本文格式為Word版，下載可任意編輯——語音輸入(四篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我與語音文字篇一

我不知道眼前是什么地方，恍惚記得自己正忙著在堆積如山的作業之中“龍飛鳳舞〞，霎時，一股涼快的風吹來，便被困在了這一片濃霧之中。

語言文字似乎是天生的演員。在我所經歷的歲月中，他扮演著形形色色的角色。

在我還不會說話時，語言文字是我的導師，是他教會了我說話。不會說話時，整日瞪著個眼睛滴溜溜地看著別人說話時一張一合的嘴巴，聽著別人口若懸河說話的聲音……那些從人們口中跳出的語言文字成了我效仿的對象。剛開始，我只是咿咿呀呀地發聲，漸漸地，我學會了最簡單的“爸爸〞、“媽媽〞。時間久了，我便會流利地說話了!感謝你!語言文字!感謝你教會我說話!

在我上小學時，語言文字是我的輔導員，是他讓我學會用筆寫出文字。剛上小學一年級時，我一個字也不認識，一個字也不會寫。所以，黑板上的語言文字，書本上的語言文字，描紅本上的語言文字，四處都是我學習的場所。剛開始，我也往往張冠李戴，把這個字認作為那個字，但漸漸地，我學會了識別。不知不覺中，我已認得好多字了，再也不是一個目不識丁的人了。感謝你!語言文字!感謝你讓我學會認字、寫字!

在我上初中時，語言文字是我的朋友，是他讓我的生活變得豐富起來。在課上課后，我都與語言文字形影不離。我上課發言，下課與人交流，課外閱讀、寫作都會和語言文字一起，我和他漸漸由兩體化作為一體。記得有一次，我和語言文字一起努力，花了一小時寫了篇千字的《磁浮自薦》，結果竟然摘得了區一等獎。是他，讓我的生活多了份濃濃的書香味，讓我多了些文學底蘊!感謝你!語言文字!感謝你讓我的生活飄滿美麗的文字!

現在，我離開了初中時代，步入了高中，語言文字則變成了我的幫手，由我來駕馭他。如今的我，已經與語言文字相處甚久，我已經從一個目不識丁的小毛孩變成了一個能夠駕控文字的高中生了。而這一切，都要歸功于語言文字的扶持。假使沒有他，真不敢想象我的生活會變成怎樣一幅景象。總之，感謝你!語言文字!感謝你讓我的文筆變得成熟，感謝你讓我的語言變得生動!

語言文字陪了我那么久，教了我那么多，為了我，他變換了那么多的角色。而我現在才發現，我能對他說的，只有“感謝〞這兩個字而已!

漢字是我國一門悠久的歷史文化，已經有5000多年的歷史了。文字的出現給中華民族翻開了嶄新的一頁。

語言在政治上，它有利于維護國家的主權和尊嚴，有利于民族團結，有利于政令暢通;在經濟上，有利于全國統一大市場的形成，消除方言隔膜，促進市場經濟的健康發展和不斷完善、興旺;在文化上，有利于繼承和弘揚民族傳統文化，加強民族凝聚力;在科技上，它直接促進了計算機、通訊等信息產業的發展，并影響到其他一切高新技術的'應用推廣;在教育上，有利于培養高素質人才，為社會發展和進步提供必要的人力資源。可是隨著社會的發展，錯別字越來越多了，有的還是有意弄成這樣。譬如現在的人老是把“什么〞說成“蝦米〞，把“同學〞說成“童鞋〞，把“我〞說成“偶〞……這些雖然是一些流行語，但是對哪些剛剛學認字的孩子是十分不良的。

有一次，老師把我們交上去的作文分了下來，還把某位同學的作文拿來“展示〞:今天，我到我外婆家了，外婆一貝(見)我來了，就興致勃勃的(地)跑出來迎妾(接)我。還給我敖(熬)了雞湯，我見了兩眼放光，一口氣把她(它)喝了下去，肚子快被掌(撐)破了。外婆它(她)人真好……瞧瞧這一段話里就有7個錯別字。逗得我們哄堂大笑，那位“創〞只好把頭埋得更低了。

不僅僅在字上有錯誤，在語言上也有很大的錯誤。有一天，我在看新聞聯播，聽說里面的主持人都是經過多輪選拔才選出來的，可沒想到里面的主持人也這樣，把倒數(dàoshǔ)說成了倒數(dǎoshù)。那時，我好想幫他改正錯誤啊!

我好想把那些亂用錯別字和老寫錯別字的人抓出來，好好地教育他們一頓，跟他們所以說語言與文字的重要性，讓他們改正錯誤，使中華更加美好。

說實話，我也不知道我為什么去管那語言與文字，不過，總而言之，我希望大家能重視一下語言與文字。

我與語音文字篇二

睡前故事不僅是融洽親子關系最好的時刻,同時也是幫助寶寶進入甜美夢鄉的好方法,下面這些是我為大家推薦的幾篇語音兒童睡前故事童話文字稿本。

在高高的烏柳山頂上，長著成片成片的花糖樹林，烏柳村的人們仰頭望天，看不到花糖林的終點，那林子，和淡藍色的天空蔚然連接成了一片，好像青藤爬上了天空，一點點綿延，淡入成一體。

