第第頁幼兒園大班安全工作計劃

幼兒園大班安全工作計劃1

一、班級狀況分析

我班現有幼兒名，其中女生名，男生有簡約的安全知識和初步的自我愛護意識及技能，但由于幼兒年齡小，自我掌握技能較差，但仍有部分幼兒需要老師不斷地提示與督促。在新的學期里為了加強幼兒的安全自我愛護意識，讓幼兒健康的成長。

二、安全工作目標的制定：

1、建立班級安全責任制，切實做好班級日常活動、飲食衛生安全工作。

2、加強安全教育，提高安全意識及自我愛護技能

三、其它措施

在幼兒園安全工作計劃中永久是安全第一。班級保教人員在思想上需要樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻留意孩子活動狀況，不離開幼兒，并采用一系列措施，做好安全防范工作。

1、仔細做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強向家長宣揚晨檢的重要性，鼓舞幼兒開心接受晨檢。

2、每天仔細檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席〔請假〕的幼兒實時了解緣由。

3、做好戶外體育活動前的預備工作，檢查活動場地、器械的安全，提示幼兒檢查穿著，清除擔心全隱患，讓幼兒輕松參加活動。

4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，摒除積水，防止幼兒滑倒。老師留意維持盥洗室的'良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、老師應加強課間巡察，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。

首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育幼兒團結友愛，不打人，相互援助，遇到擔心全的狀況實時向老師匯報。

6、午休時，組織幼兒寧靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。老師加強巡察，發覺異樣狀況實時報告。

7、嚴格執行接送制度。提示家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應做好接人登記，并實時補辦接人卡，謹防幼兒走丟。

8、對班級的設施設備做到常常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。幼兒大班安全計劃佐永珍對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。

幼兒園大班安全工作計劃2

建立健全安全帳冊。依據上級部門的要求以及本園實際狀況，制定相關安全工作常規，杜絕事故的隱患，做好防范措施，發覺問題實時處理。

每一位老師，都負有對幼兒進行安全管理和教育的義務，要自覺承受起愛護幼兒安全的責任。結合幼兒園安全工作制度，有分工有合作，并在第一次班級會議中，亮化一日生活中各環節的安全負責人，建立健全集體活動時的安全要求和防范措施。

在日常生活中，家長可以通過談話、圖片和親身經受，隨機對幼兒進行安全教育，提高幼兒的安全意識和安全知識。

安全工作是幼兒園各項工作中最重要的一個環節，應此我們將做好各方面的安全防范工作，盡量減削和避開安全事故的發生。

1、本班教保人員嚴格遵守和執行崗位職責，工作仔細負責。

2、幼兒入園時仔細進行晨檢，做好記錄;仔細登記服藥幼兒藥品的名稱、用法、用量，并按時按量給幼兒喂服，避開漏服、錯服;發覺幼兒帶有異物要妥當處理，以防意外。

3、嚴格執行幼兒園消毒制度，做好活動室、寢室、幼兒玩具、用具的衛生消毒工作。

4、妥當保管好班上的藥品、消毒劑及洗滌用品、開水壺等危急物品，保證幼兒的人身安全。

加強安全工作宣揚，同時做好各項材料的整理歸檔工作，做到資料詳實、齊全、有序，實現事事有據可查。

5、開餐時，要求幼兒正確運用筷子，不把筷子咬在嘴里或對著別人;午睡時與值班老師做好交接班，教給幼兒正確的睡覺姿式，避開窒息等事故發生。

6、在幼兒開展體育活動及戶外各項活動前，要做好場地及幼兒著裝的安全檢查工作，向幼兒講解安全規章和活動中應當留意的安全問題;在活動過程中老師的視線不能離開幼兒，避開幼兒走丟，防止幼兒碰傷、摔傷等事故。

7、對幼兒進行安全教育，教他們認識各種交通標識;讓他們知道110、120、119緊急呼叫電話的.號碼和用途;學習“不跟生疏人說話”、“走丟了怎么辦”等自我愛護知識，提高他們的自我愛護技能。

