2024屆安徽省定遠縣八年級物理第一學期期末檢測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．人體的密度跟水的密度差不多，那么初中生身體的體積最接近哪一個值？A．5m3 B．0.5m3 C．0.05m3 D．0.005m32．下列現象與自然界中露的形成原理相同的是（）A．冰雪消融B．濕手烘干C．霜打枝頭D．壺口“白汽”3．某同學比較“測物質密度”和“探究物質質量與體積關系”兩個實驗后，認為①所測的物理量相同；②測量的工具相同；③需多次測量的目的相同；他的判斷正確的是A．①② B．②③C．①③ D．①②③4．古人稱黃河是“一石水，六斗泥”，經測定黃河水每立方米的平均含沙量約為35kg，合每立方厘米含沙量約為（）A．35g B．3.5g C．3.5 D．3.55．哈爾濱是一座季節特征分明的城市，雨、雪、霧、霜是自然界描繪的一幅幅壯麗景象，以下分析正確的是（）A．春天的雨是熔化現象，形成過程需要放熱B．夏天的霧是液化現象，形成過程需要放熱C．秋天的霜是凝固現象，形成過程需要吸熱D．冬天的雪是汽化現象，形成過程需要吸熱6．使用同一把刻度尺對同物體的長度進行了5次測量，結果如下：12.39cm、12.39cm、12.42cm、12.41cm、12.19cm，則該物體的長度應記為A．12.36cmB．12.4cmC．12.40cmD．12.4025cm7．下列對聲現象的描述，應用物理知識解釋正確的是（）A．“悅耳動聽”說明聲音的響度較大B．“隔墻有耳”說明墻體可以傳播聲音C．“聞其聲而知其人”說明根據音調可以辨別來人是誰D．“大雪過后，萬籟俱寂”說明大雪會使聲音完全消失8．下列現象中屬于光的折射的是（）A．池水看起來比實際淺 B．陽光下樹的影子C．看到黑板上的字 D．藍天在湖中的倒影9．如圖所示，關于光學現象的描述或解釋正確的是A．甲圖中小孔成的是倒立的實像B．乙圖中凹透鏡可以矯正遠視眼C．丙圖中白光通過三棱鏡會分解成三種色光D．丁圖中平靜的水面映出美麗的“倒影”是一個倒立、等大的虛像10．音樂，能給人們帶來美的享受。下列關于樂器的發聲現象，說法正確的是（）A．笛子發出的聲音是一種波，在真空中的傳播速度是340m/sB．演奏吉他時撥動不同粗細的弦是為了改變其響度C．用大小不同的力擊打鼓面是為了改變其音調D．能分辨出《梁祝》是用小提琴演奏的，是因為不同樂器發聲時音色不同11．在“小白兔與狼外婆”的故事中小白兔能分辨出門外不是自己的外婆，主要是依據聲音的（）A．響度 B．音色 C．音調 D．頻率12．一支蠟燭燃燒一段時間后，還剩半支，下列說法正確的是A．蠟燭質量減半，密度也減半 B．蠟燭體積減半，密度也減半C．蠟燭體積減半，密度為原來的2倍 D．蠟燭質量、體積均減半，但密度不變二、填空題13．“蒼峽雷鳴”，每逢雨季，那飛瀉的瀑布聲，若龍聲虎嘯，似驚雷遠震；可聞數里，這里的“若龍聲虎嘯”形容瀑布飛瀉發出聲音的________（選填“音調”、“響度”或“音色”）；“似驚雷遠震，可聞數里”形容瀑布飛瀉發出聲音的________（選填“音調”、“響度”或“音色”）14．為了九江市的創衛，美麗的湖濱花園北區新添置了一些垃圾箱，垃圾箱主體使用再生塑料制成，塑料的_____相對較小，這樣相同體積下它的_____小，便于搬運。15．人站在岸邊看到池水中的魚比魚的實際位置要_____些（選填“深”或“淺”），這是由于光從_____中射向_____時發生折射的緣故。16．如圖1，刻度尺的分度值是______mm，所測量物體的長度是_______cm，圖2中符合長度測量要求的是_______（選填“甲”或“乙”）三、實驗題17．（8分）某小組測量一種不易溶于水且形狀不規則固體的密度。