2023年無(wú)奮斗不青春演講稿無(wú)奮斗不青春演講稿1

尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。今日我國(guó)旗下講話的題目是：無(wú)奮斗，不青春。11月3日，IG奪冠。微博、摯友圈等社交平臺(tái)上相關(guān)內(nèi)容瞬間瘋狂刷屏，“央視新聞”“澎湃新聞”“共青團(tuán)中心”等主流媒體第一時(shí)間發(fā)布消息表示慶賀。就在IG瘋狂刷屏?xí)r，我去了解了一下IG究竟是什么，簡(jiǎn)潔來(lái)說(shuō)，這是一家電子競(jìng)技俱樂(lè)部，在20xx年《英雄聯(lián)盟》全球總決賽中以3:0的戰(zhàn)績(jī)戰(zhàn)勝歐洲強(qiáng)隊(duì)FNc，為中國(guó)大陸賽區(qū)奪得了第一個(gè)冠軍。有友評(píng)論說(shuō)，為什么年輕人會(huì)歡呼，因?yàn)檫@是他們不被理解的少年時(shí)代，在此刻得到了正名。

“年輕”，“少年”，“正名”，這些詞語(yǔ)引發(fā)了多數(shù)年輕人的感慨，也讓這場(chǎng)電子競(jìng)技競(jìng)賽一下子增加了很多家國(guó)情懷。不少人說(shuō)，“我也要努力打嬉戲，爭(zhēng)取以后為國(guó)爭(zhēng)光”“以前始終被家長(zhǎng)說(shuō)打嬉戲有什么用，這下最終可以說(shuō)打嬉戲也可以成為世界冠軍了”。IG奪冠引發(fā)的絡(luò)狂歡，讓沉迷嬉戲的青少年產(chǎn)生“玩這個(gè)有前途”的錯(cuò)覺(jué)，讓他們對(duì)家長(zhǎng)的反對(duì)又有了一個(gè)有力的例證。

然而，電子競(jìng)技和我們平常說(shuō)的絡(luò)嬉戲是完全不同的概念。河北省電子競(jìng)技協(xié)會(huì)副主席吉軒儀說(shuō)：“職業(yè)電競(jìng)選手每天訓(xùn)練長(zhǎng)達(dá)十幾個(gè)小時(shí)，常常就一個(gè)動(dòng)作重復(fù)幾百次，一般嬉戲愛(ài)好者又能否堅(jiān)持下來(lái)呢？另一方面，電競(jìng)選手職業(yè)壽命短、錯(cuò)過(guò)上學(xué)機(jī)會(huì)、社會(huì)認(rèn)可度低，而且都有一些職業(yè)病的困擾。”作為時(shí)代的中堅(jiān)力氣，全民消遣的浪潮中，我們應(yīng)當(dāng)保持醒悟的頭腦。與競(jìng)技體育‘更高更快更強(qiáng)’的目標(biāo)相比，傷眼傷體僅熬煉了手腦的嬉戲?qū)τ谌说娜姘l(fā)展意義何在？賽事和職業(yè)逐利的背后，有沒(méi)有對(duì)年輕人身心體力的盤剝？勝利者是少數(shù)，那么失敗者的故事又在哪里？假如你都能認(rèn)清這些，認(rèn)清自己，并擁有十年磨一劍的耐性與堅(jiān)持，那么電子競(jìng)技也可以成為你職業(yè)的一個(gè)選擇。但要明確的是，中學(xué)正是儲(chǔ)備學(xué)問(wèn)、培育實(shí)力、豐富積淀自己的珍貴階段。如今的奮斗努力，正是為自己的將來(lái)多爭(zhēng)取一份選擇的權(quán)利。電子競(jìng)技并不能成為自己沉迷嬉戲、玩物喪志的借口。缺乏自控的人更不行能成為頭號(hào)玩家。假如把最好的時(shí)間不知節(jié)制地投入嬉戲中，不僅是對(duì)自己的人生不負(fù)責(zé)，也是對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的不負(fù)責(zé)。我們的青春時(shí)間應(yīng)當(dāng)用奮斗填滿，在該奮斗的年齡，就不應(yīng)當(dāng)選擇安逸。人的一生只有一次青春，如何度過(guò)才能給將來(lái)的'自己留下充溢無(wú)悔的回憶？青春之路有千萬(wàn)條，哪一條才能讓青春綻放奪目光線？毫無(wú)疑問(wèn)，只有擔(dān)當(dāng)過(guò)的青春才會(huì)更加絢麗。

