第頁共頁學生法制教育心得體會400(3篇)學生法制教育心得體會400篇一真正做到依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)；熱愛學生；嚴謹治學；團結(jié)協(xié)作；廉潔從教；為人師表。關(guān)愛和尊重學生，以學生為本，是現(xiàn)代教育的根本，是師德建立的核心內(nèi)涵，學為人師，行為世范，每一位老師應為教書育人，完成崇高使命愉悅中升華道德，進取做高尚師德的踐行者。作為人民老師，要做到依法施教，依法育人，自覺遵守學習法律知識，宣傳法律知識，貫徹法律知識。當然，前提是要增強自覺的法制觀念，進步自身的法律素質(zhì)。執(zhí)法懂法，在教育教學過程中，認真履行職責，不斷豐富自身的學識，努力進步自身本領(lǐng)，業(yè)務程度，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，堅持做到“為人師表”自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作那么，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立楷模形象。這是學好法和用好法的關(guān)鍵。學法是前提，用法是目的。僅有把學法和用法有機的結(jié)合起來，才能做好教書育人的工作，使學生安康成長。所以，在今后的工作中，要堅持依法解決問題。學生出問題是正常的事情，一旦問題出現(xiàn)，必須嚴格按照學校的管理制度去教育和處理，對學生進展教育，使學生明白是非曲直，做到防微杜漸。四、加強法制意識教育，增強青少年法制意識尤為重要：目前，我國小學生和中學生犯罪率率增不減，是法制觀念淡薄的結(jié)果，作為人民老師幫助他們理解一些法律常識是必要的。一局部小學生和中學生正處于青春期時，正常的心理和身體正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨立性、自覺性、依靠性、對抗性的矛盾，起伏比擬大、易沖動，自我控制本領(lǐng)差、做事情欠缺研究：并且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境又非常復雜，社會上對小學生的誘惑的東西太多，對一局部小學生和中學生的影響也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流的東西，網(wǎng)面上負面消極的東西，虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，扭曲的價值觀等。假如沒有正確法的引導，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。作為老師，我們的目的就是讓小學生和中學生安康歡樂的成長。學有所獲，學有所成。所以應當對小學生和中學生進展法制教育，增強青少年的法制意識，使小學生和中學生將來成為一名遵紀守法的公民。學生法制教育心得體會400篇二經(jīng)過學習《老師法制教育讀本》，我理解了各種相關(guān)法律知識，既增強了法規(guī)意識，更新教育觀念，又在學生面前樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，進步自我反思、自主開展本領(lǐng)。還深入地體會到師德決定了老師對學生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了老師執(zhí)著的追求和人格的高尚。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的、潛移默化的、受益終生的。經(jīng)過學習我明白了老師依法必須履行的義務：遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。按照《教育法》、《老師法》及其他有關(guān)法律、法規(guī)，從事教育教學工作而必須履行的職責，表現(xiàn)為老師在教育教學活動中必須作出必須行為或不得作出必須行為的約束。它是由法律規(guī)定，并以國家強迫力保障其履行；貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學方案、履行老師聘約、完成教育教學工作任務；對學生進展憲法所確定的根本原那么的教育和愛國、民族團結(jié)教育、法制教育以及思想品德、文化、科學技術(shù)教育，組織、帶著學生開展有益的社會活動；關(guān)心、保護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面開展；制止有害于學生的行為或者其他進犯學生合法權(quán)利的行為，批評和抵抗有害于學生安康成長的現(xiàn)象；不斷進步思想政治覺悟和教育教學程度。在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》后，我更明確了，作為一名人民老師我該履行的義務和遵守的行為標準。