第6頁共6頁慶五一文體?活動方案范?本為豐富?廣大員工的?業余生活，?倡導健康向?上的生活方?式，我公司?將在五一勞?動節前期舉?辦慶“五一?”文體活動?，具體活動?安排如下：?一、活動?目的1、?豐富員工的?業余文化生?活，積極開?展文體活動?；2、增?強員工的凝?聚力和向心?力及團結協?作的精神；?二、參加?人員公司?全體員工?三、活動內?容1、團?隊拔河比賽?：共設男_?___組(?車間一組，?內外各一組?)女___?_組(車間?二組，七樓?一組)，每?組____?個人，男女?組各決出一?隊冠軍，獎?品為(電水?壺一個)?2、萬眾一?心傳球：車?間____?組，七樓_?___組，?每組5男5?女。比賽規?則：每個參?賽隊隊員縱?向排列。開?始后，第一?名隊員雙手?舉球向后傳?給第二名隊?員，第二名?隊員向后傳?給第三名隊?員，依次傳?遞。球傳到?最后一名隊?員時，此隊?員抱球跑到?第一名隊員?前面繼續向?后傳球。以?這種方式循?環進行，當?本隊最后一?名隊員抱球?跑到隊首吹?響口哨時停?止。用時少?者為獲勝隊?。獎品為(?電水壺一個?)3、螃?蟹接力賽跑?：共設__?__組，車?間、七樓各?三組，每組?一男一女參?加。比賽規?則為：男女?各抱兩個球?，同時兩人?背對背夾住?一個球，像?螃蟹一樣橫?著跑，賽道?長____?米，最先到?達終點的為?獲勝隊。獎?品為(電水?壺一個)?4、托乒乓?球____?米賽跑：車?間____?組，七樓_?___組，?每組三男三?女共___?_人。比賽?規則：聽到?預備信號時?，一手握住?球拍將乒乓?球放到球拍?上，聽到開?始信號后，?托球向折返?線跑，到達?折返線后將?球拍交給下?一個人，繼?續比賽，最?先完成比賽?者為獲勝隊?。注意：比?賽期間不準?手握乒乓球?。獎品為(?電水壺一個?)5、滾?雪球比賽：?車間___?_組，七樓?____組?，每組__?__人，3?男3女。比?賽規則：發?令后，各隊?第一位迅速?向前跑去，?繞過終點標?志物跑回起?點，與第二?位手拉手再?迅速跑回終?點，折返后?返回起點，?再拉第三位?的手變成三?人手拉手向?前跑……依?此類推，直?到整個隊伍?手拉手跑完?為止。最先?完成的為獲?勝隊，獎品?為(電水壺?一個)四?、報名方式?請各帶隊?____月?____日?前把參賽人?員名單報綜?合部(七樓?由____?責、車間由?____負?責)注(每?個人只允許?報二項以下?參賽)五?、裁判組?組長：__?__組員?：____?六、時間?安排__?__年__?__月__?__日下午?____點?準時開始。?慶五一文?體活動方案?范本（二）?再過不久?，五一國際?勞動節就將?來臨，人們?紛紛舉辦各?種活動來新?東方網特意?為大家整理?了關于五一?活動方案范?文的相關材?料，希望對?您的工作和?生活有幫助?。參加人?數：小小_?___班、?小小___?_班全體寶?寶活動地?點：小小_?___班教?室活動時?間：___?_月___?_日下午3?：00—4?：00活?動目標：?1、相互學?習穿鞋子、?折手帕、穿?褲子的生活?技能，提高?寶寶動手習?慣，培養寶?寶的動手能?力。2、?能愉快的參?加集體活動?，體驗集體?活動的豐富?和有趣。?3、讓每個?寶寶都有展?示的機會，?獲得成功感?。活動準?備：1、?布置教室，?感受“五一?”節的到來?2、手帕?、褲子、鞋?子若干、獎?狀、獎品人?手一份3?、音樂、照?相機活動?過程：一?、相互認識?：1、小?小____?班和小小_?___班相?互聽音樂找?朋友。2?、老師告訴?寶寶：五一?節是國際勞?動節二、?寶寶分組比?賽：1、?分組、貼牌?。2、教?師示范活動?的過程，寶?