本文格式為Word版，下載可任意編輯——剪紙文化傳承的傳統剪紙的(三篇)人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家收集的優秀范文，歡迎大家共享閱讀。

剪紙文化傳承的作文傳統剪紙的作文篇一

首先，要準備剪刀，紙，還有要剪的圖案。這三樣，是剪紙要用的東西。

我先選一個老虎的圖案，再拿一張紙，一把剪刀。我防備翼翼的剪：先剪老虎的耳朵，再剪頭，眼睛，鼻子，嘴巴;然后剪身體;接著剪腳;最終剪尾巴。好了，一只完整的老虎剪紙出來了。

我又想：“我可不可以剪一個故事呢？〞于是，我就剪一個“貓和老鼠〞的故事的圖案。

一天，貓和老鼠搬家了，貓住在山上，老鼠住在山腳，由于，它們離的很近，經常來往。有一次，貓給老鼠送的信：“可以做我的好朋友嗎？〞老鼠回貓的信是：“可以。〞由于它們住在山上沒其他朋友，所以，它們只好做朋友了。有一天，它們發生了矛盾，老鼠哭個不停，貓也很凄愴，于是，貓鼓起勇氣，就送信給老鼠，貓送的信是：“你還可以繼續做我的朋友嗎？〞老鼠同意了，它們后來又成為了好朋友。最終，我把這個故事的剪紙也完成了，我挺滿意的！

開學了，我把我的暑假作業交給了老師。老師評出了優秀獎，我竟然拿了一等獎。我的心甜滋滋的。

剪紙文化傳承的作文傳統剪紙的作文篇二

今天，我看到了這幅剪紙：一個美麗的姑娘頂著三個瓷碗在跳舞。看著看著，我進入了想象的世界：

她――尤麗塔是星探從一個很偏僻的小村莊“挖〞出來的。

現在，尤麗塔正在舞臺的幕后。

突然，她聽到主持人報了她要跳的舞的名字，急忙走上臺。當聚光燈全射向她時，她的臉上浮現出兩塊紅暈，一如天邊的彩霞。

觀眾的眼中，她是這樣的：穿著赭紅色的、樸實的但并不老土的衣裳，頭戴帽子，帽子上有絲帶，頂著碗，略有些內向。

這時，舞曲響了起來。她的內向立刻無影無蹤，腰肢像一條蛇似的扭著;舞步旋動，時而快，時而慢，時而輕柔，時而狂野;手臂隨著樂曲有節奏地舞著，時而上，時而下，時而左，時而右;纖細的手指也時而直挺，時而彎曲，時而微翹，時而攥緊。她的左手呈波浪形滑向右手，右手又呈波浪形滑向左手，手上的裝飾也隨之哆嗦。她全身的關節異常靈活，可以自由扭動。這舞姿，沒有刻意做作，而是全然發自內心啊!(碗竟始終沒掉。)

人們看呆了，一“舞〞終了，人們還沉浸在里面，等他們清醒過來，全場立刻爆發了雷鳴似的掌聲!

媽媽的喊聲把我拉回了現實，我盯著剪紙，真想大叫一聲：剪紙，你真是民間一個最宏偉的藝術!

剪紙文化傳承的作文傳統剪紙的作文篇三

剪紙是中國民間流傳的一種藝術形式。就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案。每逢過節或者新婚喜慶到時候，將美麗嬌艷的剪紙貼在家中，來襯托喧嚷的氣氛。

作文課上，老師教我們一種窗花的剪發，先折紙，用一張正方形的紙對折，沿中線對折三等份;再畫，老師在紙上畫了幾道線;最終剪，老師拿著剪刀把自己畫的畫剪下來。

老師展開剪紙。哇!真漂亮。大六角形套了一個小六角形，中間還有六對相連的的小方形。

老師剪的窗花真好看!

剪紙是中國民間流傳的一種藝術形式。就是用剪刀將紙剪成各種各樣的圖案。每逢過節或者新婚喜慶到時候，將美麗嬌艷的`剪紙貼在家中，來襯托喧嚷的氣氛。

作文課上，老師教我們一種窗花的剪發，先折紙，用一張正方形的紙對折，沿中線對折三等份;再畫，老師在紙上畫了幾道線;最終剪，老師拿著剪刀把自己畫的畫剪下來。

老