在工作中，嚴格標準自我的思想和行為，全心全意為學生效勞，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不挖苦，挖苦學生，不威脅、責難家長。時刻以老師的道德行為標準來要求自我，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不挖苦挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。學生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒，但每一顆都有與眾不一樣的可人之處。所以更需要我們用不一樣的方法用愛心去澆灌、呵護。在組織教學中把整體教學、分組教學與個別教學結(jié)合起來；在教育過程中，貫徹個別對待的原那么，講求一把鑰匙開一把鎖。調(diào)動每一個學生的學習進取性、主動性，讓每一個學生主動地、活潑地開展。用《老師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》來標準和鞭策自我，在傳授科學文化知識的同時，還要保護學生的身心安康，保障學生合法權(quán)益，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面開展，并預防未成年人犯罪。這樣才可以使我們的事業(yè)走向輝煌，使我們的教育對象安康成長。我們作為老師，知法是重要的權(quán)利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德資料，用法是重要的根本功架，護法是重要的根本職責。近年來，我國中小學校學生傷害事故案件逐年增多，由此引發(fā)的學校與學生家長之間的糾紛與日俱增，學生家長因?qū)W生在校期間受傷致殘甚至死亡向?qū)W校索賠的金額不斷攀升。學校傷害事故不僅僅會影響學校與學生家長的正常工作與生活，并且成為導致社會不安定的一個重要因素。當前我國學校傷害事故帶來的負面影響，不僅僅涉及教育系統(tǒng)內(nèi)部，并且已經(jīng)成為一個世人關(guān)注的社會問題。所以，《學生傷害事故處理方法》適時出臺，明確了學校對學生承當?shù)穆氊熜再|(zhì)是教育、管理、保護職責，確立認定學校承當職責的劃分原那么是過錯職責，細化了學校管理職責的范圍，規(guī)定了處理學校傷害事故的方式，界定了學生傷害事故損害賠償?shù)墓こ毯蜆藴剩岢隼斫鉀Q學校傷害事故損害賠償?shù)馁Y金來。《方法》為法院及其他處理機關(guān)嚴格依法處理中小學校學生傷害事故，保護未成年學生和學校雙方的合法權(quán)益供應了可靠的法律根據(jù)。總之，作為教書育人，培養(yǎng)社會的建立者和接班人的我們，僅有更好的學法，懂法，依法執(zhí)教，才能更好的教育學生，才能培養(yǎng)出身心安康，全面開展的優(yōu)秀人才，才能推動社會的進步。學生法制教育心得體會400篇三在現(xiàn)實生活中，有許多人不能明辨是非，因此選錯了道路，讓自我懊悔一生，尤其是我們青少年。所以，為了增強我們青少年的學法、普法意識，預防未成年人犯罪，我們學校舉行了“法制教育專題報告會”。為我們作報告的是我校法制教育副校長紀榮利老師。本次報告會的主題是：預防未成年人犯罪。這對于我們來說是一場及時雨，它讓我們清醒地看到自身的缺乏。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為可惜，在可惜之余，我們也認識到他們是法律無知者，在法律面前沒有“敬畏”之心，只因一時沖動而鑄成大錯。紀老師首先給我們講述了一個案例：某高級技工學校的學生王某，利用網(wǎng)絡(luò)傳播犯罪方法，從而受到了法律的制裁。王某僅僅是一個在校學生，一個未成年人，卻犯了罪。是什么原因讓青少年犯罪的呢紀老師給我們總結(jié)了一下，主要是因為不聽家長、老師的教導，法律意識淡薄，區(qū)分是非、好壞的本領(lǐng)較弱，以致于攜帶管制x、打架斗毆、盜竊、吸毒、____等，走上了違法犯罪的道路。一個個鮮活的案例，讓我們明白了那些與我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想，根本原因是他們的法律意識淡薄，總認為自我做的是小事，等釀成大錯時懊悔已經(jīng)晚了。在這些案例中，有很多人是因為一時沖動才犯了罪。犯了罪，一關(guān)就是幾年甚至十幾年，更有甚者把自我的一生都毀了。人最珍貴的是生命，生命對于每一個人來說僅有一次。在人生的旅途中，青春是最美麗的篇章。假如這最完美的時間在那失去自由的地方度過，會對自我的人生造成什么樣的影響呢青少年犯罪，不僅僅毀了自我，并且會“連累”到自我的家人。家人把期望寄托在我們身上，我們這樣做，豈不是辜負了他們就算是為了家人，我們也不能做出這種“荒。唐事”來。所以，我們要預防違法犯罪。預防違法犯罪，首先要不斷進步法律意識，增強法制觀念，維x律的尊嚴，依法守法。我們青少年要從自我做起，從小事做起，