2024屆浙江省杭州市第二中學高一物理第一學期期末檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖是某質點運動的速度圖象．由圖象可求得，質點在0~2s內的加速度和3s末的瞬時速度分別是（）A.4m/s2，4m/s B.2m/s2，2m/sC.2m/s2，4m/s D.4m/s2，02、下列四組物理量的單位，哪一組中的各單位都是國際單位制中的基本單位A.米、牛、秒 B.米、千克、秒C.千克、焦耳、秒 D.米、千克、牛3、關于物體的慣性，正確的說法是A.同一物體在地球表面比在月球表面慣性大B.冰壺在冰面上運動的阻力很小，能在較長時間內維持運動而不停下來，所以慣性比較大C.繞地球運行的宇宙飛船內的物體處于失重狀態，因此飛船內的物體沒有慣性D.在同樣大小的外力作用下，運動狀態越難改變的物體慣性越大4、如圖所示，質量為m的木塊在質量為M的長木板上受到水平向右的拉力F的作用向右滑行，但長木板保持靜止不動．已知木塊與長木板之間的動摩擦因數為μ1，長木板與地面之間的動摩擦因數為μ2，下列說法正確的是()A.長木板受到地面的摩擦力的大小一定為μ1MgB.長木板受到地面的摩擦力的大小一定為μ2(m＋M)gC.只要拉力F增大到足夠大，長木板一定會與地面發生相對滑動D.無論拉力F增加到多大，長木板都不會與地面發生相對滑動5、用兩根能承受的最大拉力相等，長度不等的細繩AO、BO，如圖所示懸掛一個中空鐵球，當在球內不斷注入鐵砂時，若繩子終將被拉斷，則（）A.AO段先斷B.BO段先斷C.AO、BO同時被拉斷D.條件不足，無法判斷6、如圖所示，現使小車向右做勻速直線運動時，物體A的受力及速度情況判斷正確的是不計滑輪摩擦和繩子的質量()A.物體A的運動速度也保持不變B.物體A的運動速度逐漸增大C.繩子的拉力小于A的重力D.繩子的拉力大于A的重力7、如圖，質量為m的圓球放在兩光滑擋板M、N之間，其中M與水平面夾角為α，N始終保持豎直．緩慢轉動M板，使夾角α由60°逐漸減小到零的過程中A.圓球對M的壓力由mg逐漸變大B.圓球對M的壓力由2mg逐漸變小C.圓球對N的壓力由2mg逐漸變大D.圓球對N的壓力由mg逐漸變小8、如圖所示，輕質彈簧的上端固定在電梯的天花板上，彈簧下端懸掛一個小球，電梯中有質量為50kg的乘客，在電梯運行時乘客發現輕質彈簧的伸長量始終是電梯靜止時的四分之三，已知重力加速度g=10m/s2，由此可判斷（）A.電梯可能加速下降，加速度大小為5m/s2B.電梯可能減速上升，加速度大小為2.5m/s2C.乘客處于失重狀態D.乘客對電梯地板的壓力為425N9、如圖所示，水平傳送帶勻速運動，左右兩端相距L=3.5m，物體A從左端以v0=4m/s的水平速度滑上傳送帶，物體與傳送帶之間的動摩擦因數μ=0.1，設物體到達傳送帶右端的瞬時速度為v（取g=10m/s2），下列判斷正確的是（）A.若傳送帶的速度等于5m/s，v可能等于5m/sB.若傳送帶沿逆時針方向轉動，v一定等于3m/sC.若傳送帶的速度等于2m/s，物體一直做減速運動D.若v等于3m/s，傳送帶一定是靜止的10、如圖所示，輕杄的A端用鉸鏈固定，定滑輪在A點正上方(滑輪大小及摩擦均可不計)，桿的B端懸掛一重物?，F將跨過定滑輪的輕繩的一端拴在桿的B端，用拉力F將B端緩慢上拉，在AB桿達到豎直位置前（）A.輕繩拉力F不變 B.