中學(xué)三年，是人生中一個(gè)特別的階段，有人說(shuō)，中學(xué)時(shí)期的腦容量，大得能裝下5000年的歷史，960萬(wàn)平方千米的山水，黑格爾的哲學(xué)，牛頓的多數(shù)定律，侯德榜的純堿。中學(xué)三年，是人生中最動(dòng)人的一段時(shí)間。有那些與我們一同學(xué)習(xí)、嬉笑打鬧的同學(xué)，有下課時(shí)間全班睡倒一大片的壯麗景象，有一群同學(xué)把老師圍得水泄不通的場(chǎng)景，這些最終都將成為我們心底最暖和的回憶。

無(wú)奮斗，不青春。苦心人，天不負(fù)，越王勾踐，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。愿你我出走半生，歸來(lái)仍是少年。

無(wú)奮斗不青春演講稿2

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好！

有人說(shuō)，青春是那詩(shī)人案邊吟誦的沉醉；有人說(shuō)，青春是那畫者筆下?lián)]灑的壯麗；還有人說(shuō)，青春，是那歌者喉中吟唱的激揚(yáng)。而我認(rèn)為，青春是包袱著外衣，卻懷揣著斑斕的幻想。每個(gè)人堅(jiān)決著自己的腳步，和著或甜或苦的旋律，深深行走在那心底最澎湃的角落。我們都經(jīng)驗(yàn)著生活、學(xué)習(xí)的波瀾，有時(shí)迷茫有時(shí)苦痛，但唯有努力的奮斗，才能將最真摯地笑臉留在了青春的.歲月中。

青春不是激情。

可，青春充溢激情。當(dāng)早晨的第一道陽(yáng)光照耀到身上，青春便被給予奮斗的新朝氣與無(wú)限動(dòng)力，埋頭于題海中，新奇與奇想在解題的旋律中主動(dòng)跳動(dòng)。此刻，幻想就在奮斗的路上。不管面對(duì)學(xué)習(xí)還是生活，青春就是擁有著激情與幻想，去盡情燃燒吧。青春不是炫耀。

但，青春須要張揚(yáng)。年輕的確是我們每個(gè)人共存的一種資本，一種與生俱來(lái)的資本。但，敬愛(ài)的我們要記住，請(qǐng)不要揮霍這短暫的青春，更不要刻意的炫耀。青春的張揚(yáng)與呼喊，是奮斗對(duì)幻想的宣戰(zhàn)。其實(shí)，幻想與現(xiàn)實(shí)只差一步，關(guān)鍵是我們是否用奮斗去踏出這一步。這個(gè)世界恒久不存在天才，每個(gè)人都是一般人。不要說(shuō)為什么別人勝利了你我卻還在原地踏步？首先，做人做事都要有肯定自信，深信奮斗成就幻想，恒久不要否定自己的實(shí)力。當(dāng)我們懷抱著志向時(shí)，去宣揚(yáng)，去宣戰(zhàn)，你，已經(jīng)踏出了第一步。青春沒(méi)有界限。

在青春這場(chǎng)盛宴里，我們都哭過(guò)，我們也都笑過(guò)。我們也都無(wú)奈徘徊過(guò)，我們也激情澎湃過(guò)。從來(lái)沒(méi)有人會(huì)精確的定義青春的界限，更不會(huì)有人去劃分奮斗的征程。青春的樂(lè)曲，會(huì)在決心與信念的奮斗中，相攜甚遠(yuǎn)。

