本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年分別的500分別,(五篇)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家收集的優秀范文，歡迎大家共享閱讀。

分別的作文500分別,作文篇一

又是一年的秋天，臨分別的情景還歷歷在目：天空下起了蒙蒙細雨，雨雖然不大，但下得很密，足以讓人瑟瑟哆嗦。在那天，我似乎覺得世界上就剩下了我們倆，她對我來說十分重要。

我十分憂傷，一整日，我的臉上沒有露過一絲笑容。她用關切的目光凝眸著我。當時只有兩年級的我，并不理解分別的真正含義。我只知道：分開了就再也見不著了，就再也不能在同一間教室里上課，就不能一起回家了。她抱著我，用哽咽的語氣安慰我說：“不要哭，我會來看你的〞。她將手中的楓葉遞給我，“送給你〞。我默然了，并沒有說什么，只是將楓葉放進了筆袋中。

她離開的那天，下著小雨，我把雨傘遞給她，用手拽著她的衣角，口中一直重復著一句話：“不要走，惠凡，不要……〞。她用哭紅的雙眼凝眸著我：“我們還會見的〞。我和它撐著一把傘將它送上車，靜靜地目送她遠去。我無聲地流著眼淚，和老師、同學們回到了教師。

我將筆袋開啟，拿出那片楓葉，它勾起了我和惠凡的美好回憶：我們合買一根糖葫蘆，一人吃一顆；一起探討數學題；幫她整理音樂教室；她幫我搬本子去老師辦公室……大量情景都浮現在我的腦海。

翻到楓葉的后面，她稚嫩的筆跡有出現在我的面前，她用東倒西歪的拼音寫著：我不會忘掉你。看到這里我的眼淚在不經意間又滑落了。她是我的好朋友，一生的好朋友。

如今，四年過去了，那片楓葉已經枯萎了，但我依舊完好的保存著它，珍藏著這份寶貴的友情。那片楓葉已經在我的心中成長了四年，長成了一顆楓樹，在這顆友情樹上，寫滿了我和她之間相互的思念和愛。

分別的作文500分別,作文篇二

留著最單純的回憶當做紀念，在夕陽西下時分，為青春引吭高歌。

——題記

時光匆促，帶自己在這個學校走過了九年的悠長歲月。每次鈴聲響起，就仿佛是在提醒自己少年時光即逝，所以想用這不足百天的時間，去特別認真地記住，為你我的青春年少，唱出自己的心聲。

我可愛的摯友們，多年前，我們萍水相逢，我怎么也想不到，你們已經潛移默化地給我創造了新的生活。教室門口的長廊，太陽豐韻的光暈照在一張張熟悉的笑靨上。窗外的籃球場，充塞著我們燃燒的激情;河畔旁邊的柏油路，爽朗的笑聲伴著初春迎春花的馥郁，讓我久久不能忘卻。我們曾經一起哭過、笑過、甜過、苦過，點點滴滴都記在了青春的流水賬上。愿大家多年后再次翻開這份典藏的記憶，都能夠會心一笑，就像現在的我們一樣。

我兢兢業業的老師們，你們用自己的威嚴和理解，將我們的年少的輕狂不羈輕輕撿起拂去塵埃然后珍藏。感謝你們賦予我精貴的知識，讓我在唐詩宋詞秦磚漢瓦中，在函數圖像化合分解中，品味生活，讀懂生活。你們辛勤的汗水，澆灌出一顆一顆飽滿的果實。愿你們繼續帶著更多的莘莘學子，在學識和為人的世界里徐徐而行，歲月的眷顧會讓你們的心永葆青春。

當然，還有我自己，走過了這么多年的路，卻從來沒有好好地去在意過自己。十幾年來，一個人靜靜地承受著青春里無法逃脫的磕磕絆絆，一次次跌倒一次次爬起。相信多年以后，自己依舊會感謝年少時的執著和頑強。站在成功的高峰，感念那時的自己一直緊緊抓著夢想不放。

青春啊青春，我曾經用綺麗的憂傷的文字為你織過一件華而不實的衣裳，如今明白，千帆過盡，不過是細水長流。

此刻，我卻仍舊想高歌一曲，打破即將到來的分開憂傷與靜默。

分別的作文500分別,作文篇三

“在你的所有學業中，相處時間最長的就是小學同學，他們陪你一起走過了六年。〞是啊！六年后的分別在我看來遙遙無期。

優習才露尖尖角

古詩七十首中當然少不了楊萬里的名詩《小池》。“你們是希望，已嶄露些許頭腳，正如優習一般，已露出那青青的尖兒。〞老師微笑著。到了分別的時刻。我回想起這一幕。走到池邊，楊柳那翠綠的枝條倒映水中，幾朵荷花在池邊，盡情開放著，被楊柳樹落的枝條撫摸著，愛護著，一縷縷陽光輕柔地落在花瓣上，特別奪目。我不禁問自己：柳條為什么要保護花？可能是由于一種疼愛，為了讓嬌小的花瓣不受傷，為了日后荷花的獨立，讓更多的陽光照射它們，成長為一個帶有果實的大荷花。

