十年窗下無人問，一舉成名天下知。萬般皆下品，惟有讀書高。一士登甲科，九族光彩新。朝為田舍郎，暮登天子堂。新課導入

《儒林外史》是一部杰出的現實主義章回體長篇諷刺小說。全書用白話寫成，語言準確、生動、幽默、洗練，在藝術上取得了極大成就。成功的展示了一幅以封建儒生的生活和精神狀態為中心的十八世紀中國社會的風俗畫。《儒林外史》

吳敬梓（1701—1754年），字敏軒，號粒民，晚年自稱“文木老人”，清朝最偉大的小說家之一。其代表作《儒林外史》是我國清代的一部長篇諷刺小說。此外，他一生創作了大量的詩歌、散文和史學研究著作，今存《文木山房詩文集》四卷。走近作者23范進中舉第一課時九年級語文上冊了解吳敬梓和《儒林外史》的相關知識，把握小說故事情節，感知范進這一人物形象。學習運用對比、夸張刻畫人物形象的方法。了解封建科舉制度對讀書人的毒害，體會作者對封建社會丑惡現象的深刻揭露。學習目標

范進當時已是54歲了，從20歲到54歲，他整整考了35年。當花白著胡子的范進坐在考場里，引起了廣東學道周進的憐憫，因為范進與自己的遭遇非常相似。周進最初考了許多年連秀才也沒有考上，最后他做生意的一個朋友替他捐錢買了一個秀才資格，他才得以考上舉人，最終考上進士。正因為如此，他才對范進格外關照，結果范進在童試中考上第一名秀才，緊接著在鄉試中考了第七名。背景鏈接星宿（）齋公（）醉醺醺（）啐（）報貼（）攥（）簇擁（）僥幸（）作揖（）帶挈（）相公（）行事（）xiùzhāixūntiěcuìzuàncùjiǎoyīqièxiànɡhánɡ字詞學習腆著（）嗑（）亞元（）解元（）軒敞（）錠子（）綰（）拙病（）商酌（）桑梓（）jiètiǎnkēyàxuāndìnɡzǐzhuōzhuówǎn字詞學習1.你怎敢在我們跟前裝大？2.宗師說我火候已到3.叫渾家把腸子煮了4.凡事要立起個體統來5.明年在我們行事里替你尋一個館

6.都把與你去丟在水里（擺架子）（指寫文章的功夫）（妻子）（規矩）（指教書的處所）（拿給，送給）字詞學習7.屠戶……把方才這些小心收起8.些須幾個錢，不夠你賞人9.世先生同在桑梓，一向有失親近10.你而今相與了這個張老爺（顧慮）（很少）（家鄉）（結交）字詞學習自由朗讀課文，并思考：小說中有哪些人物？主要人物是誰？范進、胡屠戶、眾相鄰、張鄉紳主要人物請按下暫停鍵整體感知請同學們按照事件的先后順序，概括文章寫了范進中舉前后的哪些事件。中秀才，胡屠戶賀喜訓誡（背景）借盤纏，范進鄉試（開端）斷炊煙，范進賣雞（發展）見喜報，范進發瘋，胡屠戶治病（高潮）中進士，張鄉紳造訪（結局）請按下暫停鍵范進中舉前后對比中舉前中舉后吃住每日小菜飯、豬油兩三回、餓了兩三天、沒有早飯米、餓得看不見眾鄉鄰拿蛋、送酒、背米、捉雞、胡屠戶送肉茅草棚張鄉紳送范進三間房屋請按下暫停鍵課文解讀中舉前中舉后用地位無盤費去應考無錢打發報錄人眾鄉鄰搬桌椅屠戶送四五千錢張鄉紳送紋銀五十兩被胡屠戶罵得狗血淋頭無人理會無人幫助胡屠戶奉承恭維眾鄉鄰幫辦各種事情張鄉紳拜訪拉攏范進在中舉后，對胡屠戶的稱呼由“岳父”轉為“老爹”，這說明了他的什么性格？猥瑣懦弱、虛偽、世故朗讀范進喜極而瘋的細節，并概括他發瘋的全過程。昏厥瘋跑跌倒瘋走請按下暫停鍵本段有哪些文句反復出現？有何作用？拍手的動作、笑的表情、“我中了”反復出現。強烈諷刺請按下暫停鍵范進歷盡千辛才考上了舉人，為什么在得知自己中舉后卻瘋掉了呢？請同學們從個人、社會角度分別探討范進中舉發瘋的原因。社會原因：①科舉制度對知識分子的戕害。②社會環境的壓力。個人原因：幾十年的癡情追求，一旦功名到手，便驚喜得發了瘋，這是有其必然性的。請按下暫停鍵范進中舉，喜極而瘋，是喜劇還是悲劇？是喜劇的理由：①寫范進發瘋、打嘴巴用的是夸張手法；②揭露當時人們熱衷功名的丑惡靈魂和趨炎附勢的丑