第五課積極融入社會第二站做一個社會的人狼孩的故事

1920年,在印度加爾各答東北的一個名叫米德納波爾的小城，人們常見到有一種“神秘的生物”出沒于附近森林，往往是一到晚上，就有兩個用四肢走路的“像人的怪物”尾隨在三只大狼后面。后來人們打死了大狼，在狼窩里終于發現這兩個“怪物”，原來是兩個裸體的女孩。其中大的年約七八歲，小的約兩歲。這兩個小女孩被送到米德納波爾的孤兒院去撫養，還給她們取了名字，大的叫卡瑪拉，小的叫阿瑪拉。在孤兒院里，人們首先對他們進行了身體檢查,發現他們身體的生物系統是正常的,雖然營養不良。人們還發現這兩個狼孩雖然長得與人一樣,但行為舉止卻完全和狼一樣,他們白天睡覺,夜晚活動,常常像狼那樣嚎叫,他們用四肢爬著走路,用手直接抓食物送到嘴邊吃。于是研究者就在人類的正常社會環境里對其進行訓練,教他們識字,教他們學習人類的基本行為方式和生活技能。然而,其中阿瑪拉不幸死亡,卡瑪拉在四年之后(大約十一二歲)才開始能夠講一點點話,智力水平也才相當于一個普通的嬰兒的智力水平。讀一讀討論1、要做一個社會的人，對我們最基本的要求是什么？2、我們社會化的重要途徑是什么呢？3、我們社會化的最高境界是什么？社會化的基本要求：與人交往，并建立良好的人際關系。㈢、什么是人際關系？㈠、與人交往的意義（作用）與人交往溝通，是我們的社會需要，也是我們向社會化邁進的第一步。它使我們走出自我封閉的內部世界，向外部世界開放。㈡、人類的社會適應，最主要的是什么？最主要的就是人際關系的適應。人際關系是我們與他人之間在心靈上的距離，體現的是我們與他人的情感依戀。㈣、中學生如何建立良好的人際關系？⑴、要有正確的自我意識；⑵、珍視友誼、發展友誼；⑶、要有參與意識；⑷、學會對感情的合理宣泄。社會化的重要途徑：關注社會、了解社會。

☆為什么說關注社會、了解社會是我們社會化的重要途徑？

⑴、只有關注和了解社會，才能跟上社會發展的腳步。⑵、關注社會、了解社會，體現了我們作為社會成員對社會的一種責任。社會責任感是我們邁入社會、成為社會好公民的重要條件。⑶、關注社會、了解社會就是要關注社會的發展狀況，了解社會的要求和規范。雜交水稻之父袁隆平，為研究水稻的高產，不斷探索反復實踐，取得了一個又一個突破性的進展，然而，在成就和榮譽面前，他從不滿足，永不止步．2001年2月，他榮獲了2000年度國家最高科技獎．而稻米目前是世界大約30億人的主要食物．世界糧食獎基金會稱為“世界水稻研究領域最重要的專家之一”，“在世界上率先培育成功并廣泛種植的雜交水稻在中國引發了一場水稻生產的革命，使水稻產量在幾十年中增加了2倍，雜交水稻這一育種方法由此從亞洲到非洲、美洲廣泛傳播，養活了數以千萬計的人口。”社會化的最高境界：服務社會、奉獻社會。

㈠、為什么說服務社會、奉獻社會是我們社會化的最高境界?⑴為社會發展貢獻我們自己的力量，我們的人生也因此變得豐富而有意義。⑵人生的價值更重要的在于我們能為他人、為社會做出什么樣的貢獻。⑶我們每個人的自我發展，自我價值，只有在社會中，符合社會發展的要求，才能真正得以實現。⑷一個以自我為中心、不顧他任何社會利益的人，必定要被社會所拋棄。㈡服務和奉獻社會，最主要的是什么？

最主要的是踏踏實實，立足本職，做好自己應做的事情。我們應該做好哪些應該做的事情呢？我們應該認真學習，互幫互助，尊重老師，愛護校園．我們還要積極投身社會實踐活動，多參加社會活動，主動承擔應有的社會責任，奉獻自己的力量．第二站做一個社會的人社會化的基本要求：與人往，并建立良好的人際關系。社會化的重要途徑：關注社會、了解社會。社會化的最高境界：服務社會、奉獻社會。檢測與提升1、實現人生價值的重要途徑是（）A、干成一件大事業，一鳴驚人B、從生活中平凡的點滴做起C、見義勇為、為國捐軀D、珍愛生命、延長壽命2、一位中學生給自己的箴言是：“人活著，不應該追求生命的長度，而應該追求生命的質量。”對此處“生命的質量”理解正確的是（）A、生活條件的優越B、生活的艱辛和曲折C、生命的價值和意義D、生活中的快樂和悲傷3、“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。有的人，他活著是為了多數人更好地活。給人民作牛馬的，人民永遠記住他！”這句話的含義告訴我們（多選題）（）A、生命是意義不在于長短，而在于內涵B、活著就是為了爭名奪利C、要能為社會做出貢獻，他的生命價值就能得到延伸D、我們要珍愛生命，奉獻價值，讓有限的生命煥發光彩4、作為一名中學生，我們的主要任務就是努力學習知識，同時也要（多選題）（）A、關注社會并了解社會B、避免和別人的交往以免影響自己的學習C、多交社會上的朋友D、服務社會，奉獻社會拓展延伸

李永是某校初一學生，他家經濟條件較好，從小受爺爺奶奶的寵愛，爸爸媽媽溺愛，整日想著穿名牌、用精品，學習上不思進取，班里衛生從不打掃。老師和同學對他批評教育，他卻說：“年齡小更應該吃好穿好玩好，這叫享受生活，只有這樣，人生才有意義，生命才有價值。”請你運用所學知識評價李永的言行。

這種想法是不正確的。人生價值是個人對他人、對集體和社會所具有的某種意義和作用，包括自我價值和社會價值。自我價值是從他人或社會中獲得滿足自身生存和發展的必要資源創造自身的價值