8、仔細做好幼兒的接送工作，對生疏人接幼兒的要憑接送卡接;坐園車接送的幼兒，我們肯定要清點人數與接送車老師交接，以免遺漏。

9、教保人員中午、下午下班時要對本班的門窗、電源、水龍頭等進行檢查、關閉，發覺了安全隱患要實時向園進步行匯報。

幼兒園大班安全工作計劃3

首先,要求每班的兩個老師和保育員在思想上需要樹立“安全第一”意識,做到工作到位,時刻留意孩子活動狀況,視線始終不離開幼兒,并采用一系列措施,做好安全防范工作。

(一).教育和培育幼兒良好的個人衛生習慣

讓幼兒了解安全保健知識,培育良好的衛生習慣要求幼兒自己的事情自己做,學會洗手,洗臉,不隨地吐痰,講究個人衛生,預防流感,養成良好的衛生習慣。有肯定的獨立生活技能,教育幼兒關懷他人,援助他人。在日常生活中教幼兒遵循肯定的行為規范。遵守社會公德,愛惜公物,做一個健康、歡樂的幼兒。

(二).教育和培育幼兒的交通安全意識。

1.教育幼兒認識交通安全標識,,乘車時不要把手和頭伸出窗外,坐時要坐穩,坐好,不坐“三無”車輛。

2.教育幼兒不要在馬路亂跑、打鬧。不要在鐵路和馬路旁玩耍。不要隨意坐別人的車輛,不跟生疏的人走。

(三).教育和培育幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

1.防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學會打火警電話(119)。掌控火災發生時正確的自救方法。

2.用電安全,教育幼兒不要亂動電器設備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,假如電器冒煙不要亂動,趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

3.防地震安全。教育幼兒學會看地震前的預兆,發生地震時,不要慌,不要急,找最安全的地方隱藏。

(四).其它安全教育方面。

1、教育幼兒上下樓梯時,要輕輕走路,不要大聲喧嘩,不要追趕打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,踏傷。此外,教育幼兒不私自開保溫桶,不要亂動暖氣,不私自進入伙房操作間,鍋爐等擔心全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊,有制序,不擁擠,一個挨一個玩。

2、老師應加強課間巡察,加強對幼兒進行安全教育,使幼兒形成較強的自我防護意識。首先,讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動作、不玩危急物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內。其次,教育有團結友愛,不打人,相互援助,遇到擔心全的狀況實時向老師匯報。

3、離園接送時,兩位工作人員都需要在場,保育員肯定要把孩子親自交給家長,一個老師管好其他小伙伴。與家長溝通時,一個老師需要在看小伙伴,不能兩個工作人員同時與家長溝通。如有生疏人來接,要問清是幼兒的什么人?防止生疏人接走幼兒。

4、幼兒離園后,老師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室,要拔掉電器插頭,關掉電源,關閉鎖好門窗后才能離開。

5、向家長宣揚安全教育的重要性,以及幼兒園的.安全教育活動,請家長積極協作幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作),積極做好安全防范工作。負責正的確施家庭中的安全教育。

6、讓家長協作班級安全教育活動的開展,告知幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等,訓練引導幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信生疏人,假設一人在家,不可任意開門等。

7,依據幼兒的實際狀況選擇貼近幼兒生活的內容對幼兒進行教育。如當心機電損害、吃藥的安全、著火了怎么辦、廚房里的安全問題、不招惹動物、不在建筑工地玩耍、不讀獨自去河邊等方面安全。

只要對幼兒進行嚴格的安全教育,仔細做好每一項安全工作,使幼兒養成良好的習慣,事事想的周全些就不會或減削數涌現損傷現象,總之在今后的工作中我們要堅固樹立“安全責任重于泰山”的意識,牢牢繃緊安全這根弦,防患于未然。努力營造一個穩定、和諧、安全的平安學校。

幼兒園大班安全工作計劃4

新一學期的工作又焦灼的開始了，結合去年工作的閱歷，依據上級部門的要求，為更好的作好今年的安全綜合治理工作，確保學校工作的'全面開展，確保幼兒園的安全穩定，結合幼兒園的實際狀況特制定如下工作計劃，以此激勵我們的工作積極性，以起到鞭策鼓舞的作用。

