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PAGE1PAGE1讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一;1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣23、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點4四、活動準備第一階段：活動準一、情境導1、中秋節的由2、中秋節的傳說與民間故2、舉辦月餅五、小結了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們班是一個完整的大家!第三階段：拓展，延?1、中秋的風俗習慣2、中秋的傳說和故事3、月亮的傳說與故事4、關于月球的小知識5、關于中秋的詩詞初中中秋節活動方2018一、活動目的秋節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會，可以與家人增進感教師要圍繞＂獨具匠心的中秋節＂為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社四、活動內容活動一、中秋節的風俗和來1、知道中秋節的日期，了解中秋節的一些風俗和來歷1、感受月餅的香甜活動四、協作交五、應用與深對有關中秋節詩歌的搜集，鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習六、反思與拓)一.活動目以中華民族傳統節日中秋節為契機，以＂我們的節日--中秋＂為主題，讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節;為什么叫中秋節;;了解民族的風俗。傳承一、活動時20149月下旬10月上旬(一)加強宣1、周一升旗儀式國旗下的講話，以＂我們的節日--中秋＂為主2、利用主題班團會、校園網開設專欄等形式，讓學生了解和講(二)分階段活動(42、參加對象：全體同活動一：每逢佳節倍思親--家庭歡度中秋活動三：利用xx活動五：＂快樂體驗＂活動。開展文明我示范宣傳活動，學習第三階段：佳節憶月--

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