年4月19日母親節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案及反思文檔僅供參考“給媽媽的賀卡”母親節(jié)班級(jí)活動(dòng)方案小三班活動(dòng)背景：世界上有一種情感，它與生俱來(lái)，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛！母親，是世界上最偉大的人。我們每一個(gè)人都是在母愛純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了。再過(guò)幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強(qiáng)調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)。”因此，在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表示對(duì)媽媽的愛，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛意，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會(huì)感恩，我們小三班將開展母親節(jié)感恩活動(dòng)。二、活動(dòng)目標(biāo)：1.幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。2.了解媽媽的辛勞，產(chǎn)生對(duì)媽媽的感激之情。

3.用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情，為媽媽送上節(jié)日祝福。三、活動(dòng)主題：“給媽媽的賀卡”四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：時(shí)間：5月6日星期五下午15：00地點(diǎn)：小班活動(dòng)室五、活動(dòng)參加人員：小三班全體幼兒及教師六、活動(dòng)準(zhǔn)備：收集幫媽媽做事的照片、寶寶和媽媽的照片；彩色卡紙裁成賀卡狀；剪好的小愛心、花朵；膠水等；音樂《天下的媽媽都是一樣的》、《媽媽你歇歇吧》；ppt活動(dòng)流程：1.母親節(jié)繪本分享《給媽咪的禮物》2．我是關(guān)心媽媽的好孩子展示并請(qǐng)幼兒介紹照片中幫媽媽做事的經(jīng)歷3.制作賀卡：師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，可是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日，接下來(lái)讓我們一起來(lái)制作賀卡送給媽媽，表示對(duì)媽媽的愛。4.媽媽來(lái)接時(shí)給媽媽唱歌、送賀卡、親親媽媽、祝福媽媽。5.互動(dòng)游戲《媽媽找寶貝》游戲規(guī)則：寶寶圍成一個(gè)大圓圈站好，媽媽們圍成小圈蒙眼站在大圈內(nèi)。游戲開始，小朋友邊拉手轉(zhuǎn)圈邊念兒歌，念完最后一字后站在媽媽身后的小朋友一次問媽媽：“請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)？”看媽媽們是否能猜出小朋友。/5/1【班級(jí)網(wǎng)站活動(dòng)預(yù)告】親愛的家長(zhǎng)朋友：您好！

下周末迎來(lái)了“母親節(jié)”，在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表示對(duì)媽媽的愛，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛意，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛媽媽，學(xué)會(huì)感恩，我們小三班將開展母親節(jié)感恩活動(dòng)。活動(dòng)中將經(jīng)過(guò)繪本分享、結(jié)合照片介紹幫媽媽做的事、制作賀卡等環(huán)節(jié)展開。為保證活動(dòng)順利開展，在孩子心中播撒感恩的種子，在此，請(qǐng)您配合做到：1.做孩子的榜樣，言傳身教，給母親送上節(jié)日祝福，并引導(dǎo)孩子在家?guī)蛬寢屪鲆患λ芗暗氖拢ㄓ谜掌ǜ窀袆?dòng)瞬間，帶到幼兒園）。2.下周五傍晚3:50請(qǐng)一名女性家長(zhǎng)（媽媽、奶奶或外婆）來(lái)接孩子，與孩子簡(jiǎn)短互動(dòng)。

最后，預(yù)祝小三班所有的母親們節(jié)日快樂！5月2日“給媽媽的賀卡”母親節(jié)班級(jí)活動(dòng)反思小三班“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”“感恩”是一個(gè)人的基本素質(zhì)，一個(gè)缺乏愛心，不懂得感恩的人，長(zhǎng)大后不懂得體諒、關(guān)心她人，不懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，也難以與人交往，融入社會(huì)，更談不上愛別人，愛國(guó)家，愛社會(huì)，愛民族了。我們每一個(gè)人都是在母愛純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭，由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛、驕縱，造成了很多孩子對(duì)母親的愛視而不見，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了，這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。《新綱要》中強(qiáng)調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源。”還要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo)。”因此，在母親節(jié)來(lái)臨之際，我們?cè)O(shè)計(jì)了以“給媽媽的賀卡”為主題的活動(dòng)，經(jīng)過(guò)母親節(jié)繪本欣賞、分享幫媽媽做事的快樂、制作賀卡、游戲互動(dòng)等環(huán)節(jié)，讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會(huì)媽媽的愛，進(jìn)而從感恩母親開始，懂得知恩圖報(bào)，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。活動(dòng)前我們經(jīng)過(guò)班級(jí)網(wǎng)站進(jìn)行了活動(dòng)預(yù)告，讓家長(zhǎng)知道我們的活動(dòng)意圖，這樣，家長(zhǎng)們就很積極地配合這次活動(dòng)，在家積極引導(dǎo)孩子幫媽媽做力所能及的事，經(jīng)過(guò)調(diào)查表幫助孩子從媽媽的愛好、工作、特長(zhǎng)、飲食偏好等多方面了解媽媽。在活動(dòng)中，幼兒踴躍地上前，拿著照片在集體前大方地介紹自己為媽媽所做的事。在制作賀卡的環(huán)節(jié)，我們事先打印了幼兒和媽媽的照片，還提供了小愛心、花朵形狀的彩色紙，幼兒把和媽媽的照片貼在賀卡上，在照片周圍貼上一圈愛心或花朵，又讓老師幫助記錄下她們各自想對(duì)媽媽說(shuō)的節(jié)日祝語(yǔ)，愛不釋手地拿著賀卡等待媽媽們的到來(lái)。在與門衛(wèi)提前溝通后，3:50分媽媽們準(zhǔn)時(shí)推開了小三班的門，孩子們看到媽媽開心地一擁而上，在引導(dǎo)下拉著媽媽的手圍坐下來(lái)，給媽媽送上了好聽的歌曲《天下的媽媽都是一樣的》，并在《媽媽你歇歇吧》的歌聲中為媽媽錘錘肩膀、揉揉胳膊、捏捏腿、親親媽媽，摟著媽媽的脖子，告訴自己有多愛她！媽媽們收到孩子們親手為自己制作的第一張賀卡特別感動(dòng)，抱著孩子笑得合不攏嘴。最后，活動(dòng)在玩一玩《媽媽找寶貝》的互動(dòng)小游戲中結(jié)束。本次