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單選題（共10題，共10分）

1.《幼兒園教育指導綱要(試行)》中指出，幼兒的科學教育是科學啟蒙教育，重在激發幼兒的（）。

A.自尊、自信，培養幼兒關心、友好的態度和行為，促進幼兒個性健康發展

B.幼兒的情感，培養初步的感受美、表現美的情趣和能力

C.好奇心和探究欲望，發展認識能力

D.參加游戲和其他各種活動，體驗和同伴共處的樂趣

2.有差別的微笑的出現是（）發生的標志。

A.最初誘發性微笑

B.最初社會性微笑

C.最初生理性微笑

D.最初自發性微笑

3.幼兒園教學活動滲透在幼兒園一日生活的各項活動之中，反映了幼兒園教學活動特點的（）

A.廣泛性

B.計劃性

C.多樣性

D.平等性

4.根據皮亞杰關于兒童思維發展的階段理論，2～7歲兒童的思維處于（）

A.感知運動階段

B.具體運算階段

C.前運算階段

D.形式運算階段

5.體現前運算階段兒童認知特點的活動是（）。

A.兒童能夠找到不在眼前的物體

B.兒童能抓住毯子的一角，通過拉毯子來取得放在毯子另一角的玩具

C.孩子認為比他小的都是弟弟妹妹，他們將來都會變成自己

D.兒童試圖打開一只稍開口的火柴盒，失敗后，他會緩慢地一張一合小嘴，最后突然頓悟，將手指插進盒子把它打開

6.幼兒教師了解幼兒的最好的信息源來自（）

A.同齡人

B.保育員

C.家長

D.社區人士

7.幼兒認為“下午是午睡起來以后”，這說明幼兒對時間的知覺依靠的是（）。

A.日歷的變化

B.季節的變化

C.鐘表的行走

D.生活作息制度

8.讓一個4歲半的幼兒看“牛、人、船、豬”四張圖，要求拿出不同的一張，他拿出了“船”，是因為（）。

A.他認為牛、人、豬經常在一起出現，而船不是

B.他認為船是沒有生命的，而另外的都是有生命的

C.他認為牛、人、豬都有頭、腳和身體，而船沒有

D.以上理由都不正確

9.幼兒要學會主動保護眼睛，不在光線過強或過暗的地方看書。5-6歲幼兒一般連續看電視時間不宜超過（）。

A.15分鐘

B.20分鐘

C.25分鐘

D.30分鐘

10.幼兒園活動區出入口的地面上一般會有幾雙小腳印的圖示，此環境創設有利于培養幼兒在活動區的（）意識。

A.參與

B.規則

C.操作

D.主體

問答題（共6題，共6分）

11.如何在活動中幫助幼兒克服不良情緒?

12.簡述幼兒情緒情感發展的一般趨勢。

13.東東因打了人，沒有拿到小紅花，而其他小朋友都拿到了。當天媽媽來接時，他不肯回家，非要拿到小紅花才肯離園。經過說服，他明白了道理。從第二天起，他自覺控制自己的行為，每天都要問老師：“我今天表現好嗎?”一天，老師說他有進步，給他一朵小紅花，東東高興極了。

請用自我意識及學前兒童自我意識發展特點的有關原理對材料進行分析。

14.一名教師為她負責的一組3～4歲的幼兒布置了一個理發店的主題角色游戲活動．目的是使幼兒進行理發的模擬活動，可惜幼兒的反應非常冷淡。偶爾只有一兩個幼兒走進游戲角．拿起梳子梳梳頭，或對鏡子照一照，完全沒有出現老師所期望的情形。

問題：請分析解釋應如

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