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文檔簡介
第頁碼頁碼頁/總共NUMPAGES總頁數總頁數頁《六州歌頭》教案教學目標:1、了解作者及詞的創作背景。2、理解詞的風格和作者的感情。教學重點與難點:掌握詞的抒情方法。課時安排:1課時一、導入新課復習蘇軾的《江城子密州出獵》二、作者簡介賀鑄(1052-15)字方回,自號慶湖遺老,祖籍山陰(今浙江紹興),生長于衛州(今河南汲縣)。長身聳目,面色鐵青,人稱賀鬼頭。孝惠皇后族孫,授右班殿直,元佑中曾任泗州、太平州通判。晚年退居蘇州,杜門校書。不附權貴,喜論天下事。能詩文,尤長于詞。其詞內容、風格較為豐富多樣,兼有豪放、婉約二派之長,長于錘煉語言并善融化前人成句。用韻特嚴,富有節奏感和音樂美。部分描繪春花秋月之作,意境高曠,語言濃麗哀婉,近秦觀、晏幾道。其愛國憂時之作,悲壯激昂,又近蘇軾。代表作為《青玉案•橫塘路》、《鷓鴣天•半死桐》、《芳心苦》、《生查子•陌上郎》、《浣溪沙》([一]、[二]、[三])、《搗練子•杵聲齊》、《思越人》、《小梅花•行路難》、《搗練子•望書歸》、《采桑子》等,其中以《青玉案•橫塘路》、《鷓鴣天•半死桐》、《芳心苦》三首為最著名?!耳p鴣天•半死桐》悼念詞人相濡以沫的妻子,字字悲切,如泣如訴,“空床臥聽南窗雨,誰復挑燈夜補衣”這一句更是飽含深情,哀婉凄絕?!斗夹目唷穼憽皵酂o蜂蝶慕幽香,紅衣脫盡芳心苦”的荷花,視角新奇卻又不失于理,且托物言志,可謂手法高妙。三、背景簡介北宋哲宗元祐三年(1088)秋,賀鑄在和州(今安徽和縣一帶)任管界巡檢(負責地方上訓治甲兵,巡邏州邑,捕捉盜賊等的武官)。雖然位卑人微,卻始終關心國事。眼看宋王朝政治日益混亂,新黨變法的許多成果毀于一旦;對外又恢復了歲納銀絹、委屈求和的舊局面,以致西夏騷擾日重。面對這種情況,詞人義憤填膺,又無力上達,于是揮筆填詞,寫下了這首感情充沛、題材重大、在北宋詞中不多見的、閃耀著愛國主義思想光輝的豪放名作。四、整體感知課文自學指導一自由朗讀課文,3分鐘后看誰讀得最流利。重點字音。1、推翹勇qiáo2、聯飛鞚kòng3、轟飲酒壚lú4、春色浮寒甕wèng5、閑呼鷹嗾犬sǒu6、懷倥傯kǒngzǒng7、簿書叢bù8、鹖弁如云眾hébiàn9、笳鼓動jiā10、官冗從rǒng32019--19教學目標:1、了解作者及詞的創作背景。2、理解詞的風格和作者的感情。教學重點與難點:掌握詞的抒情方法。課時安排:1課時一、導入新課復習蘇軾的《江城子密州出獵》二、作者簡介賀鑄(1052-15)字方回,自號慶湖遺老,祖籍山陰(今浙江紹興),生長于衛州(今河南汲縣)。長身聳目,面色鐵青,人稱賀鬼頭。孝惠皇后族孫,授右班殿直,元佑中曾任泗州、太平州通判。晚年退居蘇州,杜門校書。不附權貴,喜論天下事。能詩文,尤長于詞。其詞內容、風格較為豐富多樣,兼有豪放、婉約二派之長,長于錘煉語言并善融化前人成句。用韻特嚴,富有節奏感和音樂美。