一戰后的世界格局【考情分析】縱觀近幾年全國各地中考試題，一戰后的世界格局是歷年中考的重點內容。考察的知識點重要有：巴黎和會與華盛頓會議召開的時間、地點、主宰國家、實質、重要公約及其內容；巴黎和會與華盛頓會議后形成的國際關系新格局及其作用等。《凡爾賽和約》和《九國公約》的重要內容是命題的重點，往往結合中國歷史的有關內容進行考察，例如巴黎和會與中國五四運動的聯系；華盛頓會議訂立的《九國公約》對中國造成的影響等。世界格局的變化也是歷年中考命題的熱點，如將一戰后、二戰后的世界格局與當今的世界格局綜合考察。復習本專項時，應注意前后聯系，歸納比較。【知識梳理】一、一戰后的世界格局：凡爾賽-華盛頓體系1.形成背景：一戰后，以歐洲為中心的世界格局受到了挑戰，戰勝的協約國規定重新分割世界。2.確立標志：191月，協約國集團為了締結和約，對戰后的世界做出“安排”，召開了巴黎和會。6月，協約國與德國訂立了《凡爾賽和約》，決定成立國際聯盟。之后，協約國還分別同德國的盟國奧地利、匈牙利、土耳其、保加利亞訂立了一系列和約。這些和約同《凡爾賽和約》一起，構成了凡爾賽體系。1921～19，美日等九國代表在華盛頓舉辦會議，訂立了有關中國問題的《九國公約》及其它一系列和約，構成了華盛頓體系。3.作用：凡爾賽體系重新確立帝國主義在歐洲、西亞、非洲統治的新秩序。華盛頓體系協調了美、日矛盾，確立了帝國主義在東亞和太平洋地區的統治秩序。凡爾賽-華盛頓體系不可能消除帝國主義國家之間的矛盾，因此不可能長久維持下去。4.實質：是一戰后形成的新的統治秩序，是帝國主義重新瓜分世界，維護戰勝國利益，維持戰后和平的新體系。5.存在矛盾：由于戰勝國對戰敗國的掠奪，加深了戰勝國與戰敗國之間的矛盾；由于分贓不均，加深了戰勝國內部矛盾；由于戰勝國對殖民地半殖民地人民的掠奪，激發了殖民地半殖民地人民的對抗。二、重要公約及其內容1.《凡爾賽和約》：（1）領土方面。由法國收回阿爾薩斯和洛林。（2）軍事方面。嚴禁德國實施義務兵役制；不許擁有空軍，陸軍人數不得超出10萬；萊茵河東岸50千米內，德國不得設防。（3）政治方面。德國承認并尊重奧地利的獨立。（4）賠款方面。由協約國設立“賠款委員會”，決定德國戰爭賠款的總數。（5）殖民地方面。德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分。2.《九國公約》：宣稱尊重中國的主權、獨立與領土的完整，恪守各國在中國的“門戶開放”“機會均等”的原則。這事實上為美國在中國的擴張提供了方便。【重難點解讀】1.弱國無外交：巴黎和會重要是為處罰戰敗國德國而召開的，共有27個國家參加，但會議被法國總理克里孟梭、英國首相勞合?喬治和美國總統威爾遜操縱，作為戰勝國的中國和其它弱國在和會上處在無權地位。華盛頓會議是為協調日本和美國在東亞、太平洋地區的利益和關系而召開的，參加會議是美、英、法、日、意、荷、比、葡、中九國，但起重要作用的是美、英、日三國。2.侵犯中國權益：《凡爾賽和約》無視中國人民的正義規定，規定把德國在山東的全部權益轉讓給日本繼承，激起了中國人民的極大憤慨，引發了反帝愛國的五四運動，最后中國代表回絕在《凡爾賽和約》上簽字。華盛頓會議訂立了有關中國問題的《九國公約》，事實上使中國重新回到了幾個帝國主義國家共同支配的局面。3.華盛頓會議是巴黎和會的繼續：華盛頓會議的召開在根本目的和性質上與巴黎和會是一致的，是巴黎和會的繼續和發展。