2021廣東一模古詩閱讀匯編

一、古代詩歌閱讀

（2021?廣東深圳市?高三一模）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

贈黃山胡公求白鵬

李白

請以雙白璧，買君雙白鵬。

白鴨白如錦，白雪恥容顏。

照影玉潭里，刷毛琪樹①間。

夜棲寒月靜，朝步落花閑。

我愿得此鳥，玩之坐碧山。

胡公能輟贈，籠寄野人還。

［注］①琪樹：仙境中的玉樹。

1.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.詩人贈詩胡公直接表達(dá)求取白鵬之意，“雙白璧”極言白鵬價值之高，也表明詩

人心意之殷切。

B.這首詩語言清新自然，渾然天成，開頭四句均有“白”字，卻不顯啰嗦，且富有

獨特的美感。

C.“玩之坐碧山”為虛寫，詩人想象自己在青山中與白鵬融洽無間地玩耍，意在以

此打動胡公。

D.最后兩句與開頭呼應(yīng)，詩人再次懇求胡公割愛相贈，最好把白鶴裝在籠子里，讓

仆人帶回來。

2.古代文人有寄情于物的傳統(tǒng)。詩中對白鵬的描寫寄寓著詩人怎樣的志趣？請簡要

分析。

（2021.廣東廣州市.高三一模）閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。

次韻伯氏寄贈蓋郎中喜學(xué)老杜詩

黃庭堅

老杜文章擅一家，國風(fēng)純正不欹斜。

帝閣悠邈開關(guān)鍵，虎穴深沈探爪牙。

千古是非存史筆，百年忠義寄江花。

潛知有意升堂室，獨抱遺編校舛差。。

［注］①帝閣：指天帝宮門或守門人，又指帝都宮門。②舛差：指差誤、差錯。

3.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.伯氏與作者得知蓋郎中研習(xí)杜甫詩歌，先后贈詩，體現(xiàn)了古人以詩酬和的雅趣。

B.“帝閣悠邈”“虎穴深沈”兩個比喻，表現(xiàn)了杜詩深沉雄健、沉郁頓挫的風(fēng)格。

C.“江花”寄寓了杜甫的百年忠義，由此可以推測出杜詩中曾經(jīng)使用江花的意象。

D.蓋郎中為了在仕途上追求更好的前程，一絲不茍地學(xué)習(xí)杜詩，作者對此深表贊賞。

4.作者對于學(xué)習(xí)杜詩有哪些見解？請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。

（2021?廣東茂名市?高三一模）閱讀下面這首唐詩，完成各題。

哭劉尚書夢得①（其二）

白居易

今日哭君吾道孤，寢門淚滿白髭須。

不知箭折弓何用，兼恐唇亡齒亦枯。

盲窗窮泉埋寶玉，駿駿”落景掛桑榆。

夜臺暮曲■期非遠(yuǎn)，但問前頭相見無？

（注）①劉禹錫，字夢得，去世后被追贈戶部尚書。詩人摯友。②直盲：幽暗的樣

子。③駿駿：迅疾的樣子。④夜臺：指墳?zāi)埂?/p>

5.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)“吾道孤”表明亡友與詩人志同道合；“淚滿白髭須”寫出哀情之重，也暗

示詩人的老邁。

B.頷聯(lián)運(yùn)用比喻，前一句痛惜亡友生前未受到重用；后一句擔(dān)憂自身也難免繼亡友

之后遭受迫害?

C.頸聯(lián)上句用“窮泉埋寶玉”喻友人去世并贊美友人品質(zhì)，下句用“落景掛桑榆”

喻自身的衰老。

D.尾聯(lián)用虛筆，說自己死期不遠(yuǎn)，希望能在另一個世界與友人相見；末句的疑問語

氣強(qiáng)化了情感.

