第第頁6一兒童節活動總結通用8篇

6一兒童節活動總結篇1

唐山虎視網成立于20**年，做為唐山地區第一家新型的一站式綜合門戶網站，搭建了最前沿的生活消費溝通平臺。實現了網民消費潛力與企業銷售需求的完滿結合。虎踞鳳城、視達天下！虎視論壇承載了源遠流長的人文思想，“愛心”是精髓，“愛心”是修養，“愛心”更是人性的美妙，虎視愛心團的成立是網友們自發組成，是這種“愛心”的另一種完滿闡釋。我們肩負的是中華傳統美德的繼承和發揚。

本次活動的主題是：有愛不再孤獨，真心點亮盼望。本次活動由唐山虎視網組織，參加者是虎視愛心團的熱心網友，5月28日大家細心為孩子們選擇了禮物，有尿布濕，奶粉，圖書，玩具，兒童自行車，扭扭車，還特意為孩子們預備了一些零食。30日早上，大家都早早趕到集合地，真心期盼著早些見到那些天真可愛的孩子們。經過耐煩等待，大家究竟見到了那些可愛的孩子們，福利院分為三個區，嬰兒區，幼兒區，幼童區，每個區都有特地的工作人員，看到這些孩子們，雖然心中有些辛酸，但更多的是為這些孩子慶幸，雖然他們曾經被遺棄，但是，從他們來到福利院的那天起，他們又有了一個新的家，他們有愛他們的院長，有愛他們的老師，有愛他們的護工，他們還有關懷他們的政府，更有關懷他們的廣闊社會人士。所以他們是美滿的。在跟這些孩子們的接觸中，孩子們興奮的為我們唱歌，背詩，氣氛很融洽，臨走時，大家都戀戀不舍，盼望還有機會來看這些可愛的孩子們，在些，也盼望更多的人能給這些孩子們一些關愛。最末，大家合影留念，活動圓滿結束。當然，本次活動也有一些不足之處，盼望團友們多多諒解

首先，由于此次活動是虎視愛心團的第一次活動，一些預備工作想的不是太周全，好多都是臨時安排的，雖然很順當，但是我們還是應當具備一些有備無患的技能，比如人員的任務安排等，以及一些需要留意的事項等。

其次，由于本次活動是5月30日，恰逢周一，好些人需要上班和上課，所以沒有方法參與，在此，有些缺憾，不過沒關系，以后還有機會。盼望以后團友們多多支持和參與。

下一步，我們預備對虎視愛心團做一新的規劃，我們將在廣闊團友中選出部分代表，分管我們的愛心事業，讓我們有更大的技能援助更多的人。

通過本次總結，我盼望我們的愛心團隊越來越強大，盼望更多的人可以得到我們的援助。虎視愛心期盼您的參加。虎視愛心群：158537473由于愛心群只能容納200人，更多爭論溝通平臺，歡迎大家登陸虎視論壇！

6一兒童節活動總結篇2

20**年六一兒童節，以“美滿生活”為主題，開展了表彰大會及文藝表演活動，讓孩子們過一個充盈而又有意義的節日，激發同學喜愛生活、喜愛學校、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示同學的才華。內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又加強了班級的凝集力，受到了廣闊家長的全都贊揚。現將我校系列活動開展狀況總結匯報如下：

一、領導重視，細心組織。

我校領導高度重視慶六、一系列活動的開展狀況，仔細制定活動方案，圍繞活動主題，積極探究，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣揚聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參加，并充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介，加大本次活動的宣揚力。

二、隆重的的表彰活動

今日的表彰活動，共表彰了五十多個優秀個人。受到表彰的隊員當著全校師生的面接過證書，臉上都洋溢著驕傲的`笑容。同時這些成果，也讓在場的家長們重新認識了學校的教學成果。為學校深入民心起到了良好的宣揚作用。

