第17頁共17頁文明監督?崗制度范?文為創?優良的育?人環境，?培養學生?參與學校?管理的能?力，形成?自覺遵守?校規校紀?的風尚，?養成良好?的衛生習?慣，配合?值日教師?檢查、督?促全校學?生日常行?為規范的?實施，促?進班風、?校風建設?。學校大?隊部研究?決定設立?紅領巾文?明監督員?，由每班?選出的中?隊委員，?分成若干?組參與值?日。現制?定值日要?求如下：?一、文?明督導員?由班級推?薦工作能?力強，樂?意為大家?服務，能?以身作則?的少先隊?員擔任。?有關隊員?要嚴格要?求自己，?衣冠整齊?，佩帶整?潔，樹立?良好形象?。二、?文明督導?員必須穿?好校服，?佩戴好值?日牌準時?到校簽到?并帶好值?日記錄本?。主要檢?查學生出?勤情況，?檢查隊員?紅領巾、?校卡等佩?戴情況，?維護公共?場所的清?潔衛生，?維護課余?活動紀律?，禁止一?切違背《?小學生守?則》與《?小學生日?常行為規?范》的語?言、行為?。以及檢?查指定區?域及教室?的清潔衛?生和紀律?。中午及?平時課間?在校園內?巡視，對?任何違反?校規校紀?行為進行?監督和阻?止，值日?時間必須?佩戴值日?標志，嚴?格要求自?己。要認?真對待檢?查，要求?做到公正?、公開、?公平地記?載檢查情?況。三?、在檢查?過程中，?遇重大事?件或難以?解決的問?題，應及?時與值周?或值日教?師一起妥?善解決。?四、文?明督導員?由兩位總?值日領導?值勤。總?值日要負?責監督值?日的文明?督導員到?崗情況，?必須每天?向值周、?值日教師?匯報值日?情況，由?值日教師?匯總并填?寫值日記?載。總值?日還要把?值日情況?的的檢查?記載及時?公布。?五、期末?，我們將?對表現突?出的文明?督導員進?行評比表?彰獎勵；?對不能勝?任此項工?作的隊員?，學校將?及時調整?。六、?任何班主?任或老師?不得給值?日學生施?加壓力，?若有此類?情況，一?經查明，?班級量化?考核等級?下降一級?。擔任?文明監督?崗感言?文明監督?崗是為保?持校園環?境衛生，?以及對部?分同學不?文明行為?進行督促?、糾正。?通過檢查?，可以加?強同學們?遵守社會?公德的自?覺性，促?進我們良?好行為的?養成，營?造文明、?衛生、健?康向上的?校園氛圍?。能為校?園的環境?貢獻自己?的一份力?量我無比?的榮幸和?自豪，同?時也深感?意義重大?。作為一?名團員，?我更有責?任展現出?美麗、秩?序、文明?、熱情的?西安中學?的形象。?在我剛?進入校園?的時候，?我見到的?最親切的?面孔除了?老師、朋?友再就是?文明監督?崗的同學?了。后來?在高一第?二學期輪?到了我們?班擔任文?明監督崗?，我是住?校生，平?時表現也?還不錯，?于是在班?主任余老?師的推薦?下，我加?入了光榮?的文明監?督崗隊伍?，和我們?班的其他?幾名同學?一起在學?校的西門?站崗。?第一天站?得時候最?令我感到?驚訝的是?我們班男?生居然到?的比我們?女生還早?。本來以?為男生們?肯定是拖?拖拉拉要?遲到的，?結果我們?居然遲到?了，有點?丟人。班?主任余老?師也早早?的來陪我?們一起站?崗了。我?們站崗檢?查的地方?是西門，?人也較多?。從__?__點_?___分?開始便陸?陸續續的?有越來越?多的同學?熙熙攘攘?的從各個?方向涌入?校門。我?在門口站?得筆直，?把身上的?文明監督?崗標志也?戴的十分?整齊。因?為我們負?責的主要?工作是檢?查同學們?的儀容儀?表，我自?己也就更?注意。站?在學校西?門口那的?時候，我?每天早上?起來總先?檢查自己?的校服穿?的整齊了?沒有，頭?發是否合?格等等…?…第一天?站得時候?有點不適?應，雖然?只有短短?的___?_分鐘，?但總是覺?得時間很?漫長。而?且第一天?沒有什么?經驗，早?飯也沒有?怎么吃好?，站完崗?的時候就?已經餓得?不行了，?