花糖樹是一種奇怪的樹，它們從不在山腳下生長，只是高高地，似要攀上天空，烏柳村的人們誰也沒有在山下目睹過花糖樹，不知道花糖樹真正的樣子，那連綿成一片的花朵，帶著一種村里從來沒有過的獨特顏色，一種空無中卻寬容天地的顏色，村里人給它起了個名字，叫“花糖色〞，大量年以后烏柳山下了一場罕見的雪，從未見過雪花的村人們說，哎呀，天上又開始下花糖了。

花糖樹花如其名，每當花糖開花的季節，天空里便飄蕩著一股甜絲絲的味道。天上下花糖的這一年特別溫暖，冬天里孩子們的臉上也沒有往日里紅彤彤的皴裂。然后，突然一陣風吹來，天上就紛紛揚揚落下一大片花糖的花瓣。那花朵經風一吹，就脆弱地化作了糖末，細碎碎撒在塵土里，靜子和一班伙伴們會興高采烈地攤開手掌去接，花糖的花瓣涼絲絲的，卻不冰手，散發出一股奇異的香味。

靜子一高興，就把手里的糖末子放到嘴邊舔了舔，甜甜的，一種沁人的暖甜。靜子回家找來了個圓圓的大肚壇，接了滿滿一壇花糖花，她覺得，她再也不怕冬天惱人的寒冷了。

這天，靜子上山去撿黑榆枝，走到半路，仰頭看到高高的烏柳山，一股無名的仇怨不知從哪里突然攫住了她，上山看看花糖樹的想法整日里在她的腦海里縈繞，揮之不去。一個聲音不停在她耳邊提醒她：走吧，走吧，別躊躇。

小嘎巴豆是一個宇宙旅行家。有一回，他來到愛克斯星系的“兒子比爸爸聰明的星球〞。星球上的一切都是兒子們的杰作：房屋不是規規矩矩的四方形，它們有的象香蕉，有的象菠蘿，還有的象圓滾滾的大西瓜!房屋的色調也不是單調的灰白，而是各有特色：香蕉樓房是黃色，菠蘿樓房是褐色，大西瓜樓房呢，當然是綠色，上面還鑲著黑色的條紋!哈，在地球上，即使是最聰明的爸爸，也不過往墻上貼一點藍玻璃呀!

街道呢?當然不象爸爸們設計的那樣，東南西北死氣沉沉。這里什么形式的街道都有：上坡是寬大的電梯，下坡是幼兒園的滑梯，有的地段被設計成游泳池，更有的地面干脆就是蹦蹦床，你可以在上面蹦個三天不下來，順便跟路過的外星人聊閑聊!

你要說了：汽車可怎么開呀?嗨，汽車是爸爸們設計的笨玩意兒，孩子們可不用!孩子們開著氣墊飛船，在天上自由逍遙地飛行!那些馬路是消遣用的，老頭、老太太可以手挽著手，慢悠悠地在上面溜達，既安全又開心!男孩子們也可以在馬路上隨便踢足球，不用擔憂警察叔叔揮舞地警棍跑過來。

“喂，你們這些小家伙不想活啦?〞他總是這么沒禮貌地嚷嚷!

哇，實在太豐富啦!孩子們都坐在小板凳上，擔憂地扭著腳趾頭等待，心里好象有一萬只螞蟻在爬來爬去。其次天一到，汽水雨呀、巧克力冰雹呀什么的，全都呼嚕、呼嚕從天上掉下來啦!

你一定十分關心爸爸，他們在哪兒呢?原來爸爸們都在學校里上課，他們下了狠心好好學習，一定要在智力上超過兒子!你瞧：低級班的爸爸大聲朗讀：“啊——喔——鵝!咿——嗚——魚!〞中級班的爸爸學習寫大字：“上大人，孔乙己……〞高級班的爸爸呢?對了，他們擠擠擦擦地趴在地上彈玻璃球，個個都是大花臉!

在樹下有一個螞蟻窩，這里住著好多的螞蟻。

她看著四周的一切都很希奇，這是一個很大的地方，四周有好多和自己一樣的小螞蟻。她扭動著腦袋向發出聲音的地方看去，那是一只老螞蟻，老螞蟻正在朝她點著頭，頭上的觸角也跟著一晃一晃地搖動著。

老螞蟻托動著一片很綠的樹葉放在了小螞蟻面前，朝她笑了笑了，她確實也感到有些餓了，就不顧一切地大口吃了起來，她覺得樹葉真的很好吃，但她并不知道這是什么。

"這是什么東西，真好吃!"她一邊吃著一邊說。

"這是楊樹的葉子，"老螞蟻說。

"那你是誰，我又是誰呀?"小螞蟻很想知道這些。

"我是一只老工蟻，編號是3289，你是一只小工蟻，編號是18726。"老螞蟻說著。

"為什么要編號，而沒有名字呢?"小螞蟻說著。

"由于我們是一個大家族有好多的螞蟻，有了編號就不會有重名了，但別的螞蟻都叫老杰克。"老螞蟻說。

"我也叫你老杰克吧!"小螞蟻看著老杰克。

"好的，假使你愿意的話。"老杰克點了點頭。

"那你也給我起個名字吧?"小螞蟻說。

"你就叫蘇珊吧!這個名字很像是個公主的名字。"杰克說。

"那太好了，我有名字了，我叫蘇珊，這個名字我很喜歡，感謝你杰克。"小螞蟻感到十分的興奮。

"你現在還不能動，需要我來照料你們。"杰克說。

"那旁邊的螞蟻都是我的兄弟姐妹嗎?"蘇珊抬起手指著其它的小螞蟻說。

我與語音文字篇三

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