6.通過寫詩人自己來強(qiáng)化痛悼亡友之情，是本詩的突出特點。請就此作具體賞析。

（2021?廣東汕頭市?高三一模）閱讀下面這首明詩，完成下列小題。

玉華山

明劉武

翠搬千峰合，丹崖一徑通。

樓臺上云氣，草木動天風(fēng)。

野曠行人外，江平落雁中。

傷心俯城郭，煙雨正冥蒙。

（注）劉松生活于元末，時局動亂，詩人家鄉(xiāng)江西地區(qū)也戰(zhàn)亂頻繁，玉華山是江西省

樟樹市境內(nèi)的一座山，距離劉松的家鄉(xiāng)泰和數(shù)百里之遠(yuǎn)，這首詩是他第一次游山所寫

的。

7.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項（）

A.首聯(lián)“千峰”與“一徑”對比鮮明，表現(xiàn)出峰巒的眾多與山路的險隘。

B.頷聯(lián)詩人登頂之后，感覺樓臺之上云霧繚繞，花草樹木在天風(fēng)中動搖。

C.尾聯(lián)以“傷心”二字揭示了“煙雨冥蒙”的“傷感”“愁苦”等意蘊(yùn)。

D.全詩對仗工整，巧用手法，寫景抒情鮮明，語言典雅蘊(yùn)藉，富有韻味。

8.“野曠行人外，江平落雁中”營造了什么樣的意境？對詩歌的情感表達(dá)起到什么

作用？

（2021.廣東韶關(guān)市.高三一模）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

九日④

杜甫

去年登高舞縣北，今日重在涪江濱。

苦遭白發(fā)不相放，羞見黃花無數(shù)新。

世亂郁郁久為客，路難悠悠常傍人。

酒闌卻憶十年事，腸斷驪山清路塵。

（注）①762年至763年，杜甫在梓州（今綿陽三臺縣）避難一年八個月，本詩作于

此期間。

9.下面對這首詩的賞析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)緊扣標(biāo)題，詩人感嘆自己遠(yuǎn)離故土，流寓梓州，并在這里已度過了兩個重陽

節(jié)。

B.白發(fā)是人事，黃花屬天時，二者對仗工整卻平常，添上“苦”“羞”兩字便翻出

新意。

C.杜甫寫詩好用疊詞，如詩中“悠悠”狀寫道路漫長難行，詩人體弱因而走路需人

攙扶。

D.本詩寫詩人九日梓州登高，融寫景、敘事和抒情為一體，體現(xiàn)出杜詩沉郁頓挫的

風(fēng)格。

10.這首詩抒發(fā)了哪些情感？請結(jié)合全詩簡要分析。

（2021.廣東梅州高三一模）閱讀下面這首唐詩，完成下列小題。

晚歸山居

劉滄

寥落霜空木葉稀，初行郊野思依依。

秋深頻憶故鄉(xiāng)事，日暮獨尋荒徑歸。

山影暗隨云水動，鐘聲潛入遠(yuǎn)煙微。

娟娟唯有西林月，不惜清光照竹扉。

11.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)寫深秋時節(jié)，詩人獨行于郊外，天空冷寂、樹葉稀疏，渲染了凄清寂寥的氣

氛。

B.頷聯(lián)寫詩人回憶故鄉(xiāng)往事，直到日暮時分才“獨尋”荒徑歸來，心情孤寂惆悵。

C.尾聯(lián)寫山月的清輝灑向獨居的竹扉，流露出詩人對山居恬淡生活的喜愛之情。

D.全詩從初行郊野寫到月上西林，清光照竹扉，以空間為順序?qū)懥嗽娙艘宦匪娭?/p>

景。

12.請將這首詩的頸聯(lián)與“曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”

（陶潛《歸園田居》）進(jìn)行比較，從寫景手法和意境兩個角度作簡要分析。

（2021?廣東統(tǒng)考高三一模）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

故人寄茶

李德裕

劍外九華英，緘題下玉京。

開時微月上，碾處亂泉聲。

半夜邀僧至，孤吟對竹烹。

碧流霞腳碎，香泛乳花輕。

六腑睡神去，數(shù)朝詩思清。

其余不敢費(fèi)，留伴讀書行。

［注］作者一說曹鄴。

13.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.開篇扣題，“緘題”扣“寄”，“劍外”“玉京”暗寓千里寄茶情意深厚。

