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文檔簡介

我伴書而行作文“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”，當(dāng)我打開書時(shí)，撲鼻的墨香迎面而來，書中的一字一句都讓我沉醉。

在無憂無慮的童年里，生活是多姿多彩的。那時(shí)不愛學(xué)習(xí)，卻對書中圖畫獨(dú)有鐘情。也許那時(shí)沒認(rèn)識到讀書的重要性，只是隨便翻一翻，但就是我與書的第一次邂逅，讓我受益匪凡。記得那是在媽媽拖地時(shí)無意間床下的一盒小人書吸引了我的目光……呀，天下還有這樣的書！里面刀光劍影，英雄云集，圖畫幾乎占滿了一頁，下面還有幾行小字，淺顯易懂。情不自禁便坐在床頭看了起來，渾然不覺旁邊的媽媽。直到被媽媽吆喝才回過神來“有這么好看嗎？以前怎沒發(fā)現(xiàn)你如此愛看書”。看著媽媽詫異的目光，我害羞地笑了。

書，知識的啟蒙者。

漸漸長大，那些小人書已不再是我常聽的曲子了。現(xiàn)在抬頭看看我的書架，盡是些如何做人的書，也許你會想，我這個(gè)年紀(jì)一定會覺得那些文字無聊。可我并不覺得，只要是好書，都有意義。幼時(shí)的我調(diào)皮搗蛋，常常闖禍，父母也為我的“多動(dòng)癥”多次教育我。那時(shí)我的父母幾乎每天都會被請客到學(xué)校。老師和父母的威逼和恐嚇也是徒勞，我依然我行我素，依然“多動(dòng)”。相反，只有靜靜讀書時(shí)，也許是極致的安靜吧，我像變了個(gè)人似的，正如歌德的名言“讀一本書就像和許多高尚的人談話”。是啊，每每走進(jìn)書本和里面的主人精神交流時(shí)，總會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中自己的不足和缺點(diǎn)，交流多了漸漸地我不再淘氣，看到上進(jìn)的自己，我都不敢相信，老師和家長也很詫異。“我發(fā)現(xiàn)我離不開書，離開了書，我的人生就會死亡”張海迪的這句話讓我深深地感到書的可貴。

書，行為的規(guī)范者。

13歲那年，爸爸媽媽為了掙錢，很晚才能回家，總想幫父母做點(diǎn)什么。于是，我拿起烹飪書，帶著愛與感動(dòng)做起了飯菜。也許我做的并沒有書上的鮮紅亮麗，色香味俱全，但至少我又掌握了一項(xiàng)新技能。以后，爸媽回家就可以吃上美味可口的飯菜了。看著爸爸媽媽臉上露出的笑容，我知道這是欣慰的笑，因?yàn)樗麄兊膬鹤娱L大了。以前相處中所有的不快樂也都隨之消散。

書，感情的傳遞者。

直到現(xiàn)在我步入了初中的殿堂，學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，但我總會抽出時(shí)間讀書，從我高高的書架上拿起凡爾納的《海底兩萬里》，高爾基的《童年》，海明威的《老人與海》……尤其是羅曼*羅蘭的《名人傳》中貝多芬身殘志堅(jiān)的故事讓我重新獲得勇氣和信心。堅(jiān)定不移地朝著夢想的

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