輕繩拉力F減小C.AB桿受力不變 D.AB桿受力增大二、實驗題11、（4分）12、（10分）三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）某同學研究雨滴下落的規律時查閱資料，了解到較大的雨滴是從大約1000m的高空形成并下落的。雨滴間無相互作用且雨滴質量不變，取重力加速度。（1）若忽略空氣阻力的影響，請你估算雨滴落地時速度的大小。（2）由資料可知：①雨滴由于受空氣阻力的影響，實際到達地面附近時的速度已趨于穩定（即收尾速度），其數值大約為4m/s；②雨滴運動過程中所受空氣阻力Ff大小與速度v關系如圖1所示。a．請在圖2中定性畫出雨滴下落過程中的v-t圖像；b．求當雨滴的速度為1m/s時加速度的大小。14、（14分）氣球以4m/s的速度從地面勻速上升，上升過程中從氣球上掉落一個小物體，該物體離開氣球后經2s著地。小物體離開氣球后，氣球以1m/s2的加速度勻加速上升。不計空氣阻力，g=10m/s2。求：（1）小物體離開氣球時，氣球的高度；（2）小物體著地時，氣球距地面的高度。15、（13分）如圖所示，用一個輕質三角支架懸掛重物，已知AB桿左端用鉸鏈固定，α＝30°.懸掛的重物質量m=10kg，重力加速度g取10m/s2求：對繩AC的拉力，對桿AB的壓力

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、C【解題分析】速度時間圖線反映質點速度隨時間的變化情況，能直接讀出瞬時速度，其斜率表示加速度，由數學知識求解【題目詳解】質點在0-2s內加速度等于這段圖線的斜率，為3s末的瞬時速度為v=4m/s。故選C。2、B【解題分析】力學中的基本物理量有三個，它們分別是長度、質量、時間，它們的單位分別為米、千克、秒；A.米、牛、秒與分析不符，故A錯誤。B.米、千克、秒與分析相符，故B正確。C.千克、焦耳、秒與分析不符，故C錯誤。D.米、千克、牛與分析不符，故D錯誤。3、D【解題分析】A.同一物體質量不變，地球表面與在月球表面慣性一樣大，A錯誤；B.慣性大小與物體的質量有關，與受力情況無關，B錯誤；C.宇宙飛船內的物體處于完全失重狀態，但物體的質量仍在，有慣性，C錯誤；D.物體的慣性只與物體的質量有關，質量越大，其慣性就越大，運動狀態越難改變，故D正確；故選D4、D【解題分析】A、對M分析，在水平方向受到m對M的摩擦力和地面對M的摩擦力，兩個力平衡，則地面對木板的摩擦力，故AB錯誤；C、無論F大小如何，m在M上滑動時對M的摩擦力大小不變，M在水平方向上仍然受到兩個摩擦力處于平衡，不可能運動，故C錯誤，D正確【題目點撥】隔離對M分析，抓住木板處于靜止狀態，根據共點力平衡求出地面對木板的摩擦力大?。疅o論改變F的大小，只要m在木板上滑動，則m對M的摩擦力大小不變，木板仍然保持靜止5、B【解題分析】物體對O點拉力等于物體重力，此力有兩個效果：一是使AO繩拉緊；二是使BO繩拉緊．按效果把物體對O點的拉力分解，如圖：通過作圖可得AO繩受的力小于BO繩受的力．當重力逐漸增大，BO繩先達到最大拉力，BO繩先斷．故A.C.D錯誤，B正確．