部編版語文三年級上冊 6 《秋天的雨》 同步練習(xí)_第1頁
部編版語文三年級上冊 6 《秋天的雨》 同步練習(xí)_第2頁
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文檔簡介

6.秋天的雨一、讀語段，看拼音，寫字詞。我有一hé()五彩繽紛的yánliào()。我用黃色畫了一張漂亮的yóupiào()，讓它隨風(fēng)飄到fēngshōu()的果園里。那里有紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨……它們散發(fā)出xiāngtián()的氣味，似乎在爭著搶著要人們采摘呢!二、比一比，組詞。郵楊紫枚淡抽揚緊放談三、選詞填空。裝扮

打扮1．這一切變化把小興安嶺()得更加美麗。2．巫婆()成神仙欺騙這里的百姓。留意在意3．秋天的雨，趁你沒()，打開了秋天的大門。4．這些小事他是不大()的。四、填上合適的詞語。的歌的歌的氣味的氣味的秋天的秋天的衣裳的衣裳五、選字填空。A因為…所以…

B雖然…但是…

C不但…而且…D如果…就…①秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料，還藏著非常好聞的氣味。②冬天就要來了，楊樹的葉子都掉了③秋雨輕輕的來了，沒有一絲冷意。六、仿照例句將句子補(bǔ)充完整。

1.紅紅的楓葉像一枚枚郵票，郵來了秋天的涼爽。

①飛舞的白雪像，。②的小草像，。2.美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。

①的小樹在春風(fēng)中。②火紅的在。3.秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。

①夏天的雨，帶給莊稼的是一首的歌，帶給小朋友的是。②春天的雨，帶給，帶給。4.它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

①它把給了楓樹，紅紅的楓葉像。②它把給了，。初知內(nèi)容?(讀課文填空)《秋天的雨》是一篇抒情散文，名為寫秋雨，實際在寫秋天。作者抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起，寫了秋天繽紛的色彩、、、的情景，表達(dá)了作者對秋天的之情。七、閱讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。檢紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀【栈ㄏ勺拥玫降念伾透嗔耍霞t的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。1．這段話共有句話，中心句是第句話，總寫。后幾句分別寫了、、、和。2．這段話中主要運用的修辭手法有：、。3．用“~~~~”畫出表現(xiàn)秋天豐收和歡樂的語句。4．“五彩繽紛”這個詞語的近義詞有，我能通過選文中的、、等詞語來體會這個詞語的意思是

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