部分描繪春花秋月之作,意境高曠,語言濃麗哀婉,近秦觀、晏幾道。其愛國憂時之作,悲壯激昂,又近蘇軾。代表作為《青玉案•橫塘路》、《鷓鴣天•半死桐》、《芳心苦》、《生查子•陌上郎》、《浣溪沙》([一]、[二]、[三])、《搗練子•杵聲齊》、《思越人》、《小梅花•行路難》、《搗練子•望書歸》、《采桑子》等,其中以《青玉案•橫塘路》、《鷓鴣天•半死桐》、《芳心苦》三首為最著名?!耳p鴣天•半死桐》悼念詞人相濡以沫的妻子,字字悲切,如泣如訴,“空床臥聽南窗雨,誰復挑燈夜補衣”這一句更是飽含深情,哀婉凄絕。《芳心苦》寫“斷無蜂蝶慕幽香,紅衣脫盡芳心苦”的荷花,視角新奇卻又不失于理,且托物言志,可謂手法高妙。三、背景簡介北宋哲宗元祐三年(1088)秋,賀鑄在和州(今安徽和縣一帶)任管界巡檢(負責地方上訓治甲兵,巡邏州邑,捕捉盜賊等的武官)。雖然位卑人微,卻始終關心國事。眼看宋王朝政治日益混亂,新黨變法的許多成果毀于一旦;對外又恢復了歲納銀絹、委屈求和的舊局面,以致西夏騷擾日重。面對這種情況,詞人義憤填膺,又無力上達,于是揮筆填詞,寫下了這首感情充沛、題材重大、在北宋詞中不多見的、閃耀著愛國主義思想光輝的豪放名作。四、整體感知課文自學指導一自由朗讀課文,3分鐘后看誰讀得最流利。重點字音。1、推翹勇qiáo2、聯飛鞚kòng3、轟飲酒壚lú4、春色浮寒甕wèng5、閑呼鷹嗾犬sǒu6、懷倥傯kǒngzǒng7、簿書叢bù8、鹖弁如云眾hébiàn9、笳鼓動jiā10、官冗從rǒng32019--19教學目標:1、了解作者及詞的創作背景。2、理解詞的風格和作者的感情。教學重點與難點:掌握詞的抒情方法。課時安排:1課時一、導入新課復習蘇軾的《江城子密州出獵》二、作者簡介賀鑄(1052-15)字方回,自號慶湖遺老,祖籍山陰(今浙江紹興),生長于衛州(今河南汲縣)。長身聳目,面色鐵青,人稱賀鬼頭。孝惠皇后族孫,授右班殿直,元佑中曾任泗州、太平州通判。晚年退居蘇州,杜門校書。不附權貴,喜論天下事。能詩文,尤長于詞。其詞內容、風格較為豐富多樣,兼有豪放、婉約二派之長,長于錘煉語言并善融化前人成句。用韻特嚴,富有節奏感和音樂美。部分描繪春花秋月之作,意境高曠,語言濃麗哀婉,近秦觀、晏幾道。其愛國憂時之作,悲壯激昂,又近蘇軾。代表作為《青玉案•橫塘路》、《鷓鴣天•半死桐》、《芳心苦》、《生查子•陌上郎》、《浣溪沙》([一]、[二]、[三])、《搗練子•杵聲齊》、《思越人》、《小梅花•行路難》、《搗練子•望書歸》、《采桑子》等,其中以《青玉案•橫塘路》、《鷓鴣天•半死桐》、《芳心苦》三首為最著名?!耳p鴣天•半死桐》悼念詞人相濡以沫的妻子,字字悲切,如泣如訴,“空床臥聽南窗雨,誰復挑燈夜補衣”這一句更是飽含深情,哀婉凄絕。《芳心苦》寫“斷無蜂蝶慕幽香,紅衣脫盡芳心苦”的荷花,視角新奇卻又不失于理,且托物言志,可謂手法高妙。三、背景簡介北宋哲宗元祐三年(1088)秋,賀鑄在和州(今安徽和縣一帶)任管界巡檢(負責地方上訓治甲兵,巡邏州邑,捕捉盜賊等的武官)。