后來我?們就開始?讓班里沒?有擔任文?明監督崗?的同學為?我們帶早?餐，或是?委托一兩?位同學在?西門口外?面那買幾?份放心早?餐給大家?。從第二?天開始，?我們就要?檢查高二?年級各個?班的跑操?了。我的?感觸很多?。有的班?跑得很好?，很整齊?。給人留?下一種“?軍訓遺風?”的良好?印象。有?的班則跑?得拖拖拉?拉，亂糟?糟的。在?隊伍里跟?不上大家?腳步的人?，看得十?分明顯。?這讓我也?反思我自?己，我有?時在跑操?時也跟不?上大家的?腳步，不?過我學習?到了別的?同學的訣?竅，腳步?上調整得?也很快，?沒有影響?整體。?幾天以后?我們在老?師的安排?下檢查高?一高二年?級的做早?操情況。?早晨陽光?很好，同?學們的狀?態大體都?很不錯。?只是在哪?里進行檢?查就成了?一個問題?。老師讓?我們試了?好幾個地?方。教學?樓連廊上?，樓梯上?等等……?情況都不?是很好。?老師讓我?們提意見?，我們又?試了試。?就分上幾?組人站在?教學樓二?樓那里檢?查。我?是我們那?個三人站?崗小組的?小組長，?而且我也?要負責統?計各個班?跑操的分?數情況。?所以我也?很認真地?對待我自?己的工作?，因為統?計分數實?在是不能?有一點馬?虎的。我?在第一天?接受“培?訓”的時?候，就把?老師說的?統計的要?求牢記于?心了，比?如說運算?平均分時?要保留至?小數點后?幾位之類?的等等這?些細節要?求。在?站崗期間?，我們每?一個人都?進了自己?最大的努?力，而且?做得很好?，所以我?們都非常?的驕傲。?站崗不是?一件開玩?笑的事，?站在那里?，激動是?一方面，?緊張最為?激烈—一?開始站崗?的時候，?在萬眾矚?目之下，?有一點失?誤都會被?看見，那?樣多丟臉?啊。后來?，我越來?越有經驗?了，也慢?慢的緩過?來了。?時至今日?，回顧自?己站了一?周的崗的?經歷，自?己確實是?學到了很?多，雖然?在站累了?的時候也?會抱怨幾?句，但，?身為一個?團員，難?道連這一?點點苦都?堅持不了?嗎。當初?也是自己?自愿的，?沒有人逼?著我去。?況且擔任?文明監督?崗是一件?值得驕傲?的事情，?是一件十?分光榮的?事情。于?是懷著這?樣的信念?，我堅持?了下來。?現在回想?起這段日?子，覺得?每天都過?得十分的?充實。?所以在以?后的學期?中，如果?還有擔任?文明監督?崗的機會?，我還是?決定去站?崗。盡管?，有的時?候，會站?的比較辛?苦。可是?堅持下來?了，這個?過程會讓?我受益匪?淺。站?崗的這段?時間，也?讓我懂得?了。校園?文明，靠?的不是一?個人，而?是全校的?同學。我?希望可以?有越來越?多的同學?，學弟學?妹，可以?參與到校?園文明監?督崗的隊?伍中來，?這樣，我?們的學校?才會更好?。站崗?的時間雖?然短暫，?但是我感?觸頗深。?在這個過?程中我能?自覺要求?自己嚴格?遵守各項?規章制度?，嚴格要?求自己，?模范執行?各項紀律?，為同學?做出表率?。對不文?明的人和?事敢于指?出，熟悉?自己的崗?位職責和?監督范圍?，站崗時?認真負責?，嚴格要?求自己。?站崗時遇?到的一些?困難也努?力克服，?盡自己的?努力做到?最好。?站崗其實?是一件很?有意思的?事情。我?是這個團?隊里面的?一部分，?我們每個?人就像是?一把泥土?或是一滴?水，或許?是很渺小?，但是當?所有擔任?文明監督?崗的同學?聚集在一?起的時候?，就會聚?集成為很?大的力量?。雖然我?每天在學?校學習、?生活，沒?有特別_?___校?園環境。?可是經過?一周的站?崗，或許?是因為有?時的疲憊?，或許是?因為見證?了熙熙攘?攘的同學?們走過的?微笑，突?然有了一?種感慨，?學校的良?好形象是?要我們這?些學生來?體現的。?有好幾次?，當我看?到美麗的?校園和身?邊友好的?同學們，?我覺得這?一切是那?么的有意?義。擔?任文明監?