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文檔簡介

故事引入兔媽媽采了21個蘑菇。小白兔采了5個蘑菇。孩子，數數媽媽手里的蘑菇和你手里的蘑菇，你能提出什么問題呢？兔媽媽比小白兔多采多少個蘑菇？故事引入兔媽媽采了21個蘑菇。小白兔采了5個蘑菇。小白兔比兔媽媽少采多少個蘑菇？小白兔和兔媽媽一共采了多少個蘑菇？今天這節課我們就一起學習兩位數加一位數不進位的計算方法。故事引入探究新知你發現了哪些數學信息？探究新知班級二（1）班二（2）班二（3）班二（4）班帶隊老師人數（人）35323734每班2人探究新知班級二（1）班二（2）班二（3）班二（4）班帶隊老師人數（人）35323734每班2人根據這些信息，你能提出什么數學問題？35+2=自主探究二(1)班學生和本班的帶隊老師一共多少人？自主探究35+2=可以口算，對于35，如果擺小棒是3捆和5根，加2根就是37根，所以35+2=37。自主探究35+2=可以擺小棒。自主探究35+2=可以用數的組成計算，35表示3個十和5個一，加2就是加2個一，5個一加2個一是7個一，合起來是3個十和7個一，就是37。自主探究35+2=可以用豎式計算，個位上的5和2對齊，相加就是7，十位上是3，所以是37。筆算加法列豎式時，相同數位要對齊。自主探究35+235+2=應該從什么數位開始計算？自主探究35+7235+2=3從個位計算，個位上5+2=7，7應對齊個位，十位上的3要寫在橫線下面，對齊十位。個十37為了以后計算進位加法的方便，我們在豎式計算時，都從個位開始計算。自主探究剛才列豎式時是怎樣對位的？自主探究個位對個位，十位對十位。即相同數位對齊。自主探究變式訓練：（1）二（2）班的學生和本班的帶隊老師一共多少人？32+2=34（人）自主探究37+2=39（人）變式訓練：（2）二（3）班的學生和本班的帶隊老師一共多少人？1.列豎式計算。32+6=

4+43=

34+4=

384738課堂練習32

+6384

+434734

+43814+5=

42+7=

37+1=

19493814

+51942

+74937

+1382.填空。53+4=（）53+4（）347方法一：先把個位上的數相加，(

)+(

)=(

)，再算(

)+(

)=(

)，所以53+4=(

)。5075757方法二：計算時，(

)數位對齊，從(

)位加起。相同個課堂練習5757

————3.看圖列算式計算。1元38元一共多少元？1+38=39（元）課堂練習71元8元一共多少元？71+8=79（元）課堂練習3.看圖列算式計算。總結提升知識是相通的，以前我們學過

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