雖然位卑人微,卻始終關心國事。眼看宋王朝政治日益混亂,新黨變法的許多成果毀于一旦;對外又恢復了歲納銀絹、委屈求和的舊局面,以致西夏騷擾日重。面對這種情況,詞人義憤填膺,又無力上達,于是揮筆填詞,寫下了這首感情充沛、題材重大、在北宋詞中不多見的、閃耀著愛國主義思想光輝的豪放名作。四、整體感知課文自學指導一自由朗讀課文,3分鐘后看誰讀得最流利。重點字音。1、推翹勇qiáo2、聯飛鞚kòng3、轟飲酒壚lú4、春色浮寒甕wèng5、閑呼鷹嗾犬sǒu6、懷倥傯kǒngzǒng7、簿書叢bù8、鹖弁如云眾hébiàn9、笳鼓動jiā10、官冗從rǒng32019--19教學目標:1、了解作者及詞的創作背景。2、理解詞的風格和作者的感情。教學重點與難點:掌握詞的抒情方法。課時安排:1課時一、導入新課復習蘇軾的《江城子密州出獵》二、作者簡介賀鑄(1052-15)字方回,自號慶湖遺老,祖籍山陰(今浙江紹興),生長于衛州(今河南汲縣)。長身聳目,面色鐵青,人稱賀鬼頭。孝惠皇后族孫,授右班殿直,元佑中曾任泗州、太平州通判。晚年退居蘇州,杜門校書。不附權貴,喜論天下事。能詩文,尤長于詞。其詞內容、風格較為豐富多樣,兼有豪放、婉約二派之長,長于錘煉語言并善融化前人成句。用韻特嚴,富有節奏感和音樂美。部分描繪春花秋月之作,意境高曠,語言濃麗哀婉,近秦觀、晏幾道。其愛國憂時之作,悲壯激昂,又近蘇軾。代表作為《青玉案•橫塘路》、《鷓鴣天•半死桐》、《芳心苦》、《生查子•陌上郎》、《浣溪沙》([一]、[二]、[三])、《搗練子•杵聲齊》、《思越人》、《小梅花•行路難》、《搗練子•望書歸》、《采桑子》等,其中以《青玉案•橫塘路》、《鷓鴣天•半死桐》、《芳心苦》三首為最著名。《鷓鴣天•半死桐》悼念詞人相濡以沫的妻子,字字悲切,如泣如訴,“空床臥聽南窗雨,誰復挑燈夜補衣”這一句更是飽含深情,哀婉凄絕?!斗夹目唷穼憽皵酂o蜂蝶慕幽香,紅衣脫盡芳心苦”的荷花,視角新奇卻又不失于理,且托物言志,可謂手法高妙。三、背景簡介北宋哲宗元祐三年(1088)秋,賀鑄在和州(今安徽和縣一帶)任管界巡檢(負責地方上訓治甲兵,巡邏州邑,捕捉盜賊等的武官)。雖然位卑人微,卻始終關心國事。眼看宋王朝政治日益混亂,新黨變法的許多成果毀于一旦;對外又恢復了歲納銀絹、委屈求和的舊局面,以致西夏騷擾日重。面對這種情況,詞人義憤填膺,又無力上達,于是揮筆填詞,寫下了這首感情充沛、題材重大、在北宋詞中不多見的、閃耀著愛國主義思想光輝的豪放名作。四、整體感知課文自學指導一自由朗讀課文,3分鐘后看誰讀得最流利。重點字音。1、推翹勇qiáo2、聯飛鞚kòng3、轟飲酒壚lú4、春色浮寒甕wèng5、閑呼鷹嗾犬sǒu6、懷倥傯kǒngzǒng7、簿書叢bù8、鹖弁如云眾hébiàn9、笳鼓動jiā10、官冗從rǒng32019--19教學目標:1、了解作者及詞的創作背景。2、理解詞的風格和作者的感情。教學重點與難點:掌握詞的抒情方法。