(1)水平放置的天平如圖甲所示，首先將游碼撥至_____，此時發現指針如圖乙中所示，為使天平橫梁在水平位置平衡，應將平衡螺母向_____（“左”或“右”）端調；(2)將被測固體放在天平的左盤，添加砝碼并撥動游碼，天平平衡時右盤中砝碼質量、游碼在標尺上的位置如圖丙所示，則固體的質量是_____；(3)將被測固體放入裝有40mL水的量筒中，量筒中的水面如圖丁所示，則固體的體積是_____cm3；(4)這種固體的密度是_____kg/m3。18．（8分）學習了密度知識后，劉明同學用實驗測量某品牌酸奶的密度。（1）調節天平橫梁平衡時，發現指針偏向分度盤中央的右側，此時應向______（選填“左”或“右”）移動平衡螺母，才能使天平平衡。（2）如圖所示甲、乙、丙圖是他按順序進行實驗的示意圖。依據示意圖將數據填入下表的空格中。量/單位空杯的質量m/g杯和酸奶的質量m/g酸奶的體積V/ml酸奶的密度ρ/kgm-3測量值___________________（3）在以上實驗中，燒杯內壁會殘留部分酸奶而導致實驗結果______（選填“偏大”或“偏小”）。（4）聰明的你能否替劉明同學想一個辦法，避免由上述操作產生的實驗誤差。不用文字表述，可以對李明實驗順序甲、乙、丙進行重新排序，你的排序是____________。19．（8分）如圖所示，是“探究平面鏡成像的特點”的實驗裝置圖。(1)選取兩根完全相同的蠟燭做實驗，這是為了探究像與物的__________關系；(2)在實驗中用平板玻璃代替平面鏡，目的是______________。(3)實驗時在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭，再拿沒有點燃的相同蠟燭在玻璃板后面移動，直到跟前面那支蠟燭的像______________。(4)在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應該在蠟燭______________（填“A”或“B”）這一側觀察，若小明無論怎樣調節后面的蠟燭，都無法與像重合，請你推測可能的原因是______________。四、作圖題20．（8分）如圖所示，小紅同學在體重計上靜止站立，請你畫出此時她所受力的示意圖。（____）21．（8分）如圖所示，射向平面鏡的一束光AO經鏡面反射后沿水平方向OB射出圖中，ON是∠AOB的角平分線，請在圖中作出平面鏡放置的位置并標出入射角α．五、計算題22．（10分）我們學習過勻速直線運動相關知識，但變速直線運動是一種更普遍的運動形式，其中速度隨時間做均勻變化的運動稱之為勻變速運動，即（Δ表示變化量）是一個不變的比值，在物理學中，把這個比值定義為加速度，用字母a表示，國際制基本單位是m/s2或m?s﹣2，它是反映物體速度變化快慢的物理量。如果用v0表示勻變速運動的開始速度，經過一段時間t后，速度變為v，那么物體的加速度a＝＝，若a＞0，即v＞v0，物體做勻加速運動；若a＜0，即v＜v0，物體做勻減速運動；若a＝0，即v＝v0，物體做勻速運動。(1)某一物體做勻變速運動，開始時的速度是2m/s，運動3s后的速度變為14m/s，求這段時間內物體運動的加速度是多少m/s2？(2)另一物體也做勻變速運動，加速度是﹣3m/s2（做勻減速運動），運動2s后的速度變為4m/s，求該物體開始時的速度是多少m/s？23．（12分）2012年底，浙江大學的科學家們研制出了一種稱為“全碳氣凝膠”的固態超輕材料，密度僅0.16kg/m3，是空氣密度的六分之一，全碳氣凝膠不僅輕，同時具備高彈性、強吸附的特點，是吸油能力最強的材料之一，其對原油的吸收量可高達自身質量的250～900倍，而且只吸油不吸水。(1)1m3的“全碳氣凝膠”的質量是多少千克？重多少牛頓？（g取10N/kg）(2)假如將“全碳氣凝膠”用于處理海上的漏油事故，則1m3的“全碳氣凝膠”最多能吸收多少立方米的原油？（已知原油的密度）