一、落實幼兒園的各項規定。

1、依據學期初制定的各項規章制度，嚴格執行，仔細落實。

2、成立安全綜合治理領導小組。

3、領導重視，有專職干部和兼職干部主要負責幼兒園的綜合治理工作。

4、堅持檢查監督制度，大力加強安全教育宣揚。

二、著重師德風范，融合學校優良氛圍。

1、幼兒園加強師德教育，大力宣揚尊師愛生的良好傳統。

2、不體罰，不辱罵、不諷刺挖苦、不蔑視幼兒。

3、要多鼓舞、多表揚，多發覺幼兒的優點。

三、加強綜合管理工作。

1、仔細抓好財務工作，管好家理好財。

2、實時向領導匯報工作，分析好預結算工作。

3、仔細完善好財產管理工作，做到不丟失，不損壞。

4、仔細作好重點部位的管理工作。把事故隱患消滅在萌芽階段。

5、加強幼兒園周邊環境的檢查工作狀況，嚴防事故的發生。

6、加強幼兒園硬件設施的管理和檢修工作。

四、抓好教育管理工作。

1、仔細落實好為教育一線服務的意識。

2、統一思想，圍繞中心工作開展各項工作。

幼兒園的工作千頭萬緒，如何抓好幼兒園的安全綜合治理工作至關重要，我們幼兒園將嚴格根據上級部門的指示和要求，仔細落實，嚴格管理、為今年幼兒園的綜合治理工作畫上一個圓滿的句號。

幼兒園大班安全工作計劃5

一、指導思想

《綱要》明確要求：“幼兒園需要把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”

“愛護幼兒的生命”是由幼兒身心進展的特點所決斷的。盡管愛護生命對于每個人都具有重要意義，但對于幼兒來說尤為須要。幼兒的生長發育非常快速但遠未完善，幼兒的可塑性很強但知識閱歷匱乏，幼兒的活動欲望劇烈但自我愛護意識薄弱，幼兒的心靈稚嫩純凈但異樣簡單遭到損害，生命的健康存在有時從事其他一切活動的須要前提。為此，愛護幼兒的.生命無可置疑地成為幼兒園的首要任務。

此刻的孩子都是獨生子女，孩子成了家庭中人人關注的中心，他們的健康和安全時時刻刻牽動著老師、父母和祖輩的心。為保證幼兒的身體健康和生命安全，使孩子順當成長，我們有須要制定一個安全計劃，加強幼兒的安全意識，提高幼兒的愛護自身的本領。

二、詳細措施

1、加強幼兒的自我愛護意識。

幼兒生活閱歷少，閱歷淺，但又新奇，好探究，什么都想動一動、摸一摸、嘗一嘗，在活動中無力猜測自我的行為可能引起的危急性，所以，事故經常會發生，作為老師要從防拐騙、防摔傷、防吞塞異物、防電、防交通事故等幾方面進行教育，不斷提高幼兒的自身愛護的意識和本領。

2、加強晨檢力度，清除事故隱患。

老師要加強晨間檢查力度，教育幼兒不帶危急品到幼兒園〔如別針、紐扣、尖針、小刀等物〕，防止異物落入鼻腔、口腔等，每一天晨檢時要留意幼兒帶的物品。定期對玩具進行檢查、消毒，如發覺損壞實時修補或更新。

3、加強身體熬煉，加強孩子體能。

在日常生活中，我們常常會發覺這樣的情景：一些體弱的孩子在參與活動的時候常常會被磕碰，而平常比較好動、頑皮、身體健壯的孩子意外受傷率卻很低。分析其緣由，不難發覺，由于體弱的幼兒不愛活動，造成自身動作的平衡、協調本領差，遇到情景反應慢，簡單受到意外損害。所以，老師要加強幼兒的體能訓練來提高幼兒的自我愛護本領。

4、家園聯系共同對幼兒進行安全教育。

利用家園聯系冊，家長園地，家長接送孩子的時間，向家長宣揚對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯系。

幼兒園大班安全工作計劃6

學前期的孩子正處身心發育階段，活潑、好動，什么都想看一看、摸一摸，但缺乏一些須要的生活閱歷及自我愛護的意識和技能。幼兒園是孩子學習、生活、健康成長計劃中的第一站，在幼兒園里度過的時間幾乎是一成天。從門衛到飲食再到各個細小設施的檢修、老師的交接班、責任心、細心等等，稍有疏忽，便會對孩子的生命帶來極大的威逼和危害。所以，傳輸給孩子一些須要的自我愛護意識是迫不及待的`，因此，我們制定了安全計劃，主要有以下：

