本文格式為Word版，下載可任意編輯——班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)范例(5篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)范例篇一

隨著時(shí)間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來(lái)越緊張了。就像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，頑強(qiáng)地一步步前行。

據(jù)小道消息報(bào)導(dǎo)，類似的活動(dòng)，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級(jí)同時(shí)開(kāi)展活動(dòng)的，還有06級(jí)歷史班的前輩，屆時(shí)大家可憑自身愛(ài)好與他們進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭(zhēng)取到強(qiáng)有力的支持。

加強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友情，提高團(tuán)結(jié)意識(shí)。

每周四下午2：00-3：40(即第五、六節(jié)課)

(主要在)三期籃球場(chǎng);

1.由班委會(huì)征集一些游戲節(jié)目供大家消遣。

2.活動(dòng)遵行自愿原則，班上同學(xué)可根據(jù)具體狀況選擇性參與;

3.根據(jù)每位同學(xué)的體育課專項(xiàng)，自帶“裝備〞，分塊練習(xí);

4.依照每個(gè)同學(xué)的興趣愛(ài)好由該項(xiàng)目“專業(yè)人員〞帶動(dòng)進(jìn)行。(譬如，閑聊小組，籃球小組，乒乓球小組…)

班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為穩(wěn)固;活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)較少，活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)暫無(wú)不利影響;活動(dòng)本身很有意義和實(shí)踐價(jià)值。

填寫(xiě)體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡(jiǎn)單的安排→征集活動(dòng)所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(群;校內(nèi)網(wǎng);班級(jí)博客…)每周通訊介紹特別活動(dòng)→活動(dòng)進(jìn)行→宣傳部負(fù)責(zé)征集寫(xiě)稿，跟蹤報(bào)導(dǎo)每次活動(dòng)信息，并做好對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳工作→秘書(shū)部整理存檔。

1.活動(dòng)的進(jìn)行可根據(jù)天氣狀況或x些重要的集體性事情取消，絕不耽擱大學(xué)的主旋律。

2.活動(dòng)期間的人財(cái)。終究是戶外運(yùn)動(dòng)，難免會(huì)由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些寶貴物品則要留心照管。

班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)范例篇二

游戲1背幸福（主持人計(jì)時(shí)）

規(guī)則：兩人一組，每輪5組，聯(lián)誼會(huì)流程計(jì)劃書(shū)。一人背著另一人，1分鐘，看誰(shuí)堅(jiān)持到最終。最終假使不止一組勝出，那他們?cè)俦龋橙说哪莻€(gè)單腳著地，1分鐘誰(shuí)堅(jiān)持到最終誰(shuí)勝出。

獎(jiǎng)懲措施：常規(guī)獎(jiǎng)懲。

游戲2猜詞（主持人記時(shí)）

規(guī)則：一人比劃，一人猜詞。不能出聲，只能用肢體語(yǔ)言。時(shí)間為1分鐘。

獎(jiǎng)懲措施：常規(guī)獎(jiǎng)懲。

游戲3人生五味（張超然倒液體）

規(guī)則：第一輪：每次5人喝準(zhǔn)備好的液體，讓大家猜誰(shuí)喝的是可樂(lè)或雪碧。讓大家認(rèn)為自己喝的是可樂(lè)或雪碧的參與者獲勝。

（第一次：可樂(lè)，醬油，醋

其次次：雪碧，純凈水，鹽水，糖水)

其次輪：堅(jiān)決保密！

游戲4抱團(tuán)游戲（主持人倒數(shù)）

規(guī)則：20人圍成一個(gè)大圈，當(dāng)主持人喊數(shù)字，當(dāng)幾的時(shí)候幾個(gè)人抱在一起，落單的人受教訓(xùn)，工作計(jì)劃《聯(lián)誼會(huì)流程計(jì)劃書(shū)》。

主持人喊錢數(shù)，男生一塊，女生5毛抱到一起湊夠錢數(shù)。不夠的或者多的受教訓(xùn)。

教訓(xùn)措施：不抱也得抱，一男一女當(dāng)眾擁抱。

抽獎(jiǎng)品

游戲5心有千千結(jié).（主持人計(jì)時(shí)）

1、6人一組，手拉手圍成一個(gè)圈，拉著手轉(zhuǎn)圈，在轉(zhuǎn)圈的過(guò)程中熟悉旁邊的人，所有人記明白自己左右手分別拉的人是誰(shuí)。