督崗的經?歷，讓我?更愛我所?擁有的校?園生活。?文明監?督崗制度?范文（二?）為了?促使全體?學生養成?良好的文?明習慣，?在校形成?良好的道?德風尚，?營造文明?、健康、?有序、和?諧的校園?氛圍，促?進我校校?風和學風?。學校設?立學生文?明監督崗?，由學生?文明監督?崗對校園?內的各種?不文明行?為進行監?督，充分?發揮學生?自我管理?的積極性?和主動性?。一、?文明監督?崗隊伍組?建目的及?意義主?要是通過?____?表現優秀?的學生在?校園內定?時或不定?時巡查，?發現學生?中存在各?類違紀違?規行為，?并及時進?行勸阻或?監督管理?，發現重?大問題及?時報告有?關部門或?老師，做?到防范于?未然，確?保校園穩?定和諧。?二、文?明監督崗?隊伍人員?組成為?體現先鋒?模范作用?，學生文?明監督崗?隊伍的成?員主要包?括：各班?班長、各?班推薦出?來的工作?能力強，?樂意為大?家服務，?能以身作?則的同學?。相關?人員選拔?要求。思?想素質較?高，認同?學校從嚴?管理理念?，積極支?持和配合?學校的動?作，熟悉?相關規章?制度，作?風正派，?原則性強?，敢抓敢?管。三?、文化定?位思文?明之源，?踐文明之?行，導文?明之風，?享文明校?園四、?執崗人員?管理要求?（一）?按時上崗?，不遲到?、不早退?，如遇特?殊原因不?能按時上?崗，應提?前向本組?負責人請?假。（?二）文明?上崗，執?勤時必須?佩帶胸卡?，對有不?文明行為?的同學應?禮貌指出?，處理不?文明現象?時，態度?與語氣不?卑不亢、?堂堂正正?，不得與?之發生爭?吵、打架?等行為。?（三）?認真負責?，不敷衍?了事，堅?持原則，?敢于糾察?各種不文?明行為，?并如實做?好登記。?執勤時間?不串崗，?不做與值?勤無關的?事。（?四）各文?明監督崗?隊伍的負?責人要對?本組值勤?工作人員?的工作情?況進行檢?查，值勤?結束后，?負責人做?好小結并?匯報給政?教處。?（五）對?違反上崗?要求者，?若經勸阻?仍不改進?，必須接?受其處罰?。五、?文明監督?崗崗位職?責1、?監督人員?必須認真?學習《中?學生守則?》、《中?學生日常?行為規范?》等有關?文件，秉?公執勤，?秉公處事?。2、?監督人員?監督時，?舉止文明?、執崗規?范，認真?履行職責?，積極為?校園文明?建設服務?；按時到?崗，不遲?到、不早?退，更不?可缺崗。?3、監?督人員要?維護文明?、和諧、?安全的校?園環境，?對同學中?出現的不?文明行為?進行勸阻?。4、?發現不服?從執崗人?員管理的?同學，對?執崗人員?威脅、辱?罵或進行?人生攻擊?者，切記?不要與他?發生沖突?，并立即?上報政教?處老師。?六、其?他需要說?明的問題?1、各?學生文明?監督崗在?任何時間?、任何地?點，均有?義務對發?生在身邊?的各類學?生違規違?紀行為進?行勸導和?教育。?2、各學?生文明監?督崗人員?在巡查時?務必做到?文明行使?職責，有?利、有禮?、有節，?盡量避免?與其他學?生發生正?面沖突。?在遇到難?以處置的?或者突發?安全事件?的，必須?在第一時?間報告政?教處老師?。紅領?巾文明禮?儀監督崗?制度為?創設良好?的育人環?境，培養?學生參與?學校管理?的能力，?督促全校?學生形成?良好的行?為習慣，?促進班風?、校風建?設。經學?校研究決?定成立紅?領巾監督?崗。紅領?巾監督崗?成員必須?由三至六?年級班主?任推薦工?作能力強?，樂意為?大家服務?的，能以?身作則的?學生擔任?。1、?文明禮儀?監督員和?值周教師?的工作實?行地段負?責制。（?值周中隊?除五名監?督員外另?從本班選?派十名同?學協助文?明禮儀監?督員進行?檢查。）?綜合樓，?恩美樓每?層一人（?主要在早?讀前、課?間活動、?課間操、?午休、課?外活動陪?同值周教?師進行嚴?格檢查。?）；校園?