認識等式和方程蘇教版五年級數學下冊認識等式和方程蘇教版五年級數學下冊教學目標１、認識等式，以具體的實例引導大家通過自主的探索活動，初步理解等式的特征。２、通過觀察與比較，使同學們認識到含有未知數的等式是方程，感受等式與方程的聯系與區別，體會方程是特殊的等式。教學目標１、認識等式，以具體的實例引導大家通過自主的探索活動天平會出現什么現象?天平會出現什么現象?左盤較重，右盤較輕。左盤較重，右盤較輕。左盤較重，右盤較輕。左盤較重，右盤較輕。左盤中再放幾克砝碼，天平就會平衡？40+()=50左盤中再放幾克砝碼，天平就會平衡？40+()=50你會用等式表示天平兩邊物體的質量關系嗎?_______＝________50+50100100g50g50g你會用等式表示天平兩邊物體的質量關系嗎?_______＝__等式有什么特征？能說說什么樣的式子叫做等式嗎？左右兩邊相等的式子叫做等式.等式有什么特征？能說說什么樣的式子叫做等式嗎？左右兩邊相等的天平往左邊傾斜,說明了什么？>x+50=50g50g50g100g100g天平往左邊傾斜,>x+50=50g50g50g100g100x+50<2002x=200200g200g50gx+50<2002x=200200g200g50g如果把這四個式子分類，你會怎么分？為什么？x+50<2002x=200x+50>100x+50=150如果把這四個式子分類，你會怎么分？為什么？x+50<2002像x+50=150、2x=200這樣含有未知數的等式是方程像x+50=150、2x=200這樣討論：等式與方程有什么關系？等式方程所有的(）都是().有的(

)是(

)討論：等式與方程有什么關系？等式方程所有的(）都是(判斷題。1、方程都是等式，等式不一定是方程。()2、含有未知數的式子叫做方程。()3、所有的等式都是方程。()4、17一8=9不是方程。()5、等式包含方程。()6、不含有X的式子一定不是方程。()7、X除8的商用字母表示是X÷8。()8、弟弟a歲，姐姐比弟弟大4歲，姐姐a+4歲。()9、3X<12是方程。()10、等式一定是方程。()11、y=a+5是方程。()判斷題。試一試:看圖列方程2x=50012+x=20500g試一試:看圖列方程2x=50012+x=20500g1、哪些是等式，哪些是方程？1、哪些是等式，哪些是方程？2、分別寫出兩個等式、兩個方程，同桌交換檢查并更正。2、分別寫出兩個等式、兩個方程，同桌交換檢查并更正。3、看圖列方程X+50=1005x=5050g100g50g3、看圖列方程X+50=1005x=5050g100g50g4x=16.8200+x=4504x=16.8200+x=450課堂作業給下面的式子分類。7b+9=9918-y=23j=12y-28>464x<972+3=75x÷15=1.2aX2+3