作用是什么(2分)答：(2)為什么文中有關“我”和小華被叔叔送回家這一情節只用了一句話來敘述(1分)答：3、請根據你對選文的理解和生活體驗，說說選文對你的啟示(最少說3個方面)。(3分)答：六、閱讀短文，回到文后問題。一位母親發明的奇跡①“二戰”結束后，德國一種納粹戰犯被處決。他的妻子由于無法忍受眾人的羞辱與謾罵吊死在自家的窗外。②第二天，鄰居們走了出來，一昂首就看見了那個可憐的女人。窗戶微開，他兩歲的孩子正伸手向懸掛在窗框上的母親爬去。眼看另一場悲劇就要發生了，人們屏住呼吸默然地觀望。③這時一種叫艾娜的女人不顧一切地向樓上沖去，把危在旦夕的孩子救了下來。她收養了這個孩子，而她的丈夫曾經由于協助猶太人而被這個孩子的父親當街處決。街坊鄰居沒人理解他，甚至沒有人同意讓這個孩子留在他們的街區，他們讓她把孩子送到孤兒院或者把孩子扔掉。④艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗戶扔穢物、辱罵她。她自己的孩子也對她心存芥蒂，甚至以離家出走相威脅。可是，艾娜始終把孩子緊緊抱在懷里，她說得最多的一句話就是：“你是多么美麗啊，你是一種小天使。”⑤漸漸地，孩子長大了，鄰居們的行動已不偏激了，但是尚有人經常叫他小“納粹”，同齡的孩子都不跟他玩。他變得性格古怪，經常以搞惡作劇為樂。直到有一天，他打斷了一種孩子的肋骨，鄰居們瞞著艾娜把他送到了十幾里外的教養院。⑥半個月后，幾乎發瘋的艾娜費盡周折，終于找回了孩子。當他們再次出現在憤怒的鄰居們的面前時，艾娜緊緊地護著孩子，請求鄰居們說：“給他點愛吧，他也會是一種可愛的天使的。”⑦孩子就在那個時候懂得了自己的身世，他痛哭流涕，后悔充滿著幼小的心靈。艾娜告訴他，最佳的賠償就是愛，愛你身邊的每一種人。⑧從此，他痛改前非，認真做人。在別人的詆毀和侮辱面前，他不再針鋒相對，在別人有困難，他又總是不計前嫌，樂于助人，并友善地與人相處，禮貌待人——數年來始終有一種小小的信念在支持著他，一種不相干的女人給了自己一份母親的愛，我有什么理由不去愛別人！⑨中學快畢業那年，別的同伴都會斷斷續續地收到某些禮物。哪怕是一支鋼筆，或是一輛單車，可他什么也沒有，他的母親艾娜仍舊日夜操勞，他開始有一絲失落，不懂得自己的出生終究是對是錯。⑩終于，畢業典禮如期舉辦。校長念一種人的名字，然后這個人就走上臺，那一刻是多么神圣而驕傲！作為一種“納粹”的兒子，他一步一步走到今天已是不容易，他多想對世界大喊——我畢業了！“雅克里……”他聽到校長在念自己的名字，他沉重地移動步子，沮喪地向臺上走去，“雅克里，祝賀你正式畢業。”這時，雅克里聽到臺下掌聲如潮，他回過頭，看見自己的母親艾娜和許許多多的鄰居不知什么時候站在臺下，正粲然地沖著他微笑。他的鄰居們每家都派了代表來觀看他的畢業典禮，這在該校可是史無前例的。“我收到了這一生中最佳的禮物……”雅克里在臺上激動得只說了這樣一句畢業講話。這是發生在德國的一種鮮為人知的故事。那樣的年代，一種納粹戰犯的兒子受到如此的禮遇確實罕見，如果說這算得上一種奇跡的話，那么，我想說的是，這是一位母親用愛發明的奇跡。1、本文的敘述次序是：_____________，體現這種次序的標志性詞語有(依次答出二處即可)：_____________、_____________。2、雅克里被鄰居送往教養院的直接因素是_____________，根本因素是_____________。3、閱讀第⑧段，用原文回答下列問題。(1)雅克里是如何“痛改前非，認真做人”的答：_______________________________________________________(2)支撐他這樣做的信念是什么答：_______________________________________________________4、文中寫道：“兩歲的孩子正伸手向懸掛在窗框上的母親爬去”，艾娜“不顧一切地向樓上沖去，把危在旦夕的孩子救了下來”。請你琢磨一下：當時艾娜心里是如何想的答：_______________________________________________________答案：最佳的禮物是別人對他的理解、尊重和關愛。七、閱讀短文，回到文后問題。我的第一本書我的課本哪里還像本書！簡直是一團紙。書是攔腰斷的，只有下半部分，沒有封面，沒有頭尾。我覺得父親要揍我了，可是沒有。他愁苦地望著我淚水盈眶的眼睛，問：“那二分之一呢”我說：“那二分之一送給喬元貞了。”父親問：“為什么送給他”我回答說：“他們家買不起書，教師規定，每人要有