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文檔簡介

（蘇少版）三年級美術上冊《分分合合》說課稿設計11.教材內容簡介本節課所選教材為蘇少版三年級美術上冊《分分合合》第二單元第二課時。在教材中，學生將學習到物體通過“分分合合”的方式可以變成不同的形式，而在變形中讓學生感受到物體美好而豐富的形態感和想象力。2.教學目標讓學生了解和感知物體在變形中所呈現的美感培養學生的想象能力和動手能力讓學生通過實踐了解物理概念中的“分分合合”原理3.教學內容和重點3.1教學內容色彩教學的重點：學生會用常用顏料調勻不同的顏色；集中繪畫：學生通過觀察并模仿，自由發揮想象力和動手能力來表達物體的變化；互助合作：教師和學生整體合作，在教師的幫助下，學生能夠更加自覺地總結和思考。3.2教學重點呈現物體在“分分合合”中所呈現的美感讓學生通過實踐了解物理概念中“分分合合”原理培養學生想象能力和動手能力4.教學方法講解演示法：教師通過具體的、形象的、生動的方式來講解顏料混合的基本原理和顏色的使用方法，以及展示繪畫技巧的方法；觀察感知法：讓學生仔細觀察學習材料當中的物體，從中總結和感知變形的規律；實踐體驗法：通過繪畫實踐讓學生體驗和理解物體在“分分合合”中的變化和形式感；合作探究法：通過小組合作的方法讓學生在思考和探究的過程中收獲思維和知識的成果。5.教學流程時間教學步驟教學內容5分鐘情境營造、課堂導入（導入前為偶然撿到的樹葉）介紹樹葉和樹枝的變化10分鐘教師操作：顏料混合、畫圖掌握調色法和畫圖技巧15分鐘學生自由操作（畫交通工具）變形后交通工具10分鐘相互交流、與他人分享及評論對其他學生作品的點評和評價10分鐘教師巡回指導、回答學生的問題回答學生遇到的問題6.課堂評價方法繪畫作品（學生個體）課堂參與和表現（學生個體和整體）對他人作品的演講（學生個體）教師巡回指導（學生個體）7.教學后總結此教學內容以色彩教學與畫圖實踐為主，通過實踐體驗法、合作探究法和講解演示法等多種教學手段，讓學生在變形的過程中，感知和理解物體的形態感，提高學生的想象力和動手能力，培養學生自主思考和協作能力

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