一、加強教育促進自護

確保安全根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救技能，我班在針對幼兒開展安全教育的同時，利用觀看自我愛護光碟和講解并描述故事的方式，通過觀看、講解、談話對幼兒開展安全預防教育，使幼兒接受防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動損害、防火、防騙、等安全知識和技能教育。如晨檢留意檢查幼兒口袋是否帶尖銳的器具或小珠子之類的東西入園；餐前留意提示要洗手；進餐時不說話、玩耍；出活動室前要整理好衣冠、鞋帶，上下樓梯要靠右走；不攀爬欄桿、窗戶；玩大型玩具時不越規、不擁擠、不倒滑滑梯等，避開發生不須要的安全事故。特別是加強交通安全教育，結合教學主題，布置《標識會說話》主題墻，開展認識常見的交通標識，學會看清常見的交通標識，學習按標識來調整自己的社會行為。讓孩子從學校會“愛護”自己，隨著年齡的增長，漸漸對“安全”二字清楚化。假如孩子知道一個人在家時不能隨意給生疏人開門，那么與此相關的擔心全事故就不可能發生；假如孩子知道電的危急，就不會由于新奇心的驅使，去觸摸任何一種帶電的、具有危急性的物品；假如孩子知道在走丟的時候去找警察叔叔，歸根究底，假如從小培育孩子良好的生活習慣，孩子具備了安全常識，也就從根本上提高了自我愛護技能與意識。

二、班級人員做好安全自查工作

1、嚴格執行“幼兒接送卡”制度，堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危急物品入園，如發覺要沒收，實時教育幼兒，并與其家長溝通。

2、開餐時要分外留意安全，保證熱湯粥飯及所用餐具都在老師視線內，避開燙傷幼兒。

3、把好幼兒服藥關，藥品放在幼兒夠不到的固定地方，并寫好幼兒姓名。依據家長的服用要求，確保服藥實時、精確，嚴禁錯服、漏服現象的發生。

4、生活老師在幼兒午睡時要檢查是否有危急物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習慣，如有狀況實時訂正并與家長溝通。

5、離園時要組織幼兒寧靜的集體活動。不認識的人有即使有接送卡，也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤后再放人。防止幼兒走丟和拐騙幼兒現象發生。

6、嚴格執行衛生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持潔凈；保證桌椅的安全、衛生；定期消毒玩具；保證幼兒的口杯和餐具每天清洗消毒；保證寢室潔凈，仔細填寫幼兒不來園緣由，做到有疾病要實時上報。

7、戶外活動時，老師要仔細檢查活動場地的安全性，實時摒除擔心全因素，確保幼兒安全，如發覺大型玩具有松了的螺絲釘，實時匯報，做到實時消滅擔心全的隱患，保障幼兒安全，活動后實時收好所用的材料，不遺忘幼兒的物品。

8、老師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗等。

三、家園協作形成合力

家園親密協作進一步深化幼兒的自我愛護教育。對幼兒的安全教育單靠幼兒園的教育是遠遠不夠的，需要家園合力，通過和家長溝通，讓家長協作幼兒園教育工作，平常生活中強化幼兒的自我愛護意識，培育幼兒的良好生活習慣，深化自我愛護教育，教育家長平常讓幼兒做些力所能及的事情，培育幼兒的自理技能，使幼兒學會照看自己的基本生活，如鞋帶松了會自己系好，天氣冷了會自己加衣服等。家長還應加強幼兒生活習慣的訓練，如吃飯不嬉笑、打鬧，避開異物進入氣管，并有意識地讓幼兒獨立的處理一些問題、困難，使之掌控適應自身生理或心理改變、四周環境改變的應變技能，做到遇事不慌，從容應對。

孩子安全，我們才能安心。真心祝福每一個孩子都能在我們溫馨和諧的大家庭里健康、歡樂、美滿地成長。

幼兒園大班安全工作計劃7

依據“《幼兒園規程》第十六條幼兒園應建立房屋、設備、消防、交通等安全防護和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發生各種意外事故。

應加強對幼兒的安全教育。”為指導思想。老師在思想上需要樹立“安全第一”的意識，時刻留意孩子活動情景，不離開幼兒，并采用一系列措施，做好安全防范工作。在平常的工作中，仔細做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強向家長宣揚晨檢的重要性，鼓舞幼兒開心理解晨檢。每一天仔細檢查幼兒出勤情景，做好出勤登記，對缺席的幼兒實時了解緣由。我們在進行戶外體育活動前，要仔細檢查活動場地、器械的安全，提示幼兒檢查穿著，清除擔心全隱患，讓幼兒簡便參加活動。如廁時，異樣是在潮濕天氣，老師要留意維持良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水，防止幼兒滑倒。在課間，讓幼兒做到不追逐、不爬高、不做危急動作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。午休時，老師需要要組織幼兒寧靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。老師加強巡察，發覺異樣情景實時報告。并且嚴格執行接送制度。如不認識的`人來接孩子，需要和家長取得聯系。仔細督促保育員對班級的設施設備做到常常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。