今日的學校里一陣陣歡欣雀躍，每個參加的孩子都在活動中得到了熬煉，體會到了童年的歡樂。有的班級得到了一等獎，有的沒有，但是我們都在參加中充盈了自己，加強了班級的凝集力，都度過美妙的節日時間。這才是本次活動的宗旨。

這兩個多小時的文藝活動在開心的氣氛中結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在學校中，整個學校好像也變得更加明媚和朝氣蓬勃。可以說，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然我們付出了很多勞動，但能讓孩子們度過了一個開心的節日，看到同學們臉上洋溢著絢爛、美滿的笑容，我們的辛苦是值得的。

6一兒童節活動總結篇3

節日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個參加的孩子都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸。二個多小時的游藝活動在開心的氣氛下結束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園好像也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

我們幼兒園本著尊敬孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，過一個美妙的童年為出發點，組織全體孩子開展了一系列六一慶祝活動。活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣闊家長的全都贊揚。現將我園系列活動開展狀況總結匯報如下：

一、領導重視，細心組織。

園領導高度重視慶“六、一”系列活動的開展狀況，多次開會討論制定活動方案，圍繞活動主題，積極探究，因地制宜地制定了整個活動方案。并將籌備工作落實到人頭，形成人人參加的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣揚聲勢和影響，積極爭取家長對活動的支持和參加，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的激烈歡迎。

二、內容豐富，形式多樣。

今年，我們在總結歷年慶“六、一”系列活動閱歷的基礎上，保留了效果較好、深受小伙伴歡迎的傳統項目，并留意充盈新內容，拓展新形式。從內容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級文藝活動中有我們以班級為單位"慶六一"文化藝術主題活動，有幼兒繪畫作品、泥塑作品的展出，讓每一個幼兒都體驗到過節的歡樂。尤其*月*日下午組織家長觀看文藝匯演，受到社會好評，擴大了幼兒園的影響。為營造節日氣氛，為小伙伴增加快樂，老師們細心預備了舞蹈《鳳凰姑娘》。精彩的表演，受到家長與社會的全都好評。

活動從討論決策到預備到活動過程，都是以孩子看法為主，老師細心指導，援助。可以說，從孩子們臉上洋溢著絢爛、美滿的笑容可以看出孩子們度過了一個開心且有意義的節日。

6一兒童節活動總結篇4

6月1日上午，**縣試驗幼兒園院內彩旗飄飄，喜氣洋洋，全園400余名幼兒同臺聯袂，“創意運動歡樂共享”慶“六一”主題活動正式拉開了帷幕。

整個活動以活潑歡快的運動元素為主體，分為運動序曲、運動主題曲、運動回旋曲三部分。

第一部分運動序曲：

全園師生共同展示新編排的涵蓋熱身運動、隊形改變、操節活動、互動游戲、放松活動的五段體早操，提倡全園師生在每天的幼兒園生活中健康歡樂動起來，將運動理念和運動元素落實到一日活動之中。

第二部分運動主題曲：

此環節是慶祝活動的主體，各班依據本班幼兒年齡特點及體育活動愛好點，運用一種游戲材料，融體育游戲、一物多玩、健身操與舞蹈、語言、音樂等元素相結合，展示本班幼兒的運動技能、創意玩法、團隊精神以及演唱、韻律節奏等各方面素養教育的成果。包括竹竿舞、玩繩樂、花樣跳皮筋、韻律球操、創意綢帶、歡樂健身球、布墊樂淘淘等。

第三部分運動回旋曲：

此環節主要是通過運動歡唱、健身韻律等活動，讓孩子們唱起來、跳起來，以此喚起孩子們積極參加運動的激情和主動健身的熱忱。

此活動以“全員參加歡樂運動”為主旨，以落實“幼兒體育與幼兒安全討論”課題目標為落腳點，以“活潑有趣多元融合”的運動藝術形式為載體，展示各班開展課題討論和素養教育的'成果。通過活動的開展進一步激發了幼兒參加運動的熱忱，進展了身體動作，提高了運動技能，培育了節奏感和觀賞美、表現美的技能，呈現了良好的精神風貌，加強了團隊意識，使全園幼兒度過了一個健康、歡樂而有意義的節日。