課時安排:1課時一、導入新課復習蘇軾的《江城子密州出獵》二、作者簡介賀鑄(1052-15)字方回,自號慶湖遺老,祖籍山陰(今浙江紹興),生長于衛州(今河南汲縣)。長身聳目,面色鐵青,人稱賀鬼頭。孝惠皇后族孫,授右班殿直,元佑中曾任泗州、太平州通判。晚年退居蘇州,杜門校書。不附權貴,喜論天下事。能詩文,尤長于詞。其詞內容、風格較為豐富多樣,兼有豪放、婉約二派之長,長于錘煉語言并善融化前人成句。用韻特嚴,富有節奏感和音樂美。部分描繪春花秋月之作,意境高曠,語言濃麗哀婉,近秦觀、晏幾道。其愛國憂時之作,悲壯激昂,又近蘇軾。代表作為《青玉案•橫塘路》、《鷓鴣天•半死桐》、《芳心苦》、《生查子•陌上郎》、《浣溪沙》([一]、[二]、[三])、《搗練子•杵聲齊》、《思越人》、《小梅花•行路難》、《搗練子•望書歸》、《采桑子》等,其中以《青玉案•橫塘路》、《鷓鴣天•半死桐》、《芳心苦》三首為最著名。《鷓鴣天•半死桐》悼念詞人相濡以沫的妻子,字字悲切,如泣如訴,“空床臥聽南窗雨,誰復挑燈夜補衣”這一句更是飽含深情,哀婉凄絕?!斗夹目唷穼憽皵酂o蜂蝶慕幽香,紅衣脫盡芳心苦”的荷花,視角新奇卻又不失于理,且托物言志,可謂手法高妙。三、背景簡介北宋哲宗元祐三年(1088)秋,賀鑄在和州(今安徽和縣一帶)任管界巡檢(負責地方上訓治甲兵,巡邏州邑,捕捉盜賊等的武官)。雖然位卑人微,卻始終關心國事。眼看宋王朝政治日益混亂,新黨變法的許多成果毀于一旦;對外又恢復了歲納銀絹、委屈求和的舊局面,以致西夏騷擾日重。面對這種情況,詞人義憤填膺,又無力上達,于是揮筆填詞,寫下了這首感情充沛、題材重大、在北宋詞中不多見的、閃耀著愛國主義思想光輝的豪放名作。四、整體感知課文自學指導一自由朗讀課文,3分鐘后看誰讀得最流利。重點字音。1、推翹勇qiáo2、聯飛鞚kòng3、轟飲酒壚lú4、春色浮寒甕wèng5、閑呼鷹嗾犬sǒu6、懷倥傯kǒngzǒng7、簿書叢bù8、鹖弁如云眾hébiàn9、笳鼓動jiā10、官冗從rǒng32019--19教學目標:1、了解作者及詞的創作背景。2、理解詞的風格和作者的感情。教學重點與難點:掌握詞的抒情方法。課時安排:1課時一、導入新課復習蘇軾的《江城子密州出獵》二、作者簡介賀鑄(1052-15)字方回,自號慶湖遺老,祖籍山陰(今浙江紹興),生長于衛州(今河南汲縣)。長身聳目,面色鐵青,人稱賀鬼頭。孝惠皇后族孫,授右班殿直,元佑中曾任泗州、太平州通判。晚年退居蘇州,杜門校書。不附權貴,喜論天下事。能詩文,尤長于詞。其詞內容、風格較為豐富多樣,兼有豪放、婉約二派之長,長于錘煉語言并善融化前人成句。用韻特嚴,富有節奏感和音樂美。部分描繪春花秋月之作,意境高曠,語言濃麗哀婉,近秦觀、晏幾道。其愛國憂時之作,悲壯激昂,又近蘇軾。代表作為《青玉案•橫塘路》、《鷓鴣天•半死桐》、《芳心苦》、《生查子•陌上郎》、《浣溪沙》([一]、[二]、[三])、《搗練子•杵聲齊》、《思越人》、《小梅花•行路難》、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