第第頁春季大班教師工作計劃

春季大班老師工作計劃1

一、班級狀況分析

我們班現有43名幼兒，通過上學期的學習，各方面技能都有很大的提高，自理技能強，并且能夠學會關懷，援助別人，能夠嫻熟的掌控所學知識，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規方面的訓練，努力培育他們養成良好的學習習慣和課堂留意力，為學校打好堅實的基礎。

二、教育教學方面

我們將繼續貫徹《幼兒園教育綱要》，依據課改精神，完成教育教學目標，并依據我班孩子的年齡特點，愛好愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野，另外，而依據孩子即將升入學校的需要，可適當的教孩子一些生字，書寫簡約的字以及拼音，并加強1到10的加減法運算，使孩子們能夠嫻熟掌控。而在英語方面，除了完成預定的教育教學目標之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練，提高孩子的口語表達技能。

三、老師專業成長方面

老師的一言一行徑直影響到孩子，因此，只有提高自身的素養才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里面，要繼續努力學習專業知識，提高專業水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思索，要不斷的追求創新意識，為班級開設有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

四、環境創設方面

為孩子創設良好的教育環境對孩子的進展也有至關重要的作用。因此，我們既要為孩子制造良好的物質環境，也要為孩子制造珍貴的精神環境，為孩子提供與主題相關的資料，滲透到活動區活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究知識。依據時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培育孩子的愛國情感。現在提倡的和諧社會，更應當培育孩子關愛他人，援助有困難的人，從生活的點點滴滴的'小事做起。為孩子制造條件去援助有困難的人。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長的協作。也要努力做好家長的工作，實時的和家長溝通，以電話，書信，家園聯系冊和家訪的形式與家長探討教子閱歷，實時的反映幼兒在園狀況，了解在家表現。請家長實時了解幼兒園所教的知識，協作收集相關的主題資料，去豐富相關的知識，實時指導督促孩子完成作業，增進親子關系。培育孩子良好的學習習慣和生活習慣。

春季大班老師工作計劃2

幼兒教育區分于其他，要以關懷饒恕為主，特此提出本計劃。盼望各位幼兒老師們能依照計劃進行工作。

一、幼兒基本狀況分析

我班現有幼兒34名，其中男生16名，女生18名。經過上半學期的學習，全班幼兒的各項技能都有所提高，體質有所加強，而且一個個都情愿離開父母的懷抱來到我們老師身邊，一起游戲，學習。全班幼兒都能適應集體生活了。喜愛和老師，小伙伴們一起學本事，而且大部分幼兒的生活自理技能較好，學會了自己吃飯，自己脫穿衣服，早上進園會主動同老師問“早”，“好”，“再見”。平常大部分幼兒能夠大膽，清晰的用一般話表達自己的愿望和懇求。孩子們很喜愛參與體育活動，做游戲，對于一些體育器械他們能嫻熟的運用，并會想多種方法來玩。但究竟還是小班孩子嘛，一學期下來，同伴之間由于年齡的差異和技能的強弱，個別幼兒的小肌肉不太敏捷，大肌肉動作進展不平衡，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控技能較差，衛生習慣也不好，挑食，爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時插嘴現象也比較嚴峻。

二、指導思想

依據《幼兒教育指導綱要》精神，從過去權威式的組織者，講授者，轉變為幼兒活動的伙伴式的支持者，合和引導者。依據本班幼兒的實際狀況，參照本年齡階段幼兒身心進展的特點，時時加以對比，了解并把握本班幼兒的進展水平，積極引導，把握好教育的時機，并組織生動，有趣的教學計劃，為孩子創設良好的學習氛圍。

三、本學期主要工作任務及實施措施

(一)合理安排日常教育教學活動

詳細措施

1.制定適合本班幼兒年齡特點及進展水平的教學計劃和班務計劃

2.制造和諧，寬松的教育環境，充分利用環境創設這一資源促進幼兒認知技能的'進展。

3.依據幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感愛好的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協調，同時援助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。

4.老師在活動實施前作好充分的教學預備(包括活動材料的預備，閱歷，知識的預備)。幼兒的操作材料依據技能強弱安排預備。

(二)熬煉幼兒身體，促進其身心全面健康的進展

詳細措施：

1.在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。

2.開學兩周內教會幼兒學做早操，能跟上音樂連起來。

3.著重平常的觀測，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所進展和提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒的身體動作進展狀況。

(三)加強班級常規管理，形成良好常規

詳細措施：

1.依據本班的狀況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理，科學的班務工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，援助幼兒養成良好的行為習慣。

2.運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續養成良好的常規。

3.積極協作幼兒園開展各項工作。

(四)做好家長工作，取得家長信任

詳細措施：

1.開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家狀況，與家長溝通教育方法，家園協作，共同促進幼兒進展。

