提升就業能力

學習能力培養團隊精神專業年輕有夢想素質目標：1.認識到學習能力在一個人品質中的重要地位，是邁向成功的通行證，樹立“活到老學到老”的理念

2.了解學習的途徑，從書本學習，也要向他人學習，學習他人的優點，從他人的言談中學習知識目標：通過本項目的學習讓大學生明確學習能力和一個人發展之間的關系，一定程度上，能夠決定一個人的職場競爭力能力目標：學會接受別人的批評，從失敗中學習行動力強主要內容職場中的學習與學校中的

學習有諸多不同學習是邁向成功的通行證0102故事導入紐約一家公司因為經營不善被法國一家公司兼并了。在簽訂兼并合同的當天，公司新任總裁宣布：“我們不會因為兼并而隨意裁員，但如果你的法語太差，無法和其他員工交流，那么我們不得不請你離開。這個周末我們將進行一次法語考試，只有考試及格的人才能繼續在這里工作。”聽到這個消息，幾乎所有的員工都涌向圖書館，只有一個員工像平時一樣直接回家了，其他人都認為他肯定不想要這份待遇豐厚的工作了。但是結果卻令所有人都跌破了眼鏡，這個被大家公認為最沒有希望的人卻考了最高分。第一部分學習能力概述職場中的學習與學校中的學習有諸多不同

首先，在職場中學習的目的是為了提升自己解決實際問題的能力，增強職場的競爭力。其次，職場中碰到的問題不可能像教科書中那樣規范，很多時候你都搞不清楚情況，經常無先例可循，需要自己尋找途徑。再者，職場中的許多問題，一旦出現了就必須盡快解決，而不能等到條件具備再慢慢解決。最后，通常職場中一個問題的處理，可能要了解和學習多個領域的東西，所以只能從點突破。第二部分學習是邁向成功的通行證學習是邁向成功的通行證學習游戲游戲1：活到老學到老認識我是你最大的榮幸，我的優點很多，說說你在不同年齡階段中的三個有點……學習是邁向成功的通行證學習游戲游戲2：眾志成城每組10人。地上鋪一張全開的報紙，請各組成員均進入報紙上，無論用任何方式都可以，就是不可以腳踏在報紙之外。用時少的團隊獲勝。學習是邁向成功的通行證學習游戲游戲3：解手鏈

10人一組，每組圍成一個向心圓，所有人都舉起你的右手，握住對面那個人的手，再舉起左手，握住另外一個人的手。在不松開手的前提下，想辦法把這張亂網解開，最先解開的組獲勝。學習是邁向成功的通行證學習游戲小組討論學習游戲中的體會討論、總結、分享學習是邁向成功的通行證如何煉就學習精神團結互助，精誠合作團隊精神的核心，實際上就是合作的精神。合作關系到每個人的生存之道。平等友善，樂于溝通良好的溝通能力是團隊合作的關鍵，沒有溝通就沒有團隊精神。提升自我，三個層次第一：如何調整自己第二：如何對待同事第三：如何面對領導學習是邁向成功的通行證如何煉就學習精神

原哈佛大學校長艾略特曾說：“養成每天讀10分鐘書的習慣。這樣每天10分鐘，20年以后，你的知識水平一定前后判若兩人，前提是讀好的東西，汲取的是有力量的知識。”著名心理學博士施瓦特出說過：“只要你每天晚上在臨睡前給我15分鐘，我保證你一年之后便會成為我們中的一員。”學習是邁向成功的通行證如何煉就學習精神1.學習別人的優點2.從