(一)、培育幼兒的交通安全意識

1、教育幼兒認識交通安全標識，乘車時不要把手和頭伸出窗外，坐時要坐穩。

2、教育幼兒不要在馬路亂跑、打鬧，不要在馬路旁玩耍，不要隨意坐別人的車輛，不跟生疏的人走。

(二)、培育幼兒防火、防電、防雷等安全意識

1、防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話(119)。掌控火災發生時正確的自救方法。

2、用電安全，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。

3、防雷安全。打雷時不在電線下和大樹下玩，不能用太陽能熱水器洗澡，不能再空曠的地方玩耍。

(三)、其它安全方面

1、教育幼兒上下樓梯時，不要追趕打鬧，防止幼兒摔傷，踏傷。在玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠。

2、離園接送時，兩位工作人員都需要在場，與家長溝通時，一個老師需要在看小伙伴，不能兩個工作人員同時與家長溝通。如有生疏人來接，要問清是幼兒的什么人防止生疏人接走幼兒。

3、幼兒離園后，老師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室，要拔掉電器插頭，關掉電源，關掉鎖好門窗后才能離開。

4、讓家長協作班級安全教育活動的開展，告知幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信生疏人，假設一人在家，不可任意開門等。

5、結合主題“愛護自我”進行安全教育周活動。依據幼兒的實際情景選擇貼近幼兒生活的資料對幼兒進行教育。如當心機電損害、吃藥的安全、著火了怎樣辦、廚房里的安全問題、不招惹動物、不在建筑工地玩耍、不讀獨自去河邊等方面安全。

只要對幼兒進行嚴格的安全教育，仔細做好每一項安全工作，事事想的周全些就不會或減削數涌現損傷現象，總之做好幼兒的安全工作，不是一朝一夕就能夠見效的，需要我們常抓不懈，從根本上杜絕事故的發生，讓每個孩子都安穩無恙地渡過童年的完滿旱光，平安、健康、快樂的成長。

幼兒園大班安全工作計劃8

綱要中指出："幼兒園需要把愛護幼兒的生命和促進幼兒健康放在首要位置。"無論從家長還是老師出發，誰都不情愿讓幼兒受到損害。家長將幼兒交到老師手里，盼望幼兒在幼兒園里開心安全的生活。老師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長，讓家長安心工作。為了讓家長放心的將孩子交給我們，讓每一位家長都能把健康的孩子接回家，新學期里，我們制定了以下措施：

一、完善各類安全制度，落實安全措施，進一步加強安全工作管理。

二、定期對園內的建筑、消防措施、大型玩具、食品衛生、晨檢狀況等進行檢查。

三、早上來園時，留意幼兒健康狀況、穩定幼兒心情。

四、來園時要留意小伙伴是否攜帶危急物品，如：別針，紐扣，小刀、硬幣，鐵絲、玻璃器皿等。假如有，老師要實時將其保藏，以免吞進肚里或劃傷其他小伙伴。

五、帶班老師帶班時，每天都要留意是否有小伙伴遺留衛生間，教室，午睡室。入廁時，肯定要有保育員老師跟著，以免幼兒在入廁時滑到;午睡時，肯定要有老師看護。

六、在進行戶外活動時要留意以下幾點：

1.要穩定幼兒心情，不讓幼兒太激昂，以免亂奔亂跑，發生意外。

2.玩大型玩具時，老師要留意小伙伴不亂擠亂壓，或從下往上爬。以免滑下來時擠在一起或壓成一堆，對幼兒身體造成損害。

七、教育幼兒不去廚房玩耍，不帶火柴，打火機來園。

八、下班后，教室鎖好門窗，關好水電。

詳細安排九月：《跳動的心臟》《如何防雷電，如何安全用電》

十月：《交通標識》《公路上的紅綠燈》

十一月：《非典肺炎可預防》《食品袋上的奧秘》

十二月：《洪水來了》《著火了怎么辦》

一月：《愛護我們的胃》《一個人在家的時候》

中班幼兒是小班幼兒和大班幼兒的過渡時期，自我愛護技能漸漸形成，安全意識漸漸建立，但還需要老師的引導和提示，雖然經過一年的集體生活，但還需進行培育訓練。因此，依據我班幼兒的實際狀況和現有水平，本學期幼兒園中班安全教育工作計劃將以獨立自理技能的.培育為基礎，以加強常規訓練為措施，漸漸提高幼兒自我愛護技能和安安全防范意識，并開展了一些相應的安全教育活動。

