PAGEPAGE12023年大學生參加三下鄉心得體會盡管只是短短的五天，可是給我的留下的太多的歡樂、辛苦、遺憾。這個暑假將是我人生中最歡樂，最有意義，最寶貴的假期。×月×我們懷著期待的心境登上了廣州——茂名的列車，開始我們“三下鄉”的征途，經過一天的顛簸旅途我們最終到達了目的地。第一天我們主要是要向村民們了解我們的活動，我們專門設立了咨詢臺。由于語言的問題我成為了咨詢的主要負責人之一，一開始我們沒有得到村民的認可，我覺得有點不好意思，有點膽怯，沒有進取地去宣傳，隨著咨詢的人多了我才慢慢地活躍起來，這一個還算比較順利的開始后，我感到很多東西都是要自我進取努力去爭取才會得到別人的肯定。第二天開始我們就開始上課了，在這次支教中我主要負責的是藝術課堂，一開始接到這個課題我真的不明白該怎樣講。因為自我捫心自問藝術天賦實在是不怎樣樣，沒有辦法之下只能教教小學生寫寫字(盡管一向以來都對自我的字很不滿意)。第一次以教師的身份走上講臺講得不是很完美，那里主要是有兩個原因：一、自我沒有全面估算到課堂上出現的各種情景;二、心理上緊張搞得有一些東西講得不夠清晰。可是總的來說第一節課還是比較成功的。我的第二節課時候由于有第一節課經驗加上學生的配合的很好，所以第二節課是我覺得上的最好的一節課，這一節課給我太多的成就感了。可是在第三次上課的時候，由于同樣的資料講了兩遍，開始覺得有點煩了，所以上得不是很好。經過講課我很有成就感。因為自我講的資料很實用，在上課的過程中發覺此刻的小學生總體上寫字太爛了，這也有可能是此刻很多小學不太在意寫字。自我上的課能夠說到達我的教學目標，我把自我積累的寫字體會完全地傳授給了學生，這也得到學生的肯定。我想這就是教師的職責和教師的高尚。第一次當上準教師，感覺自我離教師的標準還差很遠。自我在今后的學習中要努力地改善自我，成為一名合格的教師。我們是早上課外的一些興趣課程，這一部分主要是要提高學生的學習興趣，開拓小學生的視野。午時就進行暑假作業輔導，在輔導的過程中，由于太久沒有接觸過小學的資料了，有一些題目自我做不出來，感到十分的慚愧，那時候真正感覺到自我知識的缺乏，深深地感覺到作為教師不學好業余知識，就不具有教師的資格，在以后必須要腳踏實地地學習，不能夠混沌地過日子了。我們午時還有體育活動時間，在這一段時間里是學生們最開心的時候，有時候看他們玩得那么開心，那么無牽無掛地，那么地盡情。真的很羨慕，思緒就情不自地禁回到了自我小時候的情形。那時候雖然自我在學校沒有這么好的條件，可是自我不也是以往童真過嗎?不也是和小朋友們玩得那么開心嗎?那一切仿佛就在昨日，時間過的真是快。那些小學生總體給我的感覺是：一、很天真;很活躍，也很搗蛋;二、很聰明，也很懶。有時候真的很羨慕他們。回想自我小時候不也是一樣嗎?此刻長大了，有太多的約束，有太多的事情要研究了，再也沒有過去那些歡樂了。那些信寫得是那么有文采，那些感動!我們走的時候，他們真的表達了心中那真實的依依不舍的心境，我太感動，太幸福了。我們三下鄉活動期間住在秋良家，在這期間給她家人帶來太多的麻煩。我們在學校里生活大多都是七點之后才起床，在那里我們的早餐都得自我煮，我們起不來這么早，幾乎每一天都是阿姨一個人包辦。很多