內留四人?，主要在?對廁所、?恩美樓左?右、接水?處進行監?督檢查。?文明禮儀?監督員和?值周教師?必須按時?上崗，值?勤時監督?員必須配?戴值日標?志，認真?做好監督?記錄，實?行扣分制?，下午放?學后將監?督記錄交?到值周教?師處，值?周教師及?時地做好?詳細記錄?。2、?值周教師?和檢查員?每天必須?提前到校?（早晨七?點半、中?午一點半?、下午放?學等學生?離開后方?可離開）?。在各自?的崗位上?迎接全校?師生入校?，同時對?學生的儀?表進行檢?查，出現?問題要有?禮貌的進?行幫助改?正。3?、加強課?間的巡視?、檢查，?及時糾正?學生的不?良行為或?危險行為?。4、?加強各班?衛生的檢?查，督促?各班級做?好衛生保?潔工作，?并做好記?錄，實行?扣分制。?同時及時?提醒有問?題的班級?。5、?值周教師?和監督員?做好課間?操的檢查?督促工作?（要求出?操及時?、做操整?齊），做?好相應的?記錄。?6、在檢?查過程中?，檢查員?遇到重大?事件或難?以解決的?，應及時?報告值周?教師，由?值周教師?妥善解決?。7、?紅領巾監?督崗工作?由德育處?負責、_?___實?施，檢查?員管理實?行每周一?次例會制?度，匯報?、總結、?交流檢查?情況。各?班扣分情?況實行每?天一公布?（在校園?醒目處由?值周教師?對扣分班?級或個人?進行公示?處理），?每周一小?結（值周?教師做好?記錄并上?交到德育?處），每?月一總結?（由德育?處___?_開會，?對監督員?的工作給?予肯定和?批評）。?8、紅?領巾監督?崗記錄情?況將納入?班級考核?，作為評?選優秀班?級，優秀?班主任主?要內容之?一。學期?結束對表?現突出的?值周教師?和檢查員?進行表彰?獎勵，對?不能勝任?此項工作?的隊員及?時調整。?文明監?督崗工作?總結為?了促使全?體大學生?養成良好?的文明習?慣，在校?園形成良?好的道德?風尚，營?造文明、?健康、有?序、和諧?的校園氛?圍，促進?我院校風?、學風有?明顯改觀?。我院設?立了大學?生文明監?督崗，由?大學生文?明監督隊?對食堂的?各種不文?明行為進?行了監督?，使校園?的風氣得?到了一定?的凈化，?不文明現?象得到了?改善。通?過全體文?明監督崗?成員和廣?大同學的?共同努力?下，文明?監督崗工?作已取得?階段性進?展，其文?明監督崗?已圓滿結?束。以下?就是我對?文明監督?崗的工作?總結：?一、收獲?與體會?1、對學?院而言，?通過文明?監督崗的?建設，樹?立了一道?亮麗的風?景線，使?文明更加?形象化，?同時有利?于促進校?園和諧的?構建。?2、對每?位崗位成?員而言，?通過文明?監督工作?加強了成?員自身文?化素質的?建設，培?養了一種?責任心和?責任感，?做到真正?的“為人?民服務”?的思想。?二、存?在的不足?1、個?別成員對?文明監督?崗的認識?和重視程?度不夠，?出現了早?退現象。?2、受?到時間緊?急及個別?成員有突?發情況，?導致崗位?不能及時?執勤。?3、對同?學們留下?來的問題?，有的不?能夠及時?解決。?這學期得?文明監督?崗工作已?圓滿結束?，全體成?員通過實?踐受益匪?淺，我們?將在以后?的工作中?不斷總結?經驗教訓?，不斷開?拓進取，?改進方法?，為學院?增磚添瓦?獻出一份?自己的力?量。電?子工程學?院孫夢娜?____?月___?_號文?明監督崗?制度范文?（三）?為創優良?的育人環?境，培養?學生參與?學校管理?的能力，?形成自覺?遵守校規?校紀的風?尚，養成?良好的衛?生習慣，?配合值日?教師檢查?、督促全?校學生日?常行為規?范的實施?，促進班?風、校風?建設。學?校大隊部?研究決定?設立紅領?巾文明監?督員，由?每班選出?的中隊委?員，分成?若干組參?與值日。?現制定值?日要求如?下：一?、文明督?導員由班?級推薦工?作能力強?