2、所有人交換位置，原則是自己的左右邊跟方才一定不能一致。交換完之后仍舊是一個(gè)圈。

3、站在原地伸出雙手，拉住最初旁邊人的手，左手和右手千萬(wàn)不要拉錯(cuò)了，形成千千結(jié)。

4、大家齊心將結(jié)開(kāi)啟，在這個(gè)過(guò)程中拉著的手不允許分開(kāi)，看那一組先解開(kāi)千千結(jié)。

5．之后人數(shù)依次遞加，增加難度。

教訓(xùn)措施：清潔衛(wèi)生。

最終全體跳舞

常規(guī)獎(jiǎng)懲措施：

獎(jiǎng)勵(lì)：提前抽取禮品，并當(dāng)眾讀出紙條。

教訓(xùn)：抽取教訓(xùn)箱中的紙條，依照紙條所寫(xiě)內(nèi)容進(jìn)行教訓(xùn)。

班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)范例篇三

在新年到來(lái)之際，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，以“收獲開(kāi)心，祈福20xx〞為主題，使每一位少先隊(duì)員都充共享受成長(zhǎng)的開(kāi)心，體驗(yàn)對(duì)他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，讓每一位少先隊(duì)員在體驗(yàn)中回味，在開(kāi)心中收獲，在溫情中展望。

20xx年12月31日下午

初三x班教室

本班老師、全體同學(xué)

1、布置教室，表達(dá)節(jié)日氣氛。

2、小主持人做好準(zhǔn)備。

3、學(xué)生準(zhǔn)備節(jié)目

歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友情地久天長(zhǎng)》。

個(gè)人才藝：唱歌、舞蹈、樂(lè)器演奏、朗讀、魔術(shù)等形式不限，內(nèi)容健康，富有兒童色調(diào)。

1、全班齊唱《新年好》《友情地久天長(zhǎng)》

2、開(kāi)場(chǎng)白：

男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦如約而至。

女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級(jí)的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個(gè)人的春天。

男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的開(kāi)心，享受這段美好時(shí)光。

女：今天，我們相聚在這里，一起認(rèn)真來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)溶化冰雪;男：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，展示你的特長(zhǎng)。

女：今天，我們相聚在這里，這里將成為開(kāi)心的海洋，讓開(kāi)心響徹云霄!

男：xx中學(xué)初三年級(jí)2班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

3、班主任致新年賀詞。(略)

4、游戲：猜猜猜(每組2人，一人用動(dòng)作表示成語(yǔ)的意思，一個(gè)人猜是個(gè)什么成語(yǔ)，一分鐘內(nèi)看哪組猜對(duì)得多)

5、活動(dòng)一：個(gè)人才藝展示(略)

6、游戲：腦筋急轉(zhuǎn)彎(略)

7、活動(dòng)二：互送祈福(將你對(duì)同學(xué)的祈福寫(xiě)在卡片上，送給對(duì)方)

8、終止語(yǔ)：

男：美好的時(shí)光總是過(guò)得很快，就宛如盛開(kāi)的花朵，剛剛看見(jiàn)她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。

女：然而，誰(shuí)都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實(shí)，豐碩的果實(shí)才是世界上最美的花。

男：好的開(kāi)端是成功的一半，就讓我們?cè)谛碌囊荒昀锱Ω牛審男【筒シN在心間的理想發(fā)芽成活，綻放出世間最美的花朵!

女：如花的歲月離不開(kāi)老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護(hù)，讓我們把我們心愛(ài)的老師永留心間

男：如花的歲月離不開(kāi)家長(zhǎng)的精心培育，如歌的青春更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛(ài)，讓我們把我們心愛(ài)的父母和同學(xué)連同對(duì)歲月永恒的記憶永留心間

男女合：中學(xué)初三班慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此終止，讓我們?cè)俅沃孕牡仄砀４蠹倚履觊_(kāi)心，萬(wàn)事如意!老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)!

9、其他未盡事宜，另行通知。

班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)范例篇四

借元旦活動(dòng)，二年級(jí)七班舉行“創(chuàng)立優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)，共慶開(kāi)心元旦佳節(jié)〞班級(jí)元旦活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而豐富我班學(xué)生的課余文化生活，鼓舞同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。

20xx年12月xx日上午/下午/晚上

1、本次元旦活動(dòng)具有顯明的時(shí)代特征。如：xxx、xxx、xxx合唱《xxxx》;xxx、xxx快板《xxx》;xxx小提琴獨(dú)奏《xxxx》;xxx、xx、xxx京劇臉譜……校園特色與學(xué)生特點(diǎn)，要滲透德育，藝術(shù)性與思想性相融合，教育性和消遣性相統(tǒng)一。充分展示了校本課程的開(kāi)展收到的效果，極大帶動(dòng)了孩子們和家長(zhǎng)們的積極性與高度認(rèn)可校本課程的開(kāi)設(shè)。