參考答案一、選擇題1、C【分析】人體的密度跟水的密度差不多，所以人的密度約為1g/cm3，根據常識估算初中生身體質量，在結合密度公式計算體積．【題目詳解】中學生的質量約m=50kg，密度ρ=1.0×103kg/m3，∵∴中學生的體積：故C選項正確．2、D【題目詳解】自然界中露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴；A．冰雪消融是固態變成液態，屬于熔化現象，故A項不符合題意；B．濕手烘干是手表面的水是吸收熱量，然后汽化成為水蒸氣；故B項不符合題意；C．霜是空氣中的水蒸氣凝華成的小冰晶，是凝華現象；故C項不符合題意；D．“白氣”是壺嘴冒出的水蒸氣遇冷液化成的小水珠，是液化現象；故D項符合題意。3、D【題目詳解】①在“測物質的密度”和“探究物質質量與體積的關系”兩個實驗中需測量的物理量都是：質量與體積，故①正確；②在這兩個實驗中，都需用天平測出物體的質量，并用量筒根據排水法測出物體的體積，測量的工具相同，故②正確；③探究物質質量與體積的關系是為了探究其規律性，應進行多次實驗，所以，需要用不同體積的物體進行多次測量；在“測定物質的密度”的實驗中，為了減小實驗誤差，應進行多次實驗，故兩個實驗中都需要進行多次測量，但多次測量的目的不同；故③錯誤；綜上分析可知，A符合題意．4、D【題目詳解】由題意知，黃河水每立方米的平均含沙量約為35kg，即黃河水的密度為35kg/m3=35×10-3g/cm3=3.5×10-2g/cm3那么每立方厘米含沙量約為3.5×10-2g，故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。5、B【題目詳解】A．春天的雨是液化現象，形成過程需要放熱，故A錯誤；B．夏天的霧是液化現象，形成過程需要放熱，故B正確；C．秋天的霜是凝華現象，形成過程需要放熱，故C錯誤；D．冬天的雪是凝華現象，形成過程需要放熱，故D錯誤。故選B。6、C【解題分析】（1）偏差較大的讀數是錯誤的，去錯誤讀數，取其余4個正確測量值的平均值值即為測量結果．（2）在測量長度時，通常采用取多次測量求平均值的方法來減小誤差，故只要計算出四次測量的平均值即可，但是在最后結果的確定時，還要注意小數位數的保留規則與測量值相同【題目詳解】從題干中提供數據可知，12.19cm與其它數據相差較大，所以12.19cm是錯誤的，應該去掉；為減小長度測量的誤差，通常采用的方法是取多次測量的平均值；故物體的長度最終應記錄為：．故選C．7、B【分析】(1)聲音的三個特征：音調、響度和音色，音調指聲音的高低，響度指聲音的大小，音色指聲音的音質好壞。(2)聲音能夠在固體、液體和氣體中傳播，真空不能傳聲；(3)音色是由發聲體本身決定的，不同的發聲體，其音調和響度可能相同，但音色一般不同；(4)聲波在傳播過程中遇到疏松多孔的物體時，大量的聲波進入小孔后不能反射出來，因此生活中可用此技術降低噪聲。【題目詳解】A．“悅耳動聽”說明聲音音質比較好，指聲音的音色，故A錯誤；B．“隔墻有耳”說明墻體可以傳播聲音，故B正確；C．“聞其聲而知其人”說明根據音色可以辨別來人是誰，故C錯誤；D．雪過后，滿地覆蓋著厚厚的積雪，因為積雪疏松多孔，能夠吸收聲音，所以發現周圍特別寧靜，故D錯誤。故選B。【題目點撥】本題考查學生對詞句聲學角度進行分析，明確各自包含的聲學規律，注重了物理知識學以致用能力的考查。8、A【題目詳解】A．池水看起來比實際淺是由于光的折射造成的，故A符合題意；B．陽光下樹的影子，是光沿直線傳播形成的，故B不符合題意；C．全班同學都能看到黑板上的字，是由于黑板表面做的很粗糙，光線射到上面能發生漫反射，故C不符合題意；D．藍天在湖中形成倒影，屬于平面鏡成像，是光的反射，故D不符合題意。故選A。9、A【題目詳解】A．小孔成的是倒立的實像，是光在同種均勻介質中沿直線傳播形成的，故A正確；B．近視是因為晶狀體曲度過大、折光能力太強，使像成在視網膜前面，利用凹透鏡的發散作用可以使像后移到視網膜上，即人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼，故B錯誤；C．