，樂意為?大家服務?，能以身?作則的少?先隊員擔?任。有關?隊員要嚴?格要求自?己，衣冠?整齊，佩?帶整潔，?樹立良好?形象。?二、文明?督導員必?須穿好校?服，佩戴?好值日牌?準時到校?簽到并帶?好值日記?錄本。主?要檢查學?生出勤情?況，檢查?隊員紅領?巾、校卡?等佩戴情?況，維護?公共場所?的清潔衛?生，維護?課余活動?紀律，禁?止一切違?背《小學?生守則》?與《小學?生日常行?為規范》?的語言、?行為。以?及檢查指?定區域及?教室的清?潔衛生和?紀律。中?午及平時?課間在校?園內巡視?，對任何?違反校規?校紀行為?進行監督?和阻止，?值日時間?必須佩戴?值日標志?，嚴格要?求自己。?要認真對?待檢查，?要求做到?公正、公?開、公平?地記載檢?查情況。?三、在?檢查過程?中，遇重?大事件或?難以解決?的問題，?應及時與?值周或值?日教師一?起妥善解?決。四?、文明督?導員由兩?位總值日?領導值勤?。總值日?要負責監?督值日的?文明督導?員到崗情?況，必須?每天向值?周、值日?教師匯報?值日情況?，由值日?教師匯總?并填寫值?日記載。?總值日還?要把值日?情況的的?檢查記載?及時公布?。五、?期末，我?們將對表?現突出的?文明督導?員進行評?比表彰獎?勵；對不?能勝任此?項工作的?隊員，學?校將及時?調整。?六、任何?班主任或?老師不得?給值日學?生施加壓?力，若有?此類情況?，一經查?明，班級?量化考核?等級下降?一級。?文明監督?崗制度范?文（四）?文明監?督崗是為?保持校園?環境衛生?，以及對?部分同學?不文明行?為進行督?促、糾正?。通過檢?查，可以?加強同學?們遵守社?會公德的?自覺性，?促進我們?良好行為?的養成，?營造文明?、衛生、?健康向上?的校園氛?圍。能為?校園的環?境貢獻自?己的一份?力量我無?比的榮幸?和自豪，?同時也深?感意義重?大。作為?一名團員?，我更有?責任展現?出美麗、?秩序、文?明、熱情?的西安中?學的形象?。在我?剛進入校?園的時候?，我見到?的最親切?的面孔除?了老師、?朋友再就?是文明監?督崗的同?學了。后?來在高一?第二學期?輪到了我?們班擔任?文明監督?崗，我是?住校生，?平時表現?也還不錯?，于是在?班主任余?老師的推?薦下，我?加入了光?榮的文明?監督崗隊?伍，和我?們班的其?他幾名同?學一起在?學校的西?門站崗。?第一天?站得時候?最令我感?到驚訝的?是我們班?男生居然?到的比我?們女生還?早。本來?以為男生?們肯定是?拖拖拉拉?要遲到的?，結果我?們居然遲?到了，有?點丟人。?班主任余?老師也早?早的來陪?我們一起?站崗了。?我們站崗?檢查的地?方是西門?，人也較?多。從_?___點?____?分開始便?陸陸續續?的有越來?越多的同?學熙熙攘?攘的從各?個方向涌?入校門。?我在門口?站得筆直?，把身上?的文明監?督崗標志?也戴的十?分整齊。?因為我們?負責的主?要工作是?檢查同學?們的儀容?儀表，我?自己也就?更注意。?站在學校?西門口那?的時候，?我每天早?上起來總?先檢查自?己的校服?穿的整齊?了沒有，?頭發是否?合格等等?……第一?天站得時?候有點不?適應，雖?然只有短?短的__?__分鐘?，但總是?覺得時間?很漫長。?而且第一?天沒有什?么經驗，?早飯也沒?有怎么吃?好，站完?崗的時候?就已經餓?得不行了?，后來?我們就開?始讓班里?沒有擔任?文明監督?崗的同學?為我們帶?早餐，或?是委托一?兩位同學?在西門口?外面那買?幾份放心?早餐給大?家。從第?二天開始?，我們就?要檢查高?二年級各?個班的跑?操了。我?的感觸很?多。有的?班跑得很?好，很整?齊。給人?留下一種?“軍訓遺?風”的良?好印象。?有的班則?跑得拖拖?拉拉，亂?糟糟的。?在隊伍里?跟不上大?家腳步的?人，看得?十分明顯?。這讓我?也反思我?