奮斗不是盲戰(zhàn)。

有志者，事竟成。每每都會(huì)被這句名言所感染，總會(huì)熱血沸騰。但，人生中真正的智者，是擁有激情，卻能夠不被浮華與激情迷失方向，始終明確自己目標(biāo)的人。在處于奮斗拼搏的時(shí)代，我們保持醒悟，時(shí)刻讓我們相識(shí)到自己的水準(zhǔn)，定好自己的人生方向。每一個(gè)人都有自己的目標(biāo)，但生活卻不會(huì)讓你的人生那么簡(jiǎn)潔，一路上總會(huì)有坎坷。青春就是戰(zhàn)斗，滿腔熱血，方能成功。奮斗沒(méi)有止境。

青春象征著你我還年輕，那么你我該如何安放這段青春。假如在青春里找到屬于自己的執(zhí)著，追求自己的幻想，去真正的實(shí)踐，去真正的總結(jié)，我想這才是青春真正的意義——奮斗。奮斗就是為一個(gè)目標(biāo)去戰(zhàn)勝各種困難的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程會(huì)充溢壓力、苦痛、挫折，你會(huì)哭會(huì)崩潰，但我希望，你能堅(jiān)持到最終，不負(fù)自我。愿你現(xiàn)在流的都是有價(jià)值的汗水和淚水。

我愿用屈原的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”而結(jié)尾，因?yàn)椋乙苍趭^斗的路上。因?yàn)椋啻旱膴^斗沒(méi)有止境。

無(wú)奮斗不青春演講稿3

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好！

消逝的日子，像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫，不記得曾有多少雨飄在胸前，風(fēng)響在耳畔，只知蒼桑早已漫進(jìn)了我的心，爬上了我的`臉，當(dāng)一個(gè)人與奮斗同行，便坎坷是伴，磨難也是伴！

歷史輪回流轉(zhuǎn)，煙破浩渺干余年。古往今來(lái)，多少仁人志士前仆后繼，體無(wú)完膚，卻帶著傷口長(zhǎng)出的翅膀飛向遠(yuǎn)方。司馬遷雖經(jīng)受宮刑，但仍?shī)^筆數(shù)十載，終成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。屈原小時(shí)候，不顧長(zhǎng)輩反對(duì)，不論寒冷還是酷暑，都躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》，他從這本書中獲得了學(xué)問(wèn)，最終成為一位宏大的詩(shī)人，德國(guó)作曲家貝多蘇面對(duì)耳聾的巨大打擊，仍憑借堅(jiān)韌的意志創(chuàng)作了《命運(yùn)響曲》，留下了珍貴的精神財(cái)寶。

冰心說(shuō)過(guò)：“勝利的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)時(shí)芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，酒遍了犧牲的血雨。”我們每一個(gè)人都渴望勝利，渴望站上人生巔峰，所以我們?cè)趧?dòng)身時(shí)，用我們無(wú)悔的付出，去拼搏，去澆灌那顆剛萌發(fā)的種子。

前段時(shí)間我看了一則新聞：一位女孩因一場(chǎng)交通事故導(dǎo)致她盆骨以下全部截肢，但她用籃球套在身體下面，用雙手拄著“木手墊”走路，因此她被人們稱為籃球女孩。盡管她遇到了如此不幸的災(zāi)難，但她依舊樂(lè)觀主動(dòng)地生活下去。在20xx年8月，她加入了青少年游永俱樂(lè)部，起先學(xué)習(xí)游泳，經(jīng)過(guò)不懈努力，最終勝利奪得全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽的金牌。

這位籃球好孩叫錢紅艷，命運(yùn)對(duì)于她來(lái)說(shuō)是殘酷的，但她努力奮斗向大家展示了生命的精彩。

青春充溢朝氣充溢活力，它使人充溢著渴望與探究精神。青春的魅力可以讓枯枝長(zhǎng)出偏鮮果，讓沙漠布滿森林。處于青春年華的我們應(yīng)當(dāng)有自己的志向與追求，找到屬于自己的位置，散發(fā)屬于自己的光線，因?yàn)闊o(wú)奮斗，不青春。

無(wú)奮斗不青春演講稿4

敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好!