它解決了巴黎和會沒有解決的某些問題。兩次會議都是帝國主義為重新瓜分世界而召開的分贓會議。兩次會議所形成的“凡爾賽一華盛頓體系”，構成了帝國主義戰后國際關系的新格局。【辦法指導】1.列表法：對容易混淆的巴黎和會和華盛頓會議的內容清晰列表，便于學生從多個方面比較記憶。2.分析法：結合各個國家之間的矛盾，學習《凡爾賽和約》的內容。例如：嚴禁德國實施義務兵役制，不允許擁有空軍，萊茵河東岸50千米，德國不得設防，這些對法國壓制德國明顯有利。而允許德國保存陸軍10萬人，對法國不利，這是英國運用德國牽制法國，保持歐洲大陸平衡，實現自己獨霸歐洲的體現。而《九國公約》明顯打破了一戰期間日本獨霸中國的局面，美國憑借其雄厚的經濟實力排擠日本在中國的勢力。【真題鏈接】1.（?四川雅安）法國元帥福煦在聽到《凡爾賽和約》簽字的消息后說：“這不是和平，這是的休戰！”他這樣說重要是由于《凡爾賽和約》（）A.沒有消除帝國主義之間的矛盾B.不可能帶來任何和平局面C.激化了日本與美國之間的矛盾D.解決了戰勝國之間的矛盾2.（?湖南婁底）第一次世界大戰后，為了調節列強關系和重新建立遠東和太平洋地區秩序，美國曾倡議召開了（）A.巴黎和會B.華盛頓會議C.雅爾塔會議D.德黑蘭會議3.（?山東菏澤）制作知識卡片是學習歷史的一種重要辦法。下列是某同窗整頓的華盛頓會議的資料卡片，其中表述不精確的一項是（）A.歷史背景B.召開時間C.重要內容D.重要影響4.（?山東泰安）毛澤東指出：華盛頓會議使中國“恢復到幾個帝國主義國家共同支配的局面”。華盛頓會議上訂立的哪一公約造成了這一局面出現（）A.協約國同保加利亞訂立的和約B.《凡爾賽和約》C.同盟國同保加利亞訂立的和約D.《九國公約》5.（?湖北仙桃）一戰結束后召開的巴黎和會與華盛頓會議的共同點是（）①體現了少數大國的意志②涉及了中國問題③確立了戰后新的統治秩序④根本上解決了帝國主義國家之間的矛盾，維護了世界長久和平A.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④6.（?山東濟寧）19的巴黎和會和1921～19的華盛頓會議，形成了“凡爾賽一華盛頓體系”。對這一體系表述對的的是（）A.確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲和東亞、太平洋地區的統治秩序B.確立了帝國主義在東亞、太平洋地區和歐洲、西亞、非洲的統治秩序C.確立了帝國主義在歐洲、西亞、太平洋地區和東亞、非洲的統治秩序D.確立了帝國主義在東亞、西亞、非洲和歐洲、太平洋地區的統治秩序7.（?四川廣安）閱讀材料，結合所學知識回答下列問題。材料一斯大林說：“在第一次世界大戰后來，戰勝國，重要是英國、法國和美國建立了一種新的國際關系制度，即戰后和平制度。”（1）材料一中所說的“戰后和平制度”指的是第一次世界大戰后形成的國際關系體系，這個帝國主義戰后國際關系體系的名稱是什么？為確立這一“戰后和平制度”，帝國主義列強召開了哪兩次重要的國際會議？這兩次重要的國際會議訂立的哪兩個公約對中國造成了嚴重危害？材料二第二次世界大戰后早期，美國成為資本主義世界頭號強國，社會主義蘇聯成為唯一能與美國相抗衡的國家；歐亞一系列人民民主國家建立，國際社會主義力量空前壯大。（2）第二次世界大戰后出現的兩極格局，重要是通過第二次世界大戰中的哪次國際會議確立的？以美、蘇為首的兩大軍事政治集團對峙的兩極格局形成的標志是哪兩大國際組織的建立？