白光由七色光組成，不同色光通過三棱鏡后，偏折角度不同，所以被分解成七色光，故C錯誤；D．平靜的水面相當于平面鏡，“倒影”是一個正立、等大的虛像，故D錯誤。10、D【題目詳解】A．聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲，故A錯誤；B．音調是指聲音的高低，由振動頻率決定；彈奏吉時不斷用手指去撥動粗細不同的弦，琴弦振動的頻率就會改變，所以這是為了改變音調，故B錯誤；C．用大小不同的力擊打鼓面，鼓面的振幅不同，發出聲音的響度不同，故C錯誤；D．人們能辨別不同樂器發出的聲音，是因為它們的音色不同，故D正確。故選D。11、B【題目詳解】音色是聲音的感覺特性，小白兔能分辨出門外不是自己的外婆，主要是依據聲音的音色辨別，選B．12、D【分析】質量是物體所含物質的多少，是物質的一種屬性，不隨物體的形狀、狀態、位置的改變而改變；密度是物質的一種特性，不同種類的物質密度一般是不同，它與物體的質量、體積無關，但與物質的狀態、溫度有關．【題目詳解】一支蠟燭燃燒一段時間后，還剩半支，其質量減半，體積也減半，但質量與體積的比值不變即密度不變．故選D．二、填空題13、音色響度【題目詳解】[1]“若龍聲虎嘯”,像龍和虎發出的聲音，形容瀑布飛瀉發出聲音的音色。[2]“似驚雷遠震，可聞數里”形容聲音很大，是描述瀑布飛瀉發出聲音的響度大。14、密度質量【題目詳解】[1]垃圾箱主體使用再生塑料制成，塑料的密度相對較小。[2]由可知，在相同體積下它的質量小，便于搬運。15、淺水空氣【題目詳解】[1][2][3]人站在岸邊看水中的魚，魚的光從水中射向空氣時發生折射，進入人的眼睛，人看到池水中的魚比魚的實際位置要淺些。【題目點撥】16、12.25~2.28乙【題目詳解】[1][2]由圖1可知，刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；讀數時要估讀到分度值的下一位，物體左側與3.00cm對齊，右側在5.20cm和5.30cm之間，所以物體的長度為2.25~2.28cm。[3]圖2中，甲刻度尺的刻線沒有緊靠被測物體，所以符合測量要求的是乙刻度尺。三、實驗題17、標尺左端零刻度線處左62.4g203.12×103【題目詳解】(1)[1]天平在調平時，游碼要歸零，即要將游碼拔到標尺的零刻度線處。[2]由圖乙知，指針在刻度盤中右偏，那么應將平衡螺母左調。(2)[3]天平的讀數=砝碼的質量+游碼在標尺上的示數，所以由圖丙得，物體的質量m=60g+2.4g=62.4g(3)[4]由圖丁知，固體浸入水后，量筒的體積為V2=60mL，由題意知，水的體積V1=40mL，所以固體的體積V=V2-V1=60mL-40mL=20mL=20cm3(4)[5]固體的密度【題目點撥】18、左37.482.4401.125×103偏大乙丙甲【解題分析】(1)[1]根據天平的調解原則知道，右偏左調，左偏右調，先快后慢，所以，此時應該向左移動平衡螺母；(2)[2]由圖甲知道，空杯的質量是：m杯=20g+10g+5g+2.5g=37.5g；[3]由圖乙知道，杯和酸奶的質量是：m總=50g+20g+10g+2.4g=82.4g；[4]由圖丙知道，酸奶的體積即量筒的讀數為40mL；[5]酸奶的質量是：m=m總-m杯=82.4g-37.5g=44.9g；由知道，酸奶的密度是：(3)[6]由于燒杯壁會殘留部分酸奶，所以，酸奶的體積減小了，由知道，質量不變，體積減小，密度值就結果偏大了；(4)[7]為防止容器壁粘液體影響所測結果，要先測燒杯、酸奶總質量，再將酸奶倒入量筒測體積，并測倒走酸奶后燒杯的質量，這樣就避免了誤差的產生，即甲、乙、丙進行重新排序為乙丙甲。19、大小便于確定像的位置安全重合A玻璃板與水平桌面不垂直【題目詳解】(1)[1]選取兩根完全相同的蠟燭做實驗，目的為了探究像與物的大小關系。(2)[2]在實驗中用平板玻璃代替平面鏡，目的是通