本文格式為Word版，下載可任意編輯——畢業(yè)的素材(九篇)每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信大量人會覺得范文很難寫？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

畢業(yè)的兩個篇一

我坐在六（4）班的教室里，心里美滋滋的，我終究成為畢業(yè)生了！

我是畢業(yè)生了，我還感到有點惋惜。馬上就要道別小學生涯了，就連小學的最終一個暑假，來得快，去得也快。假使讀初中了，學習就更緊了，玩的時間還不是更少了，我實在舍不得啊！

我是畢業(yè)生了，不管怎么說，要相信自己，充實每一天，做好自己份內(nèi)的事，為那些或許還向往著上六年級的弟妹們樹立一個好模范！

我是畢業(yè)生了，加油！

畢業(yè)的兩個篇二

“等會兒大家下去照畢業(yè)照！我想大家一定希望照得漂亮點兒，趕快把衣服和頭發(fā)整理一下吧！〞班主任在講臺上微笑著說，但聲音卻不像平日那樣自然。

下面的同學七嘴八舌地探討起來：

“今天就要照畢業(yè)照，也太早了吧？〞

“不早啦！只剩下一個來月了，此時不照，更待何時啊！〞

“可不是嗎？中考越來越近了。可我還沒有進入學習狀態(tài)哩！〞

一番猛烈的探討之后，我們在班主任的帶領下來到學校門口。“男女生各一組，按大小個兒，迅速排隊！〞班主任大聲喊道。命令一下，同學們都自覺地排好隊伍。“真的就要畢業(yè)了？〞我有些茫然，再看看身邊的同學們，他們的表情似乎在回復我：“真的！〞站在隊伍中，我深思：三年前剛入學的場景在我腦海里鮮活起來，一張張稚氣未脫的臉龐，一句句陌生卻溫暖的話語似乎發(fā)生在昨天，而今即將離別，叫我們?nèi)绾纬惺埽靠蓵r間并不會由于我們的不舍而止步。各科老師到齊后，我們被安排在不同的位置，攝像師大聲喊著：“做好準備一、二、三，茄子！〞一瞬問，相機記錄下我僵硬的笑容。

隊伍散去，同學還在調(diào)侃：

“知道嗎？你方才的表情好搞笑歐！〞

“你不也是？笑得好勉強！〞

“快回班里看書吧，中考真的快來啦！〞一語驚醒夢中人，我們迅速散去。

回到教室，大家紛紛拿出各自的書本，埋頭苦學起來。

“真的就要畢業(yè)了！’我—邊拿出書，—邊對自己說。

畢業(yè)的兩個篇三

筆尖輕輕地在乳白的紙上滑動，心中的思緒是亂的，像麻，很亂，又解不開;現(xiàn)在的心情，不知道要用什么詞語來形容，可能大家都一樣，在寫畢業(yè)感言時的心情都是這樣的嗎?不知道，我只知道，心中剩下的，只有憂傷……六年的友情就要在今年破除嗎?會嗎?六年里的開心，開心，憂傷，凄愴，委屈……都要在今年煙消云散?六年了，我們的友情已經(jīng)扎根，牢牢地在這片大地上扎根，不可能破碎的!這份寶貴的友情不可能在我們心中漸漸淡忘。

六年級，壓力總是大的;六年級，感情是豐富的。

我舍不得離開那些可愛的同學，舍不得曾今輔導我們的老師們，舍不得這所溫情母校……心中盡管有太多不舍，但終歸是要離開，我們還是得面對我認為殘酷的.現(xiàn)實，可能這就是人生，有分有聚，有哭有笑……假使這點分開都禁不起，那又怎么禁起人生中的合合聚聚，分分開離?事實如此，我們要分開了。

假使老天眷顧我，把我和我的好朋友們分在一起，我會很感謝。我多么希望我們大家可以分在一個班級。但我知道，我假使有能力，而且那樣做了的話，那就太自私了。雖然大家又可以在一起開心，但是，同學們都有自己的人生道路，要自己一步一步走。假使，我就為了自己重新和大家在一起而毀了同學們的選擇，我想我就是有能力，也不那么做。

對自己說大聲說：“是自己面對的時候了!珍惜在小學的開心時光，和他們在一起的開心時光，也沒有別的方法了，對嗎?〞是的，我該面對了，不要沉浸在離別的凄愴中，中學中還有好多的開心等著你去挖掘，去發(fā)現(xiàn)呢!或許中學比小學更好玩兒。不知道，繼續(xù)吧，繼續(xù)揮動你的筆，寫出更絢麗、更可愛的文章!

