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文檔簡介

第第頁感恩節幼兒園活動方案

、活動時間:11月**日。

四、地點:幼兒園。

V.詳細安排:

老師的作文。

1.11月份的第一次國旗下演講，發表了“學會感恩”的演講，也是全校師生的宣揚活動，正式拉開了感恩節活動的'序幕。

2.學唱《讓愛住在我家》

3.學習“感恩節的起源”

4.網站上設置了“感恩節主題”。班級網站上的每個班級負責，主網站上的每個信息員負責。

兒童用品。

1、小、中、大班學習唱《讓愛愛我家》(班級領導負責)

2.畫一張圖，感恩父母。(班級領導負責)

3.“小手愛護大手”活動，孩子在父母身上擦護手霜。(每個班主任負責)

4.去養老院為爺爺奶奶表演，送上我們真摯的祝愿。(大班班級組)

父母的文章。

1.學唱《讓愛住在我家》

2.“愛心傳遞”活動:家長填寫愛心卡，鼓舞寶寶交給老師和家長?；蛘叻旁谟變簣@的愛情墻上和海報上。

感恩節幼兒園活動方案15

一、活動的目的。

我知道除了家人，還有許多不同職業的人為我們制造了生活的便利，感謝他們的勞動。用簡約的語言表達對四周工人的感謝。知道四周有許多人悄悄獻身，由于他們的付出，我們的生活越來越美妙。

二、預備活動。

閱歷預備：幼兒聽過或唱過《感恩之心》。

材料預備：環衛工人、服務員、警察、農民、司機、快遞員等不同職業的`工作錄像〔可選擇1~2個〕，歌曲《感謝之心》。

三、活動的過程。

看視頻導入。

〔1〕提問〔例如看護衛工人清潔街道的過程〕：孩子們，你們看，他是誰？他在做什么？

總結：環衛工人打掃地板，打掃垃圾箱。

〔2〕問題：假如沒有衛生的叔叔和阿姨們，我們的街道和垃圾箱，我們的社區四周，我們的幼兒園四周，會怎么樣呢？

總結：環衛工人叔叔阿姨們為了清潔街道和社區，每天辛苦工作，我們應當感謝他們。

在生活中，為大家辛苦工作的人是什么？

幼兒自由講解并描述自己的理解。然后老師總結和評價幼兒的講話：感謝他們，尊敬他們，珍惜他們的工作。

四、觀賞音樂《感恩之心》

請會唱的幼兒跟著唱，不會唱的幼兒跟著手掌拍。

五、活動延長

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