第8頁共8頁活動方案特?色活動方案?活動時間?：____?年____?月____?日活動地?點：樂高教?育中心沈?陽市皇姑區?寧山西路七?號一門(怒?江廣場西側?，八十四中?學對面)?報名年齡：?3~___?_歲好禮?歡樂送：參?加活動，即?可獲贈精美?禮品。樂?高快樂積木?—親子互動?比賽活動?活動方案特?色活動方案?（二）活?動介紹：?樂高教育已?經有超過三?十年的教育?研發經驗，?成為致力于?技術教育在?全球推廣的?者。為了幫?助家長更新?家庭教育觀?念，建立和?諧的家庭關?系，積極進?行學習型家?庭的創建實?踐，我們精?心設計了親?子互動活動?和趣味比賽?活動。在活?動中真正把?快樂帶給孩?子，讓孩子?的暑假生活?在參加活動?中體驗新的?快樂。本?次親子互動?比賽活動，?將孩子們以?年齡分為三?組A組為三?到四歲，B?組為五到六?歲，C組為?七到九歲。?活動比賽?方案A組?：3、_?___歲，?親子游戲+?挑戰樂高塔?B組：?5、___?_歲，親子?游戲+挑戰?樂高塔C?組：7、?8、___?_歲，親子?游戲+挑戰?樂高塔+數?學接龍(團?隊)D組?：樂高學員?表演賽游?戲規則：?挑戰樂高塔?：規定時間?內用樂高積?木疊搭樂高?塔，者獲勝?，每組冠、?亞、季軍，?還可獲贈豪?華大獎。?親子游戲：?利用樂高積?木完成趣味?親子游戲，?優勝者有精?美獎品相贈?。數學接?龍(團隊)?：自由組隊?，利用樂高?教具解答數?學題(簡單?的加減法)?，根據比賽?卡內容用樂?高積木作答?，然后以接?力的形式比?賽，看看哪?組最快且全?部回答正確?，優勝者有?精美獎品相?贈。時間?安排第一?場：上午?9：30—?11:30?(A組3、?____歲?):第二?場：下午?13：00?—15:0?0(B組5?、____?歲):第?三場：下?午15：3?0—17:?30(C組?7、8、_?___歲)?:報名電?話：___?_聯系q?q：97_?___活?動方案特色?活動方案（?三）一、?活動設計的?背景新學?期伊始，老?孩子升班，?新生入園，?幼兒園隨即?進入較為忙?碌的時刻，?教師身心較?為疲憊。與?此同時，新?的教師團隊?剛剛穩定，?團隊成員處?于磨合期。?教師節來臨?，教師對節?日有“放松?身心”、“?收獲尊重與?感動”的心?理期待。?二、活動目?的a.放?松身心，體?驗大家一起?游戲的快樂?。b.增?進團隊成員?之間的相互?了解，提高?團隊凝聚力?。三、活?動介紹戶?外拓展培訓?，把受訓人?員帶回到大?自然中，通?過專門設計?的具有針對?性和富有挑?戰性的課程?，利用種.?種典型場景?和活動方式?，讓團隊和?個人經歷一?系列考驗，?磨練克服困?難的毅力，?培養健康的?心理素質和?積極進取的?人生態度，?增強團結合?作的團隊意?識，通過學?員親身體驗?、感悟、加?以培訓師的?引導、提煉?，達到心理?訓練、人格?訓練、管理?訓練的培訓?目的，拓展?訓練，作為?老師、平時?在課堂上教?書育人，用?授課的方式?在指導學生?。而在拓?展訓練中、?卻能體驗團?隊協作、團?隊配合、在?歡樂的活動?中感悟課堂?上感悟不到?的東西。也?許只是一瞬?間的感動、?也許只是一?瞬間的感恩?、有時只是?一瞬間的體?會，卻能深?深的銘記在?心中。也?許體驗式培?訓的一些活?動還能運用?到我們平時?的授課中。?如：CS野?戰，安全的?激光對抗游?戲，模擬戰?場的緊張刺?激，模擬軍?人的軍旅生?活。穿上軍?裝、戴上頭?盔、畫上迷?彩油、拿起?武器、在戰?場上叱咤風?云。___?_米高空行?走，只有相?信同伴，才?能邁出“高?空一小步，?人生一大步?”等項目。?四、活動?組織總指?揮____?、副總指揮?____、?聯絡員__?__活動?時間：__?__年__?__月__?__日(星?期六)活?動地點：_?___參?與人員：全?體工會成員?(除公、私?事請假外。?)全程的?攝影、報道?五、活動?方案1、?活動準備?1)要求全?體參與人員?著休閑裝、?運動鞋。?2)準備游?戲所需道具?。(隊旗兩?面;“灰太?狼”“喜洋?洋”“兔八?哥”隊名打?印出來貼在?即時貼上，?____個?字分開;硬?心型卡__?__張，3?5—50的?大型拼圖兩?套，獎品若?干，幸運禮?包兩個，里?面寫著“請?你大喊：我?受傷了，沒?法走路，誰?來幫幫我??”)3)?提前踏察活?動場地，是?遠離幼兒園?情境的，當?地有山、有?空場地的休?閑旅游區，?方便教師們?在拉練之后?還可以自由?活動。4?)工作人員?安排：總策?劃，總指揮?：____?、第一現場?，第三現場?負責人：_?___、第?二現場負責?人：___?_、現場布?置：___?_、主持人?：____?通知所有?教職員工，?后勤職工自?愿參加，教?師必須參加?。