2、本次活動(dòng)力爭(zhēng)班的同學(xué)積極參與，在班級(jí)群中大力煽動(dòng)家長(zhǎng)給孩子做好相關(guān)的疏通工作，本著“家風(fēng)家訓(xùn)〞為切入點(diǎn)大力宣傳。通過(guò)節(jié)目的報(bào)名，也感覺(jué)到班級(jí)的“班風(fēng)班訓(xùn)〞特別積極向上。從而拉動(dòng)了孩子之間相互協(xié)作的節(jié)目比比皆是，促進(jìn)了家長(zhǎng)之間的溝通合作，一直達(dá)到“班風(fēng)班訓(xùn)〞良好的效果。

3、為孩子營(yíng)造節(jié)日良好氣氛，利用班級(jí)剩余的班費(fèi)和學(xué)校的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)對(duì)教室進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾，力求簡(jiǎn)單，不奢靡。為保證食品安全均從超市購(gòu)買，本次活動(dòng)不向家長(zhǎng)集中收費(fèi)，并安排2-3人對(duì)物品進(jìn)行購(gòu)買，有收據(jù)，有憑證，做到賬目相符，相互監(jiān)視。

4、活動(dòng)終止后全員參與對(duì)教室的衛(wèi)生進(jìn)行清理，力爭(zhēng)活動(dòng)期間讓同學(xué)們將垃圾集中放置，不亂扔果皮糖紙，保持一個(gè)整齊衛(wèi)生的環(huán)境，讓同學(xué)們之間相互監(jiān)視，過(guò)一個(gè)衛(wèi)生，歡快，向上的元旦節(jié)日。

每一次活動(dòng)的開(kāi)展少不了老師們，家長(zhǎng)們的積極協(xié)助與協(xié)同，從而展示向上的班集體，祝愿二七班的老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)們快開(kāi)心樂(lè)每一天，20xx年每日都有收獲!

班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)范例篇五

“秀我風(fēng)采〞

為了浮現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采，凝聚同學(xué)們對(duì)所在班級(jí)、學(xué)院的向心力，充分發(fā)揮同學(xué)們的想象以及創(chuàng)新能力，突出表現(xiàn)xx大學(xué)各學(xué)院，各專業(yè)特色，同時(shí)使同學(xué)們進(jìn)一步了解自己專業(yè)所涉及的領(lǐng)域以及在未來(lái)社會(huì)上的發(fā)展?fàn)顩r，特舉辦此次“秀我風(fēng)采〞活動(dòng)。

以各專業(yè)或各系為單位，各班同學(xué)集思廣益，通過(guò)攝影作品、海報(bào)宣傳、自創(chuàng)特制模型等各種形式，充分展示各專業(yè)特色，各班級(jí)風(fēng)采，也可充分浮現(xiàn)同學(xué)們對(duì)自己專業(yè)的理解，作品由班級(jí)同學(xué)集體完成，要求在活動(dòng)規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)完成，最終，在教學(xué)樓中庭展覽各班(各院、各系)作品，由全校師生投票選出冠軍。

活動(dòng)預(yù)定十二月初開(kāi)展(再議)

第一階段(活動(dòng)前)

①校學(xué)生會(huì)各部門到各個(gè)學(xué)院進(jìn)行活動(dòng)的宣傳工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，為活動(dòng)的開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)。

②由校組織部、宣傳部負(fù)責(zé)該活動(dòng)的海報(bào)宣傳工作，秘書(shū)部負(fù)責(zé)活動(dòng)橫幅的制作。

其次階段(活動(dòng)開(kāi)展)

①各專業(yè)同學(xué)集思廣益，發(fā)揮創(chuàng)新才能，籌劃制作。

②各專業(yè)同學(xué)開(kāi)始分工合作，制作自己展覽的作品。

③展覽時(shí)，要求每個(gè)展覽臺(tái)有兩到三個(gè)講解人員，使參觀者更好了解作品意義。

第三階段(活動(dòng)評(píng)比)

①選擇一周星期四下午，舉辦“秀我風(fēng)采〞展覽會(huì)，學(xué)生會(huì)在該星期要加強(qiáng)宣傳工作。

②當(dāng)天，在教學(xué)樓的中庭展示各專業(yè)同學(xué)的作品，供全校師生參觀、投票(投票工作由學(xué)生會(huì)組織)或者由學(xué)生會(huì)投票評(píng)比。

③最終，統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果，評(píng)比出“風(fēng)采之星〞。

④活動(dòng)終止后，作品由各專業(yè)保存或由學(xué)生會(huì)珍藏。

校學(xué)生會(huì)同學(xué)的協(xié)助，制作宣傳海報(bào)、橫幅，一天下午的場(chǎng)地的使用

依具體狀況再議

㈠對(duì)活動(dòng)參與者

1、全體學(xué)生積極參與該活動(dòng)，充分發(fā)揮創(chuàng)新才能，浮現(xiàn)專業(yè)特色。

2、充分浮現(xiàn)同學(xué)們對(duì)于自己本專業(yè)的理解，例如未來(lái)的涉及的