《花開應(yīng)有時(shí)》六年級(jí)心理健康教育課件早戀是什么?早戀：一般意義上是指發(fā)生在生活、經(jīng)濟(jì)上不能完全獨(dú)立，同步又比法定結(jié)婚年齡小諸多的青少年這一特定群體里的戀愛行為，如中小學(xué)生的戀愛就是早戀。1、辨別不清“愛情”與“好感”的區(qū)別2、認(rèn)識(shí)不到愛情與友誼的差別3、早戀具有盲目性

4、早戀具有隱蔽性5、早戀具有興奮性和沖動(dòng)性6、過于美化、迷戀對(duì)方7、情緒多變，難舍難分而又喜怒無常早戀是純潔而幼稚的是酸澀而令人遺憾的早戀有什么危害對(duì)于早戀的危害，請(qǐng)仔細(xì)讀完下列故事：失戀少年自殺體內(nèi)鮮血流出二分之一前幾日傍晚，沈陽市康平縣第一中學(xué)校園內(nèi)發(fā)生一幕慘劇，一名高二年級(jí)男生因戀人提出分手，用鋒利的玻璃碎片扎破自己胸口，造成嚴(yán)重的心臟破裂，裂口長達(dá)1.5厘米，生命岌岌可危。事例一初中生“情侶”相擁臥軌自殺身亡懷柔三中初二八班的古偉、李青男女兩同學(xué)在牽手進(jìn)教室時(shí)，被老師看見，隨即遭到老師教育，覺得兩人還小，不該有談戀愛的行為。當(dāng)日，這兩同學(xué)便離開學(xué)校，在鐵路懷柔段相互擁抱臥軌自殺，死于非命。

事例二四川一女生早戀被奶奶看見怕奶奶告密，于是殺死奶奶早戀犯罪事例三早戀的危害1、危害自己的身心健康2、對(duì)學(xué)習(xí)干擾極大3、輕易產(chǎn)生越軌行為4、可能造成犯罪處理好男女生之間的交往

有一天，歡歡在課本中發(fā)覺了一位同班男同學(xué)寫給她的紙條，大意是說他很喜歡她，樂意和她做個(gè)好朋友。最終還有一句英文：“ILOVEYOU,DON’TYOU?”看到它，歡歡既興奮又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦亂跳，臉上像火烤一樣。她的眼前立即出現(xiàn)出男孩兒的笑容、眼神……這一切讓她并不討厭。可一想到平日里老師和家長有關(guān)禁止早戀的三令五申，又怕……她不知所措了。討論歡歡該怎么做才合適呢？我們來幫她選擇。拒絕/接受（1）將紙條交給老師，讓老師批評(píng)教育這位男生。（2）當(dāng)眾找到這位男生，嚴(yán)詞拒絕他。（3）把這件事告訴同學(xué)，鬧得滿城風(fēng)雨。（4）把這件事告訴父母，謀求幫助。（5）找恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，委婉地表白自己的態(tài)度，拒絕這位男生。假如對(duì)方不知趣，苦苦追求、糾纏怎么辦？1、寫信、交談態(tài)度要鮮明、堅(jiān)決、注意場合、注意語氣。2、必要時(shí)祈求老師、家長、朋友幫助，擺脫困境。3、……當(dāng)你喜歡上異性時(shí)，怎樣應(yīng)對(duì)？①轉(zhuǎn)移法：把精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上去，用探求知識(shí)的樂趣來取代不成熟的感情②冷處理法：逐漸疏遠(yuǎn)彼此的關(guān)系，以冷卻灼熱的戀情。③擱置法：即中斷戀情，使雙方的心扉不向?qū)Ψ介_啟，而保持著純潔的、寶貴的友誼。（1）端正交往動(dòng)機(jī)，發(fā)展健康文明關(guān)系。（2）建立廣泛的友誼圈。（3）用理智控制情感。（4）盡量少單獨(dú)相處，若單獨(dú)相處時(shí)，應(yīng)選擇環(huán)境和場合。（5）保持一定距離，預(yù)防發(fā)生身體接觸，防止作出超出異性交往范圍的舉動(dòng)。附：青春期男女兩性交往注意：花季的情感是