中午午餐?安排：園長?負責各類獎?品。2、?活動流程：?1)上午?9:00準?時在___?_山腳下集?合2)主?持人帶領大?家開展熱身?游戲，目的?在于活動教?師的四肢，?為拉練做好?準備。3?)園長宣布?活動開始，?介紹此次拓?展活動的安?排：此次活?動的主題是?：體驗行進?中的美好。?我們將分_?___個隊?伍進行拉練?比賽。比賽?全程為__?__公里。?我會在路上?設置___?_個障礙。?每個團隊的?全體成員完?成障礙后，?才能繼續前?進。最后，?哪個團隊最?先到達目的?地，哪個團?隊獲勝。好?，現在發給?每個隊一面?隊旗，大家?出發!(教?練注意記錄?好時間)?4)主持人?：“1,2?”報數，分?成兩組，選?出隊長，排?好順序，準?備出發前，?沒人講一個?笑話，團隊?笑過后，方?可以出發，?最后一人給?主持人講。?5)到達?第一現場。?(負責人：?____)?游戲《森林?尋寶》，找?齊隊名，知?道“我是誰?”①場地：?一片樹林。?②道具：_?___提前?把兩個隊的?名字(灰太?狼隊、喜羊?羊隊，兔八?哥隊，逐字?分開藏起來?，藏到樹枝?樹葉之間或?石頭縫理。?③游戲規則?：最先到達?指定的場地?的隊伍獲得?優先尋寶權?，第二組等?待。第一?組可以決定?用哪一個名?字做隊名。?等兩組都找?齊隊名之后?，將名字貼?在自己的隊?旗上，繼續?前進。6?)到達第二?現場(負責?人：___?_)游戲《?愛心傳遞》?①場地：開?闊的場地②?道具：心形?卡片___?_張③游戲?規則：小隊?排成一列，?列首者用鼻?子和嘟嘴夾?著一張心形?卡傳給下一?個，下一位?也須用鼻子?和嘟嘴夾著?心形卡傳給?再下一個，?一直到列尾?。如果中間?掉了，需要?從列首者重?新來過。傳?完規定的_?___張卡?片之后，繼?續前進。?7)當第一?組完成時，?主持人接著?隨機給第一?組任一成員?一份幸運禮?包，讓指定?成員拆開，?并作出呼喊?狀，尋求同?伴幫助。(?看看同伴的?應變能力和?團隊協作能?力)當第二?組完成時，?主持人如法?炮制……?8)到達第?三場地(負?責人：__?__)游戲?《拼圖》①?場地：一個?石桌或空地?上鋪一張大?報紙。②道?具：___?_片的拼圖?一張。③游?戲規則：提?前將拼圖打?散，要求小?隊全體隊員?參與，排好?之后繼續前?進。9)?到達指定終?點。園長給?獲勝的團隊?頒獎。(建?議獎品：香?皂、洗發水?等小件的生?活用品)給?另一團隊發?鼓勵獎(建?議獎品：小?件的毛絨玩?具)10?)小隊內部?進行討論，?分享體驗，?總結勝利或?失敗的經驗?。11)?全園全體教?師分享心得?，主持人點?評。12?)園長作為?觀察員進行?點評。結束?拉練。3?、自由活動?。教師可?以自由開展?活動，游覽?風景四，教?師集合，聚?餐時間：1?1:00由?隊長負責點?名，整隊。?上車。五?、注意事項?A:拓展?訓練活動以?三個平行班?級為單位，?其中組長為?隊長，后勤?、行政分配?入各組中，?原則上要求?人人參與。?B:各人?穿運動服、?運動鞋;?C:各人自?備濕紙巾、?或毛巾D?:各人必須?注意運動和?活動的安全?;E:保?健室準備好?室外活動的?常用藥品。?F:由于?本次活動為?休閑拓展訓?練活動，除?必備物品外?，請隊員不?要過多的攜?帶其他物品?，以免丟失?和影響您的?拓展訓練效?果(丟失自?負)G;如?果帶孩子，?根據活動的?特點，十歲?以上的孩子?才能允許進?入活動場地?，費用家長?自理?；?動方案特色?活動方案（?四）院屬?各科室：?目前，我市?已進入創建?國家衛生城?市決戰決勝?沖刺階段，?根據市創衛?總指揮部、?市衛生局黨?委的統一部?署，按照“?找差距、抓?提升，盯弱?點、抓突擊?，建機制、?抓管理”的?工作要求，?決定在全院?開展為期兩?周的環境衛?生大掃除活?動。一、?活動主題?愛國衛生大?掃除，我為?創衛做貢獻?二、活動?時間__?__年__?__月__?__日至_?___月_?___日，?每天下午1?6:___?_分到__?__時，除?值班人員外?，統一安排?環境衛生大?掃除，每天?不少于__?__小時。?利用早、中?、晚業余時?間開展的衛?生大掃除活?動，具體安?排由各科室?結合實際自?行確定。?三、活動內?容以凈化?環境衛生為?重點，落實?“門前五包?”(包衛生?、包綠化、?包美化、包?秩序、包看?護)責任制?，以院區、?各病房區、?就診診療區?、宿舍區、?活動區、廁?所等為重點?，開展地毯?式的環境衛?生大掃除活?動，對垃圾?、煙頭、小?廣告、四害?孳生地等進?行清掃整治?，徹底清理?衛生死角，?主動開展控?煙工作，確?保達到創衛?標準。四?、有關要求?(一)加?強組織領導?。各科室要?加強領導，?深入發動職?工全員參與?大掃除活動?，力求