漫漫人生路，幻想在何處，欲圓夢(mèng)，唯有為其拼，唯有為其搏。

幻想是每個(gè)人心中的一種期望，漫漫人生路，我們想要尋到幻想，圓了幻想，必需拼搏!幻想有可能是一瞬間的閃念，也有可能是一生的執(zhí)念。圓夢(mèng)須要志氣，圓夢(mèng)須要拼搏!談到婦孺皆知的《西游記》，大家都會(huì)想到那英勇神武的孫悟空，但是有一個(gè)人為了這部電影付出了大半生的心血，卻鮮為人知。許鏡清，一位七十多歲的老人，他為了創(chuàng)作這部電視劇的全部插曲，主題曲，用了幾十年的時(shí)間……這些年里他不分晝夜的工作，幾乎沒(méi)有望見(jiàn)過(guò)初升的太陽(yáng)，但是他為了自己的幻想――開一場(chǎng)屬于自己的音樂(lè)會(huì)，做出來(lái)這樣的努力與拼搏，從來(lái)都沒(méi)有放棄。幾十年后，他最終在人民大會(huì)堂完成了自己的幻想。

音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，主持人問(wèn)他有沒(méi)有什么想說(shuō)的，他只說(shuō)了幾個(gè)字：“我想哭……”說(shuō)著流下了一滴滴熱淚。這些淚水包含了他多數(shù)的艱辛，多數(shù)的期望，就似乎將一杯冰冷的水喝下去再漸漸轉(zhuǎn)化成一滴滴的熱淚……老人為了完成自己的幻想拼搏了幾十年，最終最終與幻想攜手為自己的一生畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。天地悠悠，一個(gè)人只是這個(gè)生命中的旅客，只是一個(gè)過(guò)客。假如人的一生沒(méi)有一個(gè)幻想那么他的人生是蒼白的;假如一個(gè)人在追求幻想的路上沒(méi)有一點(diǎn)磨難，沒(méi)有一點(diǎn)挫折，那么他的生活是孤寂的;假如一個(gè)人沒(méi)有為自己的幻想拼搏奮斗那么這個(gè)人的時(shí)間是用來(lái)?yè)]霍的。

古往今來(lái)，有多少人為了自己的.幻想拼搏!回首往事，岳飛的“三十功名塵與土”文天祥的“留取丹心照汗青”貝多芬“呃住命運(yùn)的咽喉”李白的“披荊斬棘會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”林肯當(dāng)上總統(tǒng)的坎坷之路，仰視今時(shí)，毛澤東的“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”等。這些英雄人物，哪一個(gè)沒(méi)有為自己的幻想拼搏?哪一個(gè)沒(méi)有遇到挫折和磨難?哪一個(gè)沒(méi)有艱苦奮斗，艱苦創(chuàng)新?哪一個(gè)沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)?

古日：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，所以動(dòng)心忍性增益其所不能……”所以人生路上要有幻想，為幻想拼搏，為幻想奮斗，為幻想堅(jiān)持，為幻想努力!要拼搏!要奮斗!人生難有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏?欲圓夢(mèng)，幻想在何處?幻想在路上，唯有為其拼，唯有為其搏!如何圓夢(mèng)?拼搏!披荊斬棘，直濟(jì)滄海，蟾宮折桂，舍我其誰(shuí)?我的演講完畢。

感謝大家!

無(wú)奮斗不青春演講稿5

各位老師，各位同學(xué)：

大家上午好！

我是xxx，今日站在這里做這一場(chǎng)演講，甚感榮幸，感謝老師和同學(xué)們對(duì)本人的支持。有這樣的一次機(jī)會(huì)，對(duì)我而言是很難得的。在這我將演講的題目是《無(wú)奮斗不青春》。