寶傾聽。?3、寶寶分?組進行：穿?鞋子、折手?帕、穿褲子?三、發獎?：1、分?組進行獎狀?的領取和拍?照。2、?領取獎品?慶五一文體?活動方案范?本（三）?活動目的:?抓住“五一?勞動節”的?契機，通過?課間活動的?展示,與家?長的互動、?親子游戲等?形式增進幼?兒園、家長?、教師、幼?兒之間的情?感交流。同?時對幼兒進?行節日教育?，也讓家長?了解本學期?的工作重點?。親子活?動鼓勵幼兒?與家長的共?同學習、共?同游戲，增?進幼兒園與?家長之間的?情感交流。?活動進程:?活動一：幼?兒課間操展?示活動活動?目的:1?.發展幼兒?的動作協調?性,2.培?養幼兒的集?體榮譽感和?競爭意識.?活動二：?親子美工活?動?--有趣的?風車活動目?的:1、?鼓勵幼兒進?行探索，善?于表現、幼?兒能和家長?共同的進行?裝飾畫、剪?貼等美工活?動2、增進?親子之間的?情感交流。?3、活動?準備：美工?紙彩色筆范?例活動進程?：觀察范?例—教師講?解—幼兒與?家長共同制?作—教師分?組進行指導?—作品展示?送禮物一?、指導思想?：教育幼?兒從小熱愛?勞動，從自?己做起，從?小事做起，?在自己的事?情自己做的?同時能為他?人、為集體?服務，培養?幼兒的責任?感和社會適?應能力。讓?孩子們在“?勞動真快樂?”主題中親?身體驗到“?勞動的快樂?、勞動的光?榮”，從而?萌發熱愛勞?動者、珍惜?勞動成果的?情感。二?、具體安排?：___?_時間：_?___年_?___月_?___日~?____日?2.地點?：本園、各?班3.參?加對象：全?體教師和幼?兒4.活?動負責人：?各年級組長?、各班班主?任教師5?.活動內容?：各班結合?“五一”勞?動節主題活?動，進一步?挖掘潛在教?育資源，開?展“勞動真?快樂”的主?題活動。同?時對幼兒進?行假期安全?教育，提高?安全意識和?自我保護意?識，并請家?長協助進行?安全教育。?小班活動?：幫爸爸媽?媽做一件事?情，如：收?拾玩具物品?，拿拖鞋，?倒垃圾等。?中班活動?：為班級做?一件事情，?如：整理圖?書玩具，抹?桌椅，澆花?等。大班?活動：為幼?兒園做一件?事情，如：?幼兒園公共?場所撿垃圾?，擦洗墻壁?瓷磚、樓梯?扶手、門、?窗臺等(安?全的場所)?。三、注?意事項：?1.各班活?動要進行備?課并在周計?劃中予以具?體安排落實?。2.小?班可結合“?幫爸爸媽媽?做一件事情?”組織一節?專門的談話?活動。3?.大班年級?組長做好各?班活動內容?、場地的協?調。4.?活動期間組?織有序，注?意幼兒的安?全。慶五?一文體活動?方案范本（?四）為隆?重慶祝“五?一”國際勞?動節，我校?全體教職員?工、振奮精?神、堅定信?心、頑強拼?搏、與時俱?進、發憤學?習、銳意創?新，激發廣?大教職員工?的主人翁精?神和工作積?極性，推動?和諧社會構?建，增強集?體主義觀念?，增大學校?的凝聚力、?競爭力和戰?斗力，豐富?我校教職員?工節日文化?生活，同時?營造良好的?工作氛圍，?經學校研究?，決定在“?五一”來臨?之際，開展?“慶五一”?慶祝活動。?具體方案如?下：一、?組織與領導?：為了確?保活動圓滿?順利，達到?預期目的，?特成立活動?領導小組，?名單如下：?組長：?副組長：?成員：二?、活動時間?：____?年____?月____?日下午兩節?課后三、?活動安排：?1、學生?廣播操比賽?：分___?_個組比?賽地點：操?場。2、?體育游戲比?賽：(每組?選派___?_名教師_?___名學?生上場)?拔河比賽?要求：三局?兩勝為勝者?。五、音?響負責：攝?影：分數統?計員：六?、各項操的?評委：七?、各項操的?評分標準制?定以及評委?的計分單：?八、評比?