6一兒童節活動總結篇5

一、慶祝活動充分調動了家長參加的積極性，活動主題鮮亮，有創意。

為了充分發揮家長參加活動的積極性，促進家園協作，我園轉變了以往在六一節日當天開展單純的幼兒表演節目形式，而是在六一之前，就組織一系列有意義的活動吸引家長。例如：在開展一系列活動之前，我們首先組織了“家庭智力大比拼”活動，先培育了幼兒與父母之間的親情，讓父母在活動中感受到了陪孩子參與集體游戲，不僅會加強孩子的自信心，還會讓孩子的性格更加開朗。感受到參與幼兒園活動的真正意義所在，轉變了家長搞活動就是折騰人的思想，讓家長真正意義上認識到幼兒園集體活動的意義，調動了家長的積極性，轉變了家長觀念，突出了家園互動和親子互動。

二、展幼兒風采，讓幼兒真正做了自己節日的主人，感受了節日的歡樂。

我們通過”六一快樂繪，長卷畫童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動，讓幼兒也為自己的節日勞碌了一回。這兩項活動都是幼兒自己查找素材，搜集材料，為了自己的作品能突出，別出心裁，幼兒可謂是費盡腦汁，在家長的援助下試驗了一遍又一遍，直到最末看到自己滿足的作品。在幼兒勞碌的過程中，熬煉了幼兒的自主技能和思維技能，在制作的過程中，又培育了孩子的動手技能。可謂是老師毫不費勁，孩子們還得到了很大的提高，最重要的是孩子在此過程中的歡樂心情，真是無法比擬。

利用孩子們的余熱，我們緊接著又開展了“結對子游園”活動，將幼兒的繪畫作品和手工作品擺放在幼兒園內，利用入園、自由活動等時間，孩子們可以帶著自己的好伙伴參觀作品，當看到自己的作品時，孩子們真是滔滔不絕，從自己怎樣搜集的材料，怎樣制作的等等，一一介紹給自己的小伙伴，使得幼兒的口語表達技能有了大大的提高。對于性格內向、不愛表達的孩子，在其他孩子的帶動下，也變得活潑起來，看別人講的那么起勁，自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。這個活動不久使這兩項活動的余熱發揮的恰到好處，還避開了孩子在活動過后有一種失落感，由于他費盡心思的作品正在被全部的人觀望著，很有成就感，為以后的活動奠定了良好的基礎。

三、表演活動組織嚴謹，有秩序。

在最末的“文藝匯演”中，由于參加的人員多，節目多，時間長，這給我們的帶來了很大的考驗和安全壓力。現在又正值手足口流行時期，為了讓活動有序而又緊湊的開展，又需要保證安全的前提下，我園特成立了“慶六一活動領導小組”，小組成員既有分工又有協作，從場地的布置、家長席位的安排、演員進場和退場的路徑、節目的連接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在幼兒園安全保衛工作方面，我們調動了全部的后勤人員參加進來，從家進步園的檢查到演出過程的安排，都僅僅有序。有了這些保障，我們整個文藝匯演進行的相當順當，家長激情激昂，孩子們興味盎然，順當完成了慶六一活動的最末一項活動。

今年我們的慶六一系列活動在不知不覺中就結束了，家長全都評價，今年的六一怎么這么輕松啊，但是想起來真是回味無窮，收獲還不小。孩子們也沒有像以往那樣，過完六一就都像霜打的茄子一樣沒了精神。最重要的是無論是孩子、家長還是老師都感受到了節日的開心。總之，在我們全體教職工的共同努力下，家長的大力支持下，我園20**年慶六一系列活動圓滿勝利，并得到了家長和社會的好評，這是我們的榮耀。