材料三20世紀90年代初，隨著東歐劇變和蘇聯解體，美蘇對峙和爭霸的兩極格局崩潰，國際力量的對比發生了深刻的變化。（3）兩極格局崩潰、冷戰結束后來的世界出現了兩大突出變化，這種突出變化在世界經濟方面、世界格局（國際關系構造）方面突出地體現為兩大趨勢，這兩大趨勢是什么？【強化訓練】1.191月，戰勝的協約國集團為締結和約而召開的會議是（）A.巴黎和會B.巴黎大會C.華盛頓會議D.倫敦會議2.巴黎和會上，主宰會議的國家是（）A.協約國集團各國B.英、法、美、中C.英、法、美D.英、法、美、意、日3.一戰后，帝國主義列強通過巴黎和會，重新確立了它們在歐洲、西亞和非洲統治的新秩序。對這一秩序有直接影響的公約是（）A.《凡爾賽和約》B.《九國公約》C.《五國公約》D.《聯合國家宣言》4.巴黎和會上訂立的《凡爾賽和約》重要針對的國家是（）A.法國B.中國C.德國D.意大利5.《凡爾賽和約》的內容最能反映巴黎和會性質的是（）①德國在中國山東的特權轉讓給日本②對德國軍備嚴格限制③萊茵河西岸由協約國軍隊占領④以“委任統治”形式瓜分德國海外殖民地A.①②B.②③C.③④D.①④6.下列有關國際聯盟的敘述，不對的的是（）A.國際聯盟是《凡爾賽和約》的構成部分B.宣稱增進國際合作，確保國際和平與安全C.由英、法、美三國操縱D.其總部設在日內瓦7.巴黎和會后來，帝國主義列強在遠東和太平洋地區競爭最激烈的兩個國家是（）A.美、英B.英、德C.英、日D.美、日8.華盛頓會議確立了帝國主義在遠東、太平洋地區的統治秩序，它召開的時間是（）A.1919～19B.1921～19C.1920～19D.1922～199.為美國在中國的擴張提供了方便的公約是（）A.《九國公約》B.《四國公約》C.《五國海軍公約》D.《凡爾賽和約》10.下列歷史事件，按發生時間的先后次序排列對的的是（）①第一次世界大戰暴發②《凡爾賽和約》的訂立③《九國公約》的訂立A.①②③B.①③②C.②①③D.③②①11.“凡爾賽-華盛頓體系”中，侵犯了中國主權的公約有（）①《凡爾賽和約》②《四國公約》③《五國海軍公約》④《九國公約》A.①②④B.①②C.③④D.①④12.華盛頓會議是巴黎和會的繼續，重要體現在它（）A.提高了中國的國際地位B.消除了列強間的矛盾C.調節了列強的統治秩序D.懲辦了戰敗國德國13.閱讀下列材料，回答下列問題。材料一法國收回阿爾薩斯和洛林，薩爾煤礦交給法國開采，薩爾區由國際聯盟代管；擬定德波邊界，把一向屬于波蘭的某些地區仍留給德國。總起來說，德國失去原有領土的1/8，同時卻留下約10萬平方千米一向屬于波蘭的領土。德國的領土縮小了諸多，但卻成功地避免了肢解，完整地保存下來。材料二第一條除中國外，締結各國協定：（1）尊重中國之主權與獨立及領土與行政之完整；（2）予以中國完全無礙之機會以發展并維持一有力鞏固之政府；（3）施用多個之權勢，以期切實設立維持各國在中國全境之商務實業機會均等之原則；（4）不得因中國狀況，乘機營謀特別權力，而減友邦人民之權力，并不得允許有害友邦安全之舉動。請回答：（1）材料一指的是哪個公約哪方面的內容？是什么會議通過的？重要確立了哪些地方的統治秩序？（2）材料二指的是什么公約？又是在什么會議上通過的？重要確立了什么地方的統治秩序？（3）兩次會議之間有什么聯系？實質是什么？對世界有什么影響？參考答案及解析【真題鏈接】1.A【解析】本題重要考察學生的理解能力。