這學期，我擔負幼兒園中班的教育工作。在幼兒園中班工作計劃中安全工作計劃仍為首位。為貫徹落實幼兒園《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導思想，現將本學期的幼兒園中班安全工作計劃制定

〔一〕老師應做到：

1．堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危急物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度。

2．保證教室的通風、潔凈，保證區域角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。實時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。

3．嚴格書寫交接班記錄，實時清點人數和物品與接班老師交代清晰。

4．幼兒午睡時檢查是否有危急物品，巡察幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并實時訂正。

5．戶外活動時,老師仔細檢查活動場地的安全性，實時摒除擔心全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

〔二〕教育幼兒方面：

1．教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。

2．確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3．幼兒知道不跟生疏人走，不吃生疏人的東西。懂得不能隨意離開大人或集體。

4．幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5．戶外活動玩玩具或玩游戲的時候，能相互謙讓，不擁擠，幼兒相互監督。拿器械時相互援助，保證幼兒安全。

6．知道不能碰電插座等電器，對于擔心全的電器不玩。玩剪刀時留意安全，知道正確的運用剪刀。

7．通過認知活動，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危急物品。

8．認識常見的交通標識，目的是當幼兒外出時，學會看清交通標識，學習按標識來調整自己的社會行為。

9．教育幼兒危急的事情不做，同時加深幼兒對危急物品的認識。

10．辨別對與錯。讓幼兒通過辨別安全知識的對與錯，提高自身的安全意識

11．熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，《認識非常的電話號碼110、119、120》。

詳細的各種活動將在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環節中自然地進行，通過形式多樣的活動援助幼兒懂得自我愛護的簡約知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

幼兒園大班安全工作計劃9

大班幼兒已具有簡約的安全知識和初步的自我愛護意識及技能，但由于幼兒年齡小，自我掌握技能較差。為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際狀況，特制訂安全工作計劃如下。

首先，班級保教人員在思想上需要樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻留意孩子活動狀況，不離開幼兒，并采用一系列措施，做好安全防范工作。

1、積極協作醫生，仔細做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強向家長宣揚晨檢的重要性，鼓舞幼兒開心接受晨檢。

2、每天仔細檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席〔請假〕的`幼兒實時了解緣由。

3、做好戶外體育活動前的預備工作，檢查活動場地、器械的安全，提示幼兒檢查穿著，清除擔心全隱患，讓幼兒輕松參加活動。

4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，摒除積水，防止幼兒滑倒。老師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、老師應加強課間巡察，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育有團結友愛，不打人，相互援助，遇到擔心全的狀況實時向老師匯報。

6、午休時，組織幼兒寧靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。老師加強巡察，發覺異樣狀況實時報告。

7、嚴格執行接送制度。提示家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應做好接人登記，并實時補辦接人卡，謹防幼兒走丟。

8、對班級的設施設備做到常常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。

以上，只是針對做好班級安全工作的想法，在詳細實施中，班級三位老師需要共同協調協作，才能做到防范于未然。

幼兒園大班安全工作計劃10

新學期開始，孩子經過一個暑期的休息，安全意識會有所減弱，在本期我們應更加重視，不能絲毫放松。大班孩子活動技能強、但自我愛護技能差、安全意識不強，這就需要我們老師針對班上孩子的年齡特點以及認知程度，從幼兒的身心特點出發，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育。提高幼兒的自我愛護技能，引導幼兒具備安全意識。個別男孩子攻擊性較強，比如：章宇佳、黃鑫濤等小伙伴。因此，本期我班將加強安全教育，取得家長的協作來提高安全意識。

詳細實施：

1、每天仔細檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席〔請假〕的.幼兒實時了解緣由。

2、積極協作醫生，仔細做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強向家長宣揚晨檢的重要性，鼓舞幼兒開心接受晨檢。

3、做好戶外體育活動前的預備工作，檢查活動場地、器械的安全，提示幼兒檢查穿著，清除擔心全隱患，讓幼兒輕松參加活動。

4、午休時，組織幼兒寧靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。

5、老師應加強課間巡察，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育有團結友愛，不打人，相互援助，遇到擔心全的狀況實時向老師匯報。