6一兒童節活動總結篇6

六一之前我們是勞碌的，六一過后我們是美滿的。是辛苦帶來的美滿，是勝利帶來的美滿。我們在美滿中反思，總結。應當說，樹人的六一曾經領軍隆堯幼教界。這里，我感受著20**年的六一，回顧歷年來的六一，做出了以下總結：

一，舉辦六一大型活動，要早預備，早定向。

這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧，早在三月底，領導就工作的任務發到老師手中，讓老師參考討論，從而給老師帶來了一個新的'思路。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題預備節目。我從四月的第一周就開始排練、每天只練半個小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕松松練完了。不僅在排練上起步早，在預備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點都不感到焦灼。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早預備。

二，全員要對六一活動了然于胸。

這一點我要先從老師說起。老師作為節目的排練者，無論對音樂，還是對動作，隊形，服裝，甚至將來要用那種發式，都要特別熟識，為了做到這一點，我幾乎是每個中午都要對著電視數節拍，甚者還要跟著音樂節拍做動作，以至于最末整個節目是由幾個八拍下來的，有幾個明顯的音樂點。我覺得大多數老師都能做到這點，要不你看看大家練節目時成竹在胸的樣子！

六一是一個學校綜合素養的展示，也是我們向家長介紹自己，宣揚自己的大好時機。整個活動呈現了學校的校風園貌，老師的業務水平和精神面貌，學校的辦校宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應當成為我們日常工作的指導。但愿我們能把這種創新，合作，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴。

六一活動已然結束，六一的感動依舊在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在612歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品嘗演出勝利的美滿。讓我們帶著盼望，向往20**年的六一，會隨著我們端里完小的進展，更上一個臺階！

6一兒童節活動總結篇7

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的**，童心最歡暢！6月1日上午，**學校的學校里彩旗飄飄，歌聲飛揚，處處洋溢著快樂的節日氣氛。全校師生沉醉在一片快樂的海洋，共度歡樂健康、漂亮難忘的兒童節。

本次慶祝活動采納動靜相結合的形式。首先是室外活動，共分5個場地同時進行：一班級的活動主題是“走進美滿樂園”，采納輕松做游戲的方法慶祝節日；五班級的同學由于要在學校度過最末一個“六一”兒童節，所以他們采納了一個特別的方法慶祝節日：活動主題是“難忘美妙時間”，活動名稱是“跳蚤市場”。同學們把自己曾經喜歡的圖書或者文具拿來與其他同學進行交換，不僅可以做到資源共享，而且加深了同學們之間的友情。

在市場溝通中同學們還學會了怎樣文明交易、發揚了中華民族禮儀待人的傳統美德。最末，同學們借此機會，相互留取了通訊記錄，留住學校這段美妙的童年生活；二班級聚集在五樓多媒體教室，進行主題為“唱響快樂童年”的演唱會。同學們一展歌喉，唱出了心中的理想，裝扮著自己的節日；三班級在老師的組織安排下，開展了主題為“歡奏青春節拍”的游藝活動，他們以不怕吃苦、不怕失敗的表現表達出**學校主動向上的團隊精神，他們在向世人宣告“我們能行，我們最棒！”；四班級進行了主題為“描繪七彩生活”的美術作品展。

其中的大幅繪畫作品長達30米，內容緊貼目前所提倡“讀好書、唱好歌、講禮儀、做文明人”活動的精神實質，共分四個小標題：“好書為伴，浸潤書香”“紅歌傳唱，歷史難忘”“禮儀相隨，友愛長存”“服務社會，傳播文明”，為孩子們的節日增加了別樣的色調。同學們八仙過海，各顯神通，用自己奇妙的畫筆，繪出了心中的抱負和愿望，畫出了心中的`喜悅和驕傲！其次是室內活動。教室里書聲朗朗、歌聲響亮，才藝競現，把學校變成了詩的海洋、歌的海洋和快樂的海洋。

在六一節的歡樂時間里，孩子們的童真、童心、童趣和老師們的關懷、關注、關懷交融在一起，使整個學校到處充斥著溫馨、和諧、歡樂，