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文檔簡介

10*松鼠小學語文五年級上冊

讀完上面的課文，我們了解了一些關于鯨的知識。下面這篇文章，作者又是從哪幾方面介紹松鼠的呢?閱讀課文,想想課文在表達上與《鯨》有哪些相同的地方，有哪些不同的地方，再說說從哪里可以看出作者對松鼠的喜愛。

布封是18世紀法國著名的博物學家、作家。他畢生從事博物學研究，用40年的時間寫出了36冊巨著《自然史》。這部作品對自然界作了詳細而科學的描述，并因其文筆優美而著稱于世。在布封的筆下，小松鼠善良可愛，大象溫和憨厚，鴿子夫婦相親相愛，具有人類的一切美好品質。馴榛櫸栗矯纓舵苔蘚狹勉馴良榛子櫸實橡栗矯健玲瓏帽纓掌舵狹窄苔蘚圓錐遮蔽勉強蟄伏不動

松鼠是一種怎樣的動物？從文中找出統領全文的那句話？

松鼠是一種漂亮的小動物，乖巧，馴良，很討人喜歡。

課文是從哪些方面介紹小松鼠的？

聰明伶俐惹人喜愛松鼠性格特征生活習性——經常梳理打扮——潔凈活動時間——夜晚活動范圍——樹上四肢——輕快搭窩——精心考究行動——輕快敏捷行為特征外形特征尾巴——上翹面容——清秀身體——矯健生動的語言1、人格化的描寫：賦予松鼠人的習性2、擬人化的手法肖像動作感情習性相同點：都是說明文。不同點：1.從說明的角度看《鯨》這篇課文則重于介紹鯨的形體特點和生活習性，而《松鼠》則重于介紹松鼠的外貌、性格和行為。

2.從表達的方法來看，《鯨》運用了列數字、舉例子、打比方、做比較等說明方法，而本文主要是采用比喻、擬人等手法生動形象地說明事物。

3.從語言風格來看，《鯨》的語言精練

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