祈福自己吧，中止眼淚吧!天下沒有不散的宴席。

畢業(yè)的兩個篇四

讀了三年初中畢業(yè)。沒想到期待了三年的那一天終究到來了，卻一點也不覺得開心。反而覺得心里真的很憂傷。同學們好像和我心情一樣。我以為畢業(yè)后會釋然，但這成了新的羈絆。

畢業(yè)后，你再也不能像以前那樣任性了...

畢業(yè)后就不能再吃學校食堂阿姨做的菜了...

畢業(yè)后，我再也不能和我的朋友在教室里談笑風生了...

畢業(yè)了，還能回到過去嗎？

畢業(yè)了，還能在一起奮斗嗎？

在畢業(yè)之前，我們一直以為解放只是另一種羈絆，由于這三年來，我們成長了，變得更加成熟，懂得了學習中的開心和痛楚，更好的了解了這個世界，積累了在這個世界上的生活方式。

現(xiàn)在上高中了，開始追念以前的老師，以前的教室，以前的同學，以前的朋友。曾經(jīng)悔恨為什么沒有珍惜初中最終的時光，現(xiàn)在覺得很惋惜。但是，這終究已經(jīng)成為一種記憶，所以讓這種記憶成為以后學習的動力吧。高中三年比較好，但是你不能辜負老師和學生的希望。加油高中的少年們。

畢業(yè)的兩個篇五

初中三年即將終止，再一次面臨畢業(yè)。

又要畢業(yè)了，心里有好多話想要訴說，卻不知從何說起。回想起小學畢業(yè)時，自己也沒有像現(xiàn)在這樣的緊張、畏懼、憂傷和不舍。

這校園有著太多我們的回憶，突然想到要離開了，心里萬分舍不得。舍不得日夜給我們上課、幫我們復習而繁忙的老師；舍不得和同學們在一起上課、一起玩游戲的時候；舍不得校園的一草一木。想到分開時是該有多么的凄愴。

家人說要畢業(yè)了，該想想自己要做些什么了。她們認為我畢業(yè)后出去外面打工還太小，而我自己不想去讀技校，所以選擇留下來參與中考。盡管知道自己的成績不怎么好，學習不夠努力、認真。家人希望我能讀高中，而我也想繼續(xù)留在校園里，所以想要博一下，最起碼也是要試一下的。

我知道中考也是不簡單的，高中不是想讀就讀的，它不再像小學一樣畢業(yè)后成績?nèi)绾味伎梢宰x初中的。雖然高中也有這樣的，但是卻要花費好多錢，我想考不上家人是不會再讓我讀的。選擇了就要為此付出。

當我們畢業(yè)后，我們會有所成長，也會有所改變，或許會彼此忘掉但仍舊會記得曾經(jīng)那些美好的回憶。

奮斗吧！我們即將畢業(yè)，為自己的未來謀劃道路。這其中定會有坎坷、泥濘的路段，相信自己，無論如何都將會度過。未來由自己決定，現(xiàn)在的選擇決定著以后。

畢業(yè)了，即使心里有再多的不舍，也要說再見了。未來在等著我們大膽的向前邁。

畢業(yè)的兩個篇六

站在母校操場上，我仿佛看見運動員們強壯的步伐，看見同學嬉戲玩耍的背影，聽見賽場上那猛烈的吶喊，惋惜如今已成為了泡影。

忘不了大家在教室里奮筆疾書的情景，忘不了運動會時，大家高響的助威聲，忘不了獲獎時，同學那陽光般絢爛的笑臉，忘不了失敗時，同學們那頹喪的心情。

曾并肩奮斗過，曾一起快樂與凄愴過，六年待在同一教室里，患難與共，共享開心。坐在原來的位置上，面向黑板，看見老師的粉筆還在吱吱咋咋寫個不停。當我要伸手去抓時，才發(fā)現(xiàn)這是我的空想。

母校里那梔子花又開了，如平日一樣，開的那樣繁茂，發(fā)出淡淡的清香。操場上吧，小草枯黃退了，一陣秋風吹過，感覺有些凄涼。

花謝了還可以再開，草枯了，來年春天依舊會綠。時間從身邊流去，卻不能從頭再來，隨著季節(jié)的輪回，我一天一天地長大。現(xiàn)在，我畢業(yè)了，離別我的母校，與同學分開了。畢業(yè)意味著長大了，變得成熟，身上的擔子又重了大量。