根據題干中的材料“這不是和平，這是的休戰”，闡明《凡爾賽和約》只是臨時調節了帝國主義國家之間的矛盾，因此選A。2.B【解析】本題考察學生的綜合分析能力。解答本題的核心是注意題干中的核心語句“一戰后，為了調節遠東和太平洋地區秩序，美國倡議召開”，結合所學知識得出是華盛頓會議。3.D【解析】本題考察學生的識圖能力和分析比較能力。華盛頓會議協調了美、日矛盾，確立了帝國主義在東亞和太平洋地區的統治秩序。4.D【解析】本題考察學生再認再現歷史知識的能力。19美、英、法、意、日、荷、比、葡、中九國在華盛頓會議上訂立了《九國公約》，核心是必定美國提出的在華實施“門戶開放”“機會均等”的原則，答案選D。5.A【解析】本題考察學生對史實的比較與分析概括能力。①②③都是它們的共同之處，④不是。由于巴黎和會與華盛頓會議只是臨時緩和了帝國主義國家之間的矛盾，并未從根本上解決矛盾。6.A【解析】本題考察學生的綜合分析能力，重點考察“凡爾賽一華盛頓體系”。凡爾賽體系確立了帝國主義在歐洲、西亞、非洲的統治秩序；華盛頓體系確立了帝國主義在東亞、太平洋地區的統治秩序。因此選A。7.【答案】（1）凡爾賽一華盛頓體系；巴黎和會、華盛頓會議；《凡爾賽和約》《九國公約》。（2）雅爾塔會議；北大西洋公約組織、華沙公約組織。（3）世界經濟方面：經濟全球化趨向（或經濟全球化趨勢）；世界格局方面：世界格局的多極化趨勢。【強化訓練】1.A【解析】本題考察學生對基礎知識的識記和再認能力。191月，戰勝的協約國集團為締結和約而召開的會議是巴黎和會。2.C【解析】本題考察學生對基礎知識的識記和分析能力。與會各國中，絕大多數是中小國家，處在無權的地位。意大利國力衰落，無足輕重；日本只關心在遠東地區的利益，不關心歐洲事務；主宰和會并在會上激烈爭奪的只有老牌的歐洲強國英國、法國和后來居上的美國。3.A【解析】本題考察巴黎和會內容的掌握狀況。可用排除法，B、C兩項為華盛頓會議的內容，D項為二戰時期反法西斯國家訂立的文獻。4.C【解析】本題考察巴黎和會上訂立的《凡爾賽和約》的有關內容，直接選擇即可。5.D【解析】本題考察學生對巴黎和會性質以及這種性質反映在具體歷史事件中的理解與把握。巴黎和會是一場帝國主義國家的分贓會議，具體體現就是無視中國的合理規定，把德國在山東的特權轉讓給日本，后又以“委任統治”的方式瓜分德國在海外的殖民地。6.C【解析】本題考察學生對國際聯盟這一知識點的識記和再認能力。國際聯盟成立于19，簡稱“國聯”，是人類社會建立的第一種含有普遍性意義的國際性組織，總部設在日內瓦，其宗旨是制裁侵略、維護和平，但事實上成為英、法操縱國際事務的工具，美國即使是國聯建立的倡導者，但并沒有參加。7.D【解析】本題考察學生對基礎知識的分析、理解和比較能力。巴黎和會即使臨時調節了帝國主義國家在西方的關系，但在遠東和太平洋地區的矛盾仍然十分鋒利。其中，美、日之間的競爭最為激烈。8.B9.A【解析】本題考察學生對所列公約的有關內容及其影響的掌握。由題干可知，公約須與中國問題有關，由此可排除B、C兩項。在A項與D項中，D項規定把德國在山東的權益交給日本，并未給美國在中國的擴張提供方便；A項擬定了帝國主義列強共同掠奪中國的協定，在所謂的“機會均等”的狀況下，為美國在中國的擴張提供了方便。10.A【解析】本題考察學生對重大歷史事件前因后果的分析能力。第一次世界大戰結束后，為了處罰戰敗國，召開了巴黎和會，臨時調節了帝國主義列強在歐洲、西亞和非洲的統治新秩序，但由