B.作者將茶碾碎烹煎，已至半夜還邀請僧人前來品飲，足見其愛茶之深。

C.綠色茶湯悅?cè)搜勰浚銡馑囊纾p落于盞旁的花朵增添了飲茶的意趣。

D.作者不愿耗用余茶，要留下在讀書時飲用，表現(xiàn)了對茶和友情的珍視。

14.“微月”“泉聲”“竹”三個意象對寫飲茶一事有何作用？請簡要分析。

（2021.廣東湛江市.高三一模）閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。

酬鄧子儀

王安石

清溪相值各青春，老去臨流輒損神。

事事只隨波浪去，年年空得鬢毛新。

論心未忍遺橫目①，千世②還憂近逆鱗叫

嘉句感君邀我厚，自嗟才不異常人。

（注）①遺橫目：遺留在淪陷區(qū)的白姓。②干世：治理政事。③逆鱗：指皇帝。

15.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）

A.首聯(lián)“青春”形象地寫出了溪流之水生機(jī)煥發(fā)、充滿活力的狀態(tài)。

B.“老去臨流輒損神”一句，詩人將自己與清溪對比，感嘆自己的年老。

C.頷聯(lián)“事事”年年”與“隨”“空”相結(jié)合，強(qiáng)化了詩人歲月蹉鴕之感。

D.“干世還憂近逆鱗”寫出了詩人想要治理政事，希望得到皇帝的賞識的心理。

16.請結(jié)合詩句分析尾聯(lián)表達(dá)的思想感情。

（2021?廣東潮州市?高三零模）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。

姜楚公畫角鷹?歌

杜甫

楚公畫鷹鷹戴角，殺氣森森到幽朔②。

觀者貪愁?掣臂④飛，畫師不是無心學(xué)。

此鷹寫真在左綿⑥，卻嗟真骨遂虛傳。

梁間燕雀休驚怕，亦未抖空上九天。

（注）①角鷹：鷹頭頂有角毛微起，謂之角鷹。②幽朔：幽燕之地，地處北方，故云。

③貪愁：但愁。④掣臂：鷹多縛于獵人手臂上，遇有獵物，鷹便掙脫絲絳飛去，稱為

掣臂。⑤左綿：涪水在綿州的右面流過，故稱綿州為左綿。

17.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）

A.杜甫的這首詩不是律詩，而是一首古體詩，不求對仗，押韻靈活，形式更加自由。

B.畫中鷹很傳神，真鷹反而讓人覺得徒有其名，作者借此抨擊現(xiàn)實中人的不辨真?zhèn)巍?/p>

C.“貪愁”寫出了觀畫人既喜歡角鷹的高飛長空，卻又擔(dān)心它飛去的矛盾心態(tài)。

D.“拉空”即盤旋于高空，“拉空九天”讓讀者想起莊子的“按扶搖而上者九萬里”。

18.側(cè)面表現(xiàn)姜楚公所畫之鷹生動逼真是本詩一大特點，請結(jié)合詩句進(jìn)行分析

（2021?廣東珠海市.高三零模）閱讀下面兩首詩，完成下面小題。

南園?其六

（唐）李賀

尋章摘句老雕蟲，曉月當(dāng)簾掛玉弓。

不見年年遼海上，文章何處哭秋風(fēng)。

讀書

（宋）辛棄疾

是非得失兩茫茫，閑把遺書細(xì)較量。

掩卷古人堪笑處，起來摩腹步長廊。

19.下列對兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.李詩前兩句描述寂寥的書齋生活，尋章摘句，苦吟不休，至?xí)栽庐?dāng)簾，還沒有歇

息。

B.辛詩前兩句敘寫閑來仔細(xì)研讀古人著作，古書所認(rèn)定的是非得失，讓自己不再迷

茫。

C.“玉弓”一詞，明喻曉月，暗點兵象，為“遼?！倍浞€，可見詩人文心之細(xì)。

D.“摩腹”，摸揉著肚子，形象夸張地寫出了古人古書讓詩人無法忍受不能認(rèn)同的

情形。

20.李詩“哭”，辛詩“笑”，實則皆為詩人自嘲，請簡要分析。

（2021?廣東揭陽市?高三一模）閱讀下面這首唐詩。完成下面小題。

觀田家韋應(yīng)物

微雨眾卉新，一雷驚蟄始。

田家?guī)兹臻e，耕種從此起。

丁壯俱在野，場圃亦就理。

歸來景常晏?,飲犢西澗水。

饑幼②不自苦，膏澤@且為喜。

倉稟無宿儲，徭役猶未已。

方慚不耕者，祿食出閭里。

（注）①景常晏：指天晚。⑦幼：勞苦。③膏澤：滋養(yǎng)土壤的雨水。

21.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）

A.這是一首古體詩，詩歌一、二句就寫出了一幅春雨之下萬物復(fù)蘇、一派生機(jī)的田

野之景。

B.驚蟄時令正是春耕之際，農(nóng)家起早摸黑勞作的身影出現(xiàn)在田野上、菜園里、山澗

邊。

C.“饑助不自苦，膏澤且為喜”的大意是農(nóng)人勤勞樸實，辛苦勞作不覺苦，春雨潤

禾便喜上眉梢。

D.詩歌最后，詩人看到官家糧倉無糧，百姓背負(fù)沉重的徭役，批判了官吏對百姓的

不體恤。

22.近代著名學(xué)者王文濡認(rèn)為本詩最后兩句“結(jié)束入神”，請結(jié)合整首詩歌，談?wù)勗?/p>

人是怎樣做到這一點的。

參考答案

1.D

2.（1）描寫白鵬潔白無瑕，寓意詩人崇尚高潔的品性。（2）描寫白鵬偏愛玉潭仙

境，寓意詩人渴望擺脫塵世束縛。（3）描寫白鵬在月下花間留連，寓意詩人向往從

容、詩意的生活。

【分析】

1.

本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容，鑒賞表達(dá)技巧的能力。

D.“最好把白鵬