不奮斗都不是青春，只有奮斗的青春才是美妙的。人生必需要有目標(biāo)，才能有動(dòng)力前進(jìn)。青春是肆意的，是最須要起拼搏的，這樣才會(huì)顯得人生更完整。你只有奮斗過(guò)了，才能知道自己的潛力在哪里，才會(huì)獲得好的.成果。青春如此美妙，怎能被辜負(fù)呢？同學(xué)們，我們要奮斗起來(lái)，因?yàn)樘旖荡笕危匦枰嗥湫闹荆瑒谄浣罟牵羞^(guò)拼搏和奮斗，我們的青春才不算白經(jīng)驗(yàn)一遭。當(dāng)前的我們是一個(gè)學(xué)生，我們要做的就是在學(xué)習(xí)上下苦工，為將來(lái)的美妙生活而去努力，拿到優(yōu)秀的成果，成就更好的自己，我想在我將來(lái)回想起自己這一段青春，大家應(yīng)當(dāng)是非常欣慰的。奮斗在我們的青春中是一股力氣，推動(dòng)我們前進(jìn)。我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)比父輩他們要好的多，那我們更不能辜負(fù)眼前的美妙生活，不要總是沉醉在美妙中無(wú)法自拔，要知道深陷美妙太久，就會(huì)丟失自己的斗志。青春是肯定要奮斗的，不奮斗，青春是不完備的，雖然沒(méi)有什么事情是完備的，但是我們是致力追求完備，方向是沒(méi)有錯(cuò)的，主要還是我們是否能夠戰(zhàn)勝困難，勇于攀登，不畏懼高峰，頂著強(qiáng)風(fēng)大雨前進(jìn)，我信任離頂峰必不會(huì)遠(yuǎn)。

青春是我們以后要回憶的歲月，假如現(xiàn)在我們沒(méi)有奮斗一絲，將來(lái)你拿什么去回憶，無(wú)奮斗的青春歲月，是沒(méi)有意義的，在我們的人生歷程中完全起不到作用。青春是自己，只有自己情愿去奮斗，我覺(jué)得才是值得的，意義也才重大。我們不能總是承受著父母老師的好，而不去為自己創(chuàng)建美妙，大家肯定要明白人生是自己的，生活是自己的，青春也是自己的，不在這個(gè)年齡段奮斗，將來(lái)也得不到什么，更沒(méi)有能夠讓人值得傲慢的事情。青春原就帶給我們美妙，自然是不能去辜負(fù)的，那既然這樣，那就奮斗吧，加油，向著前方一步步的踏實(shí)走去，在成長(zhǎng)的路途上走出屬于自己的腳印，見(jiàn)證自己的青春人生。

同學(xué)們，要記得無(wú)奮斗就不青春，不是將來(lái)的我們回憶的時(shí)候喜愛(ài)的，既然如此，從現(xiàn)在起不畏懼艱難去奮斗吧，為自己加油。

感謝大家！

無(wú)奮斗不青春演講稿6

敬重的各位老師，各位同學(xué)：

大家好！

人生如夢(mèng)，夢(mèng)若人生；象征著青春的號(hào)角即將吹響。如今，作為90后的我們正處于青春期，人生須要我們用青春為之奮斗。人生如逆水行舟，不進(jìn)則退。漫漫人生，有的無(wú)所作為，虛度少華；有的腳踏實(shí)地，努力奮斗。人生如詩(shī)，奮斗便是那句尾的平仄，以鏗鏘的韻律闡釋了情意；人生如歌，奮斗便是那悠揚(yáng)的旋律，用跌宕的起伏填補(bǔ)了空虛。我們無(wú)法選擇自己的出身，但可以選擇自己的將來(lái)，命運(yùn)的韁繩握在自己的手中，關(guān)鍵在于你如何駕馭。

英國(guó)物理學(xué)家史蒂芬。霍金，被人們稱為當(dāng)今世界上繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家。他在21歲時(shí)就被確診為肌肉萎縮癥，被醫(yī)生宣判只能擁有兩年的生命，但他始終對(duì)生活充溢了樂(lè)觀和坦然的看法，并用自己異乎尋常的頭腦取的.卓越的成就，不僅奇跡般地持續(xù)著生命，還獲得學(xué)術(shù)界一樣地認(rèn)可和敬重。霍金的故事告知我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)成為自己命運(yùn)的主宰，應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的生活負(fù)責(zé)，擁有自己的幻想并為之全力以赴。上天賜予我們每個(gè)人的都是同等的。在青春的道路上，面對(duì)生活的磨難和疾病的困擾，霍金勇于抗?fàn)幵趭^斗中生存和發(fā)展。這是明智的選擇，相反，即使擁有了上天的賞