欲窮千里目，更上一層樓

自從我到了高年級，這句話時時在耳邊，老師總說，再上一層樓，風景大不一致。到了分別的時刻，我回想起這一幕。我登上過東方明珠塔，在高處俯視，視以千計的建筑如芝麻般大校這是置身于城市中無論如何感受不到的，紅紅綠綠的明燈長河，點綴著千萬敞亮的星，黑洞洞的天空，掛著昏暗的月。多么美好的夜晚，該回家了，我背起背包，走上電梯，我不敢想象，沒有這電梯，我該怎么登上直沖云霄的大樓。它靜靜的工作，帶人領會最美的風景。

莫愁前路無知己，天下誰人不識君

真的分別了，才懂得去回憶珍惜。那一幕幕畫面，像老電影在重演，一個人的生命中有多少六年？但是，這六年我花費的很值。我認識了那么多的朋友，老師。在不久的路上，不用愁前路無知己，由于我有這六年的知識與朋友。

書頁輕輕翻動，以后的每一年我都會想到這里。

分別的作文500分別,作文篇四

“看昨天的我們走遠了/在命運廣場中央等待/那模糊的肩膀/越奔跑越渺小/曾經并肩往前的伙伴/在舉杯祈福后都走散/只是那個夜晚/我深深的都留藏在心坎〞——題記

夕陽漸漸地沉下去了，天空像潑墨一般漸漸黑了下來，一輪金黃的圓月掛在了夜幕之上。回頭望望那燈火通明的教學樓，六年以來的記憶一下子涌上我的心頭，禁不住淚流滿面。小花園里的紫薇花，忽閃忽閃的眨著眼睛，好像在看著我離開……

在那棵高大的槐樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；在那不大的操場上，我們一起跑步，一起跳高；在那嚴肅的國旗下，我們一起宣誓，一起領獎。你還記得嗎？我們終究分頭走了，歲月不打個招呼就匆促離去，只留下我們無奈的各奔東西。

“我只帶了六年級的學生一年，雖然我們只相處了一年，但是這一年里面我們有好多值得感動和高興的事發生…〞劉校長在臺上發言，想到這是最終一次聽到校長親切地話語，同學們的眼眶都潮濕了，精彩的節目早已無心欣賞，大家的眼圈紅紅的，老師也抽噎著。是啊，這個傷感的時候，誰會忍著不哭的呢？

學校再一次播放了下課的鈴聲，那騰躍的琴聲撥動了我們的心弦，我們再也忍不住了，淚水像斷了線的珠子一樣掉下來，什么比賽也不管了。“同學們，這是我們在小學之中最終一次比賽了，大家要好好唱，爭取拿個第一！〞我們正哭著，聽到熟悉而親切的話語，抬起頭來看，是和我們一樣臉上布滿淚痕的班主任老師。

于是我們也顧不上哭了，重整旗鼓，放聲高歌，把我們對小學的留戀與不舍都唱了出來。雖然我們沒有拿到第一，但是我們永遠記住了這歌聲，這歌聲在我們心中永遠是最動人的。

老師親切的話語，同學誠摯的祈福，教學樓的顏色，學校的模樣，還有那永遠的歌聲和那也淡淡的紫薇花香，都深深的烙印在了我的心中。

那暗暗的紫薇花香飄進了我的心中，動人的歌聲又在我的耳邊響起，學校的模樣又浮現在我的眼前。雖然我離開它已經兩年多了，但是它們從來都沒有離開過我的記憶。

分別的作文500分別,作文篇五

值秋季，秋蟬鳴叫，叫得是那樣地凄涼而急促。入夜時分，一陣秋雨剛停住。面對長亭，要與好友分別，心里是多么難受啊!正在依依不舍之時，船上的人已催著出發。

滿眼淚花，千言萬語噎在喉間說不出來，柳永想到分別，心中的滋味又有誰人知曉呢?放眼望去，那夜霧沉沉地楚地天空竟是一望無邊。

自古以來多情的人最凄愴的是離別，更何況又逢這蕭瑟冷落的秋季，這離愁哪經受得了!誰知今夜灑醒，柳永又峰在何處呢?怕是只有楊柳岸邊，面對凄厲的晨風和黎明的殘月了。這一去常年相別，即使有滿腹的情意，又再同誰去訴說呢?

柳永的詞總給人凄愴，他是婉約派最具代表性的人之一，他自稱“奉旨填詞柳三變〞，以畢生精力作詞，并以“白衣卿相〞自許。

讀完這首詞，我回憶起了那一年跟好友分別的情景。好友離開汕頭已經好幾年了，我們也有好幾年沒有聯系了。

我的好友就是我的鄰居，從小我們就一起玩，一起放風箏，一起做功課，一起讀書，一起寫字。二年級，一次我們剛放學，一起回家時，她告訴我由于她父親工作的關系，她必需跟爸爸媽媽一起去香港，在香港那里讀書。即刻，淚水在我們的眼眶里打轉——我知道，