故選B考點：本題考查了共點力平衡的條件及其應用；力的合成與分解的運用6、BD【解題分析】小車的運動是合運動，由運動效果可分解為：垂直繩子向上的運動和沿繩子方向的運動，結合矢量分解的平行四邊形法則求出沿繩子的速度，可得知A物體的速度，得到物體A做何種運動，然后由牛頓第二定律做出判斷；【題目詳解】設和小車連接的繩子與水平面的夾角為，小車的速度為v，則這個速度分解為沿繩方向向下和垂直繩方向向上的速度，根據平行四邊形法則解三角形得沿繩方向的速度為，隨著小車勻速向右運動，顯然逐漸減小，則沿繩方向的速度越來越大，又知物體A的速度與繩子的速度大小一樣，所以物體A向上做加速運動，則由牛頓第二定律得：，即，因此，繩的拉力大于物體A的重力，所以選項BD正確，AC錯誤【題目點撥】在分析合運動與分運動時要明確物體實際運動為合運動，因此，判斷小車的運動為合運動是關鍵，同時要根據運動的效果分解合運動7、BD【解題分析】圓球受三個力，即重力，M對球的彈力，N對球的彈力，三力作用下，物體處于平衡狀態【題目詳解】如圖所受，圓球處于三力平衡狀態，由力的幾何關系可知，M對球的彈力；N對球的彈力．緩慢轉動M板，使夾角α由60°逐漸減小到零的過程中，，均逐漸變小故本題選BD【題目點撥】三力平衡時，任意兩個力的合力與第三個力等值、反向．列出力的解析式，根據角度變化判斷求解8、BC【解題分析】ABC．電梯靜止不動時，小球受力平衡，有mg=kx電梯運行時彈簧的伸長量變為靜止時的四分之三，說明彈力變小了，根據牛頓第二定律，有mg－kx=ma即a=2.5m/s2加速度向下，電梯可能加速下降或減速上升，乘客處于失重狀態，故A錯誤，BC正確；D．以乘客為研究對象，根據牛頓第二定律可得m′g－FN=m′a乘客對地板的壓力大小為FN=m′g－m′a=（500－50×2.5）N=375N故D錯誤。故選BC。9、BC【解題分析】根據牛頓第二定律求出A物塊在傳送帶上的加速度，結合運動學公式求出物塊一直做勻減速直線運動到達右端的速度，通過與傳送帶的速度比較，分析物塊的運動規律，通過牛頓第二定律和運動學公式進行求解【題目詳解】當傳送帶靜止或逆時針方向運動或順時針運動但速度v帶=2m/s<v0，物體都會受到摩擦阻力作用而做勻減速直線運動，加速度大小為，根據，知物體通過位移L時速度減為，物體均未能與傳送帶共速，一直做勻減速直線運動到右端，B、C正確，D錯誤；當傳送帶順時針運動速度v帶=5m/s時，物體受到摩擦力為動力，將做勻加速直線運動，同上可得物體通過位移L時速度增大為，A錯誤．故選BC.【題目點撥】解決本題的關鍵通過物體的受力判斷出物體滑上傳送帶的運動情況，結合牛頓第二定律和運動學公式進行求解10、BC【解題分析】以B點為研究對象，分析其受力情況，做出受力圖，利用三角形相似法，得出各力與三角形三邊邊長的關系，再分析其變化?！绢}目詳解】以B點為研究對象，分析受力情況為：重物的拉力T（等于重物的重力G）、輕桿的支持力N和繩子的拉力F，做出受力圖，如圖：由平衡條件得知，N和F的合力與T大小相等，方向相反，根據三角形相似得：又：解得：使將B端緩慢上拉時，則AB、AO保持不變，BO變小，則N保持不變，F變小。故選BC。【題目點撥】本題涉及非直角三角形的力平衡問題，采用三角形相似，得到力與三角形邊長的關系，再分析力的變化，是常用的方法。二、實驗題11、12、三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（1）；（2）a．b．【解題分析】（1）雨滴下落忽略空氣阻力的影響為自由落體運動，由運動學公式；可得：（2）a．由圖像可知Ff大小與速度v成正比，設比例系數為k，則表達式為由牛頓第二定律：故雨滴加速下降，隨著速度的增大，加速度大小逐漸減小，當加速度減為零時，速度達到最大，此后做勻速直線運動，圖像如圖所示：b．收尾速度即雨滴的最大