雖畢業(yè)離別，數(shù)隔千里，但我們的心永遠在一起！讓離別遠去的記憶，永駐于心中！

畢業(yè)的兩個篇七

你問我畢業(yè)了我會哭嗎？我哭，是由于有忘不了的故事，忘不了的情節(jié)，忘不了的主角，忘不了的語言，還有忘不了的情感啊！

會！我哭，是由于我還想賴著學校，賴著操場，賴著課室，賴著課桌還想賴著某些人啊！

會！我哭，是由于我習慣了這里，習慣了清爽而舒適的校園，廣闊而舒坦的足球場，大大的樓梯，習慣了，沒事有事都大喊一聲而遭到學校、教師、同學投訴的瞬間，習慣了，與教師、同學吵吵鬧鬧而爭執(zhí)不休的某件事，習慣了，與教師、同學處在一樣的教室、坐在同一種張凳子、望向窗外一樣的藍天、一樣的白云、呼吸著一樣新鮮的空氣，是由于我習慣了這里的一切啊！

會！我哭，是由于這里的一切都很深刻，教室里，墻壁上，課桌上，黑邊上，都被刻上專屬咱們的記憶，會。我哭，是由于這里有咱們熟悉的味道夏日里，咱們何曾不是這樣的歡快過，陽光下，咱們的笑臉如花，樹蔭下，咱們舒適而逍遙，淡淡的微風，淡淡的涼意，吹不淡咱們的回憶，是由于這里洋溢著幸福啊！

會！我會哭！到了畢業(yè)的那一刻！我會哭泣的像個孩子！

畢業(yè)的兩個篇八

那年，我們畢業(yè)了。

20xx年的盛夏，離開那空氣中迷漫著夏的氣息的小學。云朵順著光河滑向太陽，用橘色的溫暖渲染天空。

回頭看，那是一段終止的時光，一段充滿笑與淚的時光，一段各奔東西的時光。我不知道，我是否應當做好再見的準備。她和我說，她初中不在這上了，要回去了。她說：“一個星期后她就走了。。〞我佯裝淡定，只是我的心才能知道，我是有多么的不愿。

她走的那天，只有我們幾個去送她。我一路都未說話，怕一張口，洶涌出來的不是祈福，而是抽噎。旁邊的人說：“讓她笑著走!〞可是，眼眶在怎么會愿意裝下不屬于他的淚呢?于是，我抬起頭，仰望天空，努力讓那些多余的眼淚回去屬于他的地方。她問：“你在干嘛呢?〞我說：“我在看星星呢。〞揚起一個很傻的笑，知道她關上車門，我忍不住蹲下來，眼淚留在滿地綻放這她氣息的陽光中，載著淚水逆風而行。

后來，我在上告訴她：你不知道，一切是那么自然而又特別，但我只知道，離別是最好的相遇。就算是離開，也要讓大家笑著說再見。

我不知道她看見了沒，由于我根本無暇顧及，迎來的是考試，一場分別的考試。我說：“我們終究畢業(yè)了。〞卻不知道，它象征著什么。順風飛的發(fā)絲，留在眼角的淚滴，還有我們那瘋子般的`微笑，是我們年輕的意義。

我們，畢業(yè)了。

畢業(yè)的兩個篇九

時間可真的很快啊，轉瞬間，從剛開始的不懂事，到現(xiàn)在的漸漸成熟。從一年級的嬉戲打鬧到六年級分別時的哭泣。2天的倒計時，火車還有兩天就要到站啦。在此刻，我希望火車在開慢點，在讓我多看看那57個人的臉，哪怕只是那短暫的幾秒，都是值得去珍惜的。由于，下了火車，我們就要各奔東西了。

還記得嗎？那一次，是愚人節(jié)。好多人都去騙老師和同學說什么錢掉了啊，紅領巾沒系啊，鞋帶掉了啊什么的，應為頑皮，我們還差點被老師罰抄了呢。

還有我們最終在一起過得六一兒童節(jié)。那是玩的最開心的一次，也是最舍不得的一次。由于，那是最終一次啊。

最終啊，是我們最終一張集體照，也算得上是第一張。當時照相的叔叔喊