2.每個主題更換家長園地內容，內容的選擇表達豐富性，有用性，教育性，讓家長依據家長園地的

內容對幼兒的薄弱環節加以輔導，復習。

3.每月仔細寫好《家園聯系卡》，從而使家長更好的了解幼兒在園狀況。

(五)培育幼兒美工愛好，進展班級特色。

詳細措施：

1、利用班級環境創設美工氛圍。

2、每日開展手工訓練，培育幼兒愛好。

3、區域活動投放充分的手工材料，以便幼兒活動中選擇。

4、將幼兒的手工作品主題活動相結合，布置于主題活動墻飾。

以上是我班新學期的班務計劃，在工作實施過程中我們將依據實際適當調整與完善，現將工作要點安排如下：

二三月份：

1.仔細做好開學大掃除、家訪。

2.完成班內環境創設

3.常規訓練

4.教幼兒早操

5、植樹節愛綠護綠活動。

四月份：

1.預備參與老師課堂教學大賽。

2.親子純有活動。

五月份：

1.家庭才藝大賽。

2.對家長開放半日活動觀摩。召開家長會。

3.早操表演。

4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術節。

六月份：

1.慶“六一”幼兒繪畫展。

2.幼兒口語測試及口語大賽。

3.幼兒進展評估。

4.收集，資料，歸放物品，做好學期結束前的各項考核、評價工作。

春季大班老師工作計劃3

新學期又開學了，為了更好的進行本期個人工作，特制定計劃如下：

一、指導思想

以《綱要》和《規程》為指導，自覺遵守園的規章制度，聽從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自己思想政治素養，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康進展。

二、教育教學方面：

1、繼續深入學習《綱要》，并依據〈綱要〉中精神，亦不斷提高自身素養和業務水平，對幼兒進行全面培育。

2、在教學中為幼兒創設輕松、開心的學習環境，結合主題加強環境與教育的.互動與結合。

3、創設良好的語言氛圍，鼓舞幼兒大膽發表自己的見解，使幼兒想說、敢說，進展幼兒的進展幼兒的交往技能和語言表達技能。

4、按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，努力嘗試英語教學，讓幼兒在開心游戲中學習，培育幼兒學習愛好。

5、抓好幼兒日常生活常規工作，在各項環節中，培育幼兒良好的生活習慣及自強技能，讓幼兒身心得到健康進展。

三、保教方面：

1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動，熬煉幼兒身體，加強幼兒體質。

2、合理安排幼兒在園生活，培育幼兒良好生活衛生時慣。

3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我愛護意識。

四、家園共育方面：

1、充分利用早接和放學的短臨時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協作下實現家園共育，促進幼兒的全面進展。

2、利用宣揚欄、家園聯系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯系，實時向家長反饋幼兒在園的學習、生活狀況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環境，耐煩聽取家長合理正確的看法和建議，相互協作共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！

以上是新學期的工作計劃，盼望在今后的工作中不斷的總結閱歷，取得更好的成果。

春季大班老師工作計劃4

這學期我帶的是大班，是很非常的一學期，是幼兒園有重要意義的學期和焦灼忙綠的學期。

一、班級狀況分析

我班有35名幼兒，這些幼兒對我來說，都是新面孔。上學期在那三位老師的共同努力下，幼兒在各科學習和常規活動中都有了很大的提高，幼兒能復述故事和背誦詩歌。多數幼兒性格活潑，開朗，會主動和老師溝通問題，提出自己的想法、看法、知道主動學習。但是也存在一些問題：如上課好動，坐不住，幼兒之間的差距較大等，這些有待于在本學期中訂正。這學期，我主要針對幼兒語音和藝術等方面對幼兒進行教育，為幼兒進入學校做好前期工作。

二、教育教學方面

我們將繼續貫徹{幼兒園教育綱要}，依據課改精神，完成教育教學目標，并依據我班孩子的年齡特點，愛好愛好，以及豐富孩子的知識，拓展他們的視野。另外，依據孩子即將升入學校的需要，課適當教孩子書寫簡約字以及拼音，使孩子們能夠嫻熟的掌控。

三、老師專業成長方面

老師的一言一行徑直影響孩子，因此只有提高自身的素養才能教育好孩子，所以，自己在新的一年里，要繼續學習專業知識，提高專業水平，多向有閱歷的老師請教，不斷追求創新意識。

四、班級特色

1、做好充分的心理預備，培育幼兒的常規。

2、處理好任務之間的沖突，按計劃完成各科教育教學任務。

3、為孩子的健康成長，提個良好的環境和氛圍，培育孩子良好的衛生習慣、學習