6、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，摒除積水，防止幼兒滑倒。老師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

7、嚴格執行接送制度。提示家長憑借人卡接人，接人卡丟失的應做好接人登記，并實時補辦接人卡，謹防幼兒走丟。

安全牢記在心，孩子的安全才能得到保障，班級三位老師一起努力，防患于未然。

幼兒園大班安全工作計劃11

工作計劃是行政活動中運用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業單位的各級機構，對肯定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃事實上有很多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。

年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導，大班幼兒已具有簡約的安全知識和初步的自我愛護意識及技能，但由于幼兒年齡小，自我掌握技能較差。這學期為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際狀況，特制訂了班級安全工作計劃：

首先，在幼兒園安全工作計劃中永久是安全第一。班級保教人員在思想上需要樹立“安全第一”的意識，做到工作到位，時刻留意孩子活動狀況，不離開幼兒，并采用一系列措施，做好安全防范工作。

1、積極協作保健老師和后勤工作，仔細做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危急物品入園。加強向家長宣揚晨檢的重要性，鼓舞幼兒開心接受晨檢。

2、每天仔細檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席〔請假〕的幼兒實時了解緣由。

3、做好戶外體育活動前的預備工作，檢查活動場地、器械的安全，提示幼兒檢查穿著，清除擔心全隱患，讓幼兒輕松參加活動。

4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，摒除積水，防止幼兒滑倒。老師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、老師應加強課間巡察，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的.自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不作危急動作、不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。

其次，教育團結友愛，不打人，相互援助，遇到擔心全的狀況實時向老師匯報。

6、午休時，組織幼兒寧靜入寢，提示幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。老師加強巡察，發覺異樣狀況實時報告。

7、嚴格執行接送制度。提示家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應做好事先與班級老師聯系好，并實時補辦接人卡，謹防幼兒走丟。

8、對班級的設施設備做到常常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進行消毒，并登記。

9、利用家園聯系冊，家園欄，家長接送孩子的時間，向家長宣揚對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯系。

以上，只是針對做好班級本學期安全工作計劃的想法，在詳細實施中，班級三位老師需要共同協調協作，才能做到防范于未然。讓孩子在一個舒適、安全、歡樂的環境中學習、成長。

幼兒園大班安全工作計劃12

隨著年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導，大班幼兒已具有簡約的安全知識和初步的自我愛護意識及潛力，但由于幼兒年齡小，自我掌握潛力較差。這學期為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際狀況，特制訂了班級安全工作計劃：

首先，在幼兒園安全工作計劃中永久是安全第一。班級保教人員在思想上務必樹立“安全第一”的意識，做到工作到位，時刻留意孩子活動狀況，不離開幼兒，并采用一系列措施，做好安全防范工作。

1、上心協作保健老師和后勤工作，仔細做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天心情和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋帶危急物品入園。加強向家長宣揚晨檢的重要性，鼓舞幼兒開心理解晨檢。

2、每一天仔細檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對缺席〔請假〕的幼兒實時了解緣由。

3、對班級的'設施設備做到常常檢查，對幼兒的玩具用具定期進行消毒，并登記。

4、盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，摒除積水，防止幼兒滑倒。老師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

5、老師應加強課間巡察，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒構成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追逐不爬高不作危急動作不玩危急物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳鼻口內。

6、嚴格執行接送制度。提示家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應做好事先與班級老師聯系好，并實時補辦接人卡，謹防幼兒走丟。

7、其次，教育團結友愛，不打人，相互幫忙，遇到擔心全的狀況實時向老師匯報。

8、做好戶外體育活動前的預備工作，檢查活動場地器械的安全，提示幼兒檢查穿著，清除擔心全隱患，讓幼兒簡約參加活動。

9、午休時，組織幼兒寧靜入寢，提示幼兒不蒙頭不俯臥不吮吸手指頭不帶玩具進寢室等。老師加強巡察，發覺異樣狀況實時報告。

10、利用家園聯系冊，家園欄，家長接送孩子的時間，向家長宣揚對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯系。

