精品文檔-下載后可編輯-2024學年部編版（五四制）四年級上冊期中測試語文試卷（名校一）2023-2024學年部編版（五四制）四年級上冊期中測試語文試卷（名校一）

一、填空題

1.看拼音，寫漢字。

zhǎngcháo()fēngpínglàngjìng()shānbēngdìliè()

éluǎnshí()hémù()chāoshēngbō()

xiàoguǒ()jiāolóng()fēngchuīyǔlín()

二、信息匹配

2.找出寫錯的字，畫上橫線，再改在（）里。

（1）我們走過一斷石子路，很塊就到了河邊。（）（）

（2）在雨后的陽光下，籠照著一層蒙蒙的薄霧。（）（）

（3）它的下游圍饒著最高峰，行成奇特的馬蹄形大拐彎。（）（）

3.選詞填空。

性能性狀

1．經過四代以上的培育，變異植株的()穩定，成為新的太空品種。

2．這是今年秋季推出的一款新車型，它的()穩定。

差異差別

3．你和他同在一個班級學習，造成成績不一樣的原因就在于你們在學習方法上有()。

4．隨著城鄉一體化進程的加速，城市與鄉村的()日益縮小。

三、語言表達

4.縮寫句子。

1．美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星。

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2．那五粒豆子全都躺在一個孩子的手中。

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四、排序題

5.按順序排列下面的句子，用序號表示。

()浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進。

()那條白線很快向前移動，逐漸拉長，變粗。

()潮來了，只見東邊水天相接的地方出現一條白線。

()潮頭奔騰西去，過了很久，江面才恢復了平靜。

()白線更近了，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。

五、現代文閱讀

閱讀感悟。蟋蟀蓋房子大多是在十月，秋天初寒的時候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開。工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒，頭朝著外面，觸須輕微地擺動。不大一會兒，它又進去繼續工作。我一連看了兩個鐘頭，看得有些不耐煩了。住宅的重要部分快完成了。洞已經挖了有兩寸深，寬敞的了。余下的是長時間的整修，今天做一點兒，明天做一點兒。這個洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長而加深加闊。即使在冬天，只要天氣溫和，太陽曬到它住宅的門口，還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。6．這三段文字主要記敘什么內容？

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7．寫出下面句子中加點詞語的近義詞與反義詞。

（1）如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會兒。

近義詞：______反義詞：______

（2）洞已經挖了有兩寸深，夠寬敞的了。

近義詞：______反義詞：______

8．選文的第2、3兩個自然段的第一句中，為什么各寫了一個“快”字？

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9．在文中寫道：“我一連看了兩個鐘頭，得有些不耐煩了。”這句話表達的確切意思是什么？

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動物間的互惠互助動物之間既有為生存而爭斗發生的弱肉強食的兇殘場面，也有為友愛而演繹（yì）的類似“英雄救美人”的動情之舉。有的同樣懂得母子情、兄弟情、夫妻情，知道互助能帶來多多益處。非洲有一種犀（xī）牛鳥，常在犀牛傷口中吃各種寄生蟲，既利自己，同時也能幫助犀牛免于病患。海葵蝦的兩只大螯（áo）各自夾著一只紅海葵，整天東游西蕩，一遇到危險，海葵蝦立即提起紅海葵，紅海葵便把有毒的觸手對著入侵者，以防止外來者的襲擊。這樣，海葵蝦可以到處覓（mì）食，不必為安全擔憂；而紅海葵只要收集海葵蝦吃剩的殘肴就足以飽腹。鱷（è）魚和千鳥的互惠互利是一件很有趣的事。千鳥不但在兇猛的鱷魚身上尋找小蟲吃，還能進入鱷魚的口腔中啄食魚、蚌、蛙等肉屑和寄生在鱷魚口腔內的水蛭（zhì）。有時鱷魚突然把大口閉合，千鳥就被關在里面；此時千鳥只要輕輕用喙（huì）擊打鱷魚的上下顎（è），鱷魚就會張開大嘴，千鳥隨即飛出。烏鴉往往使人討厭，但它們之間很懂得情義。有人曾經看到這樣的情景：在山坡上，一群烏鴉整齊地排列成弧（hú）形隊伍，圍在一只死烏鴉四周。有一只看上去像首領的烏鴉站在死烏鴉的旁邊，呱呱叫個不停，似乎在悲鳴，其他烏鴉則默不作聲，好像在傾聽它的“悼詞”。過了一會兒，有幾只烏鴉銜著那只死烏鴉，飛到附近一個池塘的上空，將它拋入池塘后隨即飛回原地。那只首領烏鴉又悲叫一陣后，帶著隊伍在池塘上空盤旋幾圈，然后邊叫邊飛向遠處。白蟻與它腸子里寄生的超鞭毛蟲也會為各自利益互相勾結干壞事。白蟻喜歡各種木頭，但它自己又沒有消化木質纖維的酶（méi），進去的木屑無法消化。而生活在它腸子里的超鞭毛蟲能產生分解木質的酶，將木質纖維分解，供白蟻當作養料吸收，超鞭毛蟲也會從中得到養料。如果把它們分開，白蟻就會死去。動物的互惠互助在同類中表現更為明顯）。如瞎眼老鼠咬著明眼老鼠的尾巴行走；鴨子相互用喙梳理羽毛；受傷的小鹿被馱回同類的舍內養護等。有的動物還能幫助人類，似乎也懂得一點人情，如義犬救主、戰馬盡忠等，其情其景頗（pō）為壯烈、感人。10．第1自然段在全文中起到什么作用？

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11．這篇文章介紹了哪幾種動物的互惠互助？還寫了哪些動物有情有義？

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12．根據上下文，推測下面句子中加點詞語的意思。

（1）這樣，海葵蝦可以到處覓食，不必為安全擔憂。_________

（2）義犬救主、戰馬盡忠等，其情其景頗為壯烈、感人。_________

13．最后一段開頭為何要寫上“動物的互惠互助在同類中表現更為明顯”一句？

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六、書面表達

14.作文。

大自然的聲音讓人激動。清晨“黃鶯在枝頭鳴唱，婉轉動人”“樹葉在風中時而合唱，時而獨唱”，“風兒的歌聲時快時慢，時響時弱”……夜晚，星星在天空喃喃私語，小草在弱弱地調整著音律……一個頭