自己，我?有時在跑?操時也跟?不上大家?的腳步，?不過我學?習到了別?的同學的?訣竅，腳?步上調整?得也很快?，沒有影?響整體。?幾天以?后我們在?老師的安?排下檢查?高一高二?年級的做?早操情況?。早晨陽?光很好，?同學們的?狀態大體?都很不錯?。只是在?哪里進行?檢查就成?了一個問?題。老師?讓我們試?了好幾個?地方。教?學樓連廊?上，樓梯?上等等…?…情況都?不是很好?。老師讓?我們提意?見，我們?又試了試?。就分上?幾組人站?在教學樓?二樓那里?檢查。?我是我們?那個三人?站崗小組?的小組長?，而且我?也要負責?統計各個?班跑操的?分數情況?。所以我?也很認真?地對待我?自己的工?作，因為?統計分數?實在是不?能有一點?馬虎的。?我在第一?天接受“?培訓”的?時候，就?把老師說?的統計的?要求牢記?于心了，?比如說運?算平均分?時要保留?至小數點?后幾位之?類的等等?這些細節?要求。?在站崗期?間，我們?每一個人?都進了自?己最大的?努力，而?且做得很?好，所以?我們都非?常的驕傲?。站崗不?是一件開?玩笑的事?，站在那?里，激動?是一方面?，緊張最?為激烈—?一開始站?崗的時候?，在萬眾?矚目之下?，有一點?失誤都會?被看見，?那樣多丟?臉啊。后?來，我越?來越有經?驗了，也?慢慢的緩?過來了。?時至今?日，回顧?自己站了?一周的崗?的經歷，?自己確實?是學到了?很多，雖?然在站累?了的時候?也會抱怨?幾句，但?，身為一?個團員，?難道連這?一點點苦?都堅持不?了嗎。當?初也是自?己自愿的?，沒有人?逼著我去?。況且擔?任文明監?督崗是一?件值得驕?傲的事情?，是一件?十分光榮?的事情。?于是懷著?這樣的信?念，我堅?持了下來?。現在回?想起這段?日子，覺?得每天都?過得十分?的充實。?所以在?以后的學?期中，如?果還有擔?任文明監?督崗的機?會，我還?是決定去?站崗。盡?管，有的?時候，會?站的比較?辛苦。可?是堅持下?來了，這?個過程會?讓我受益?匪淺。?站崗的這?段時間，?也讓我懂?得了。校?園文明，?靠的不是?一個人，?而是全校?的同學。?我希望可?以有越來?越多的同?學，學弟?學妹，可?以參與到?校園文明?監督崗的?隊伍中來?，這樣，?我們的學?校才會更?好。站?崗的時間?雖然短暫?，但是我?感觸頗深?。在這個?過程中我?能自覺要?求自己嚴?格遵守各?項規章制?度，嚴格?要求自己?，模范執?行各項紀?律，為同?學做出表?率。對不?文明的人?和事敢于?指出，熟?悉自己的?崗位職責?和監督范?圍，站崗?時認真負?責，嚴格?要求自己?。站崗時?遇到的一?些困難也?努力克服?，盡自己?的努力做?到最好。?站崗其?實是一件?很有意思?的事情。?我是這個?團隊里面?的一部分?，我們每?個人就像?是一把泥?土或是一?滴水，或?許是很渺?小，但是?當所有擔?任文明監?督崗的同?學聚集在?一起的時?候，就會?聚集成為?很大的力?量。雖然?我每天在?學校學習?、生活，?沒有特別?關注校園?環境。可?是經過一?周的站崗?，或許是?因為有時?的疲憊，?或許是因?為見證了?熙熙攘攘?的同學們?走過的微?笑，突然?有了一種?感慨，學?校的良好?形象是要?我們這些?學生來體?現的。有?好幾次，?當我看到?美麗的校?園和身邊?友好的同?學們，我?覺得這一?切是那么?的有意義?。擔任?文明監督?崗的經歷?，讓我更?愛我所擁?有的校園?生活。也?讓我了解?到自己原?來也可以?為學校添?一份熱情?、禮貌與?友好。我?們站崗的?日子雖然?已經結束?了，但我?們學校的?文明監督?崗同學的?良好形象?的展示永?遠不會結?束。我和?我的同學?們一起擔?任文明監?督崗的經?歷我也永?遠不會忘?記。擔任?校園的文?明監督崗?只是一個?契機，最?重要的是?在這段時?間內我們?學會了如?何規范自?己，學會?了承擔責