以上，只是針對做好班級本學期安全工作計劃的想法，在詳細實施中，班級三位老師務必共同協調協作，才能做到防范于未然。讓孩子在一個舒適、安全、歡樂的環境中學習、成長。

幼兒園大班安全工作計劃13

幼兒的安全和健康關系到千家萬戶家庭的美滿和社會穩定的大事，確保幼兒安全健康進展是我們應盡的義務。雖然大大班的幼兒已具有簡約的安全知識和初步的自我愛護意識及技能，但由于幼兒年齡小，自我掌握技能較差。因此,我們肯定從愛護幼兒生命的高度，切實重視幼兒的安全工作，搞好班級安全工作，保證幼兒安全、健康的成長，針對班級實際狀況，特制定安全計劃如下：

一、首先班級老師及班級保育人員在思想上需要樹立“安全第一”的意識。

做到工作到位，時刻留意孩子活動的狀況，不離開幼兒，并采用一系列措施，做好安全防范工作。

1．每天仔細做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天的心情和身體狀況，杜絕幼兒帶危急品入園。

2．依據孩子的愛好開展豐富多彩的'晨間活動，鼓舞孩子早睡早起，讓每位幼兒都能堅持來園參加積極的活動，讓孩子得到更好的熬煉。

3．每天仔細檢查幼兒出勤狀況，做好出勤登記，對沒有來上幼兒園及請假的幼

兒實時電話聯訪。

4．做好戶外體育活動前的預備工作，檢查活動場地、器械的安全，清除擔心全隱患，讓幼兒積極參加活動。在戶外活動以及集體活動時,為了保確幼兒的安全,我們繼續做到仔細查看,讓每位孩子在自己視線范圍內

5．盥洗時，保育員應保證盥洗室的干爽，摒除積水，防止幼兒滑倒。老師留意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。

6．老師加強課間巡察，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追逐、不爬高、不做危急動作、不玩危急品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內。其次，教育幼兒團結友愛，不打人，相互援助，遇到擔心全的狀況實時向老師匯報。

7．加強牛奶及引水飲水衛生，對幼兒的餐具按要求進行每天數次消毒；玩教具每周按要求進行清洗、消毒；被單、被套每月按要求進行曬洗、消毒。

8．加強幼兒在園服用藥品管理。依據家長的服用要求，確保幼兒服用精確、實時，嚴禁錯服、漏服現象發生。

9．常常開展各類安全教育活動，對幼兒進行安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌控些安全知識和自我愛護技能。

二、加強安全教育

1、在日常生活中加強他們的安全意識，通過開展一系列活動來提高他們的安全意識。如《我是小小安全員》、《上學和回家的路》、《安全標識》。

2、平常的家長工作中，多與家長講解并描述安全知識，讓家長也時刻把安全意識時刻放第一位。

總之，在這個學期,我們將做好以上幾條,揚長避短,將本班的安全工作做的更好更細致,保證每位幼兒在幼兒園歡樂、健康的生活與學習。

幼兒園大班安全工作計劃14

一、指導思想

要為幼兒供應健康、豐富的學習和生活活動，滿意幼兒各方面進展的需要，就要讓幼兒明白須要的安全保健知識，學習愛護自我。由于幼兒是祖國的將來，民族的期望，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和很多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動，有劇烈的新奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的'本領和體力都非常有限，動作的靈敏性和協調性較差，又缺乏生活閱歷，所以，幼兒經常不能清晰地預見自我行為的后果，往往會誘發危急因素，對突發事項不能作出精確的確定。為了培育幼兒的安全意識和學習簡約的安全自救方法，針對中班幼兒的年齡特點和班級幼兒的詳細情景制定了這一學期的安全教育工作計劃。

二、工作目標

1、了解生活環境中的擔心全因素，懂得在日常生活中要留意安全，對生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼兒安全意識和自我愛護本領。

2、學習預防危急、自我愛護的簡約知識，幼兒構成良好的生活和衛生習慣。遇到危急能堅持冷靜、嘗試解決或預防危急。

三、詳細措施

(一)經過環境布置的渲染、安全教育活動設計等活動，加強幼兒的安全教育。

引導幼兒學習愛護自身安全，加強安全依據幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進行教育，以提高自我愛護意識。我班將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常生活之中，依據幼兒生活需要和社會化人的素養要求，在生理和心理上確立了幼兒自我愛護本領的培育目標。

(二)引導幼兒找出身邊的隱患，避開事故的發生。

孩子究竟是孩子，我們不可能保證他們在任何情景下都遵從教育，所以，在日常生活中我們應當著重調動幼兒的主動性、進取性，讓他們親自參加到安全教育之中。哪些地方易出危急，怎樣想方法清除這些危急隱患，一一列舉。還能夠利