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文檔簡介
統編版語文四年級上冊期中考點沖刺練習卷(二)(含答案)
期中必考題檢測卷(二)語文四年級上冊統編版
一、選擇題
1.下列加點字的字音、字形完全正確的一組是()
A.據說(jù)悲慘(cǎn)堅定(jiān)茲潤(zī)
B.余波(yú)血液(yè)重疊(dié)牢固(ɡù)
C.恐怕(kǒnɡ)證明(zhèn)盼望(pàn)猶如(yóu)
D.操場(cāo)著名(zhù)住止(zhǐ)空隙(xì)
2.下列詞語書寫全對的是一組是()
A.選擇滋閏狠心B.慎重敬佩招侍
C.空隙著名嚴歷D.暮色研究幻想
3.下列句子中選填詞語正確順序的一項是()
假日去鹿城書肆,我在書籍里(http://)遨游。通過閱讀,我認識了()的諸葛亮、()的孫悟空和()的八仙,還知道了為反抗火神遭受()的普羅米修斯。
①各顯神通②神機妙算③神通廣大④風吹雨淋
A.④②①③B.②③①④C.②①④③D.①③④②
4.下列不能體現神話故事特點的一項是()
A.他呼出的氣息變成了四季的風和飄動的云;他發出的聲音化作隆隆的雷聲。
B.這個糯米面捏的小可愛,一接觸到桌面,馬上就活了,并開口喊:“哥哥!"
C.夸父心里想:每天夜里,太陽躲哪里去了呢?我不喜歡黑暗,我喜歡光明。
D.在山林茂密的地方,烏拉諾斯用權杖劃出了潺潺的泉水。
5.小軍學習時不愛動腦筋,你想用一句名言警句啟發他善問多思,不合適的一項是()
A.為學患無疑,疑則有進。B.智能之士,不學不成,不問不知。
C.好問則裕,自用則小。D.黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
二、填空題
6.看拼音,在括號里寫出相應的詞語。
清晨,cāochǎng()邊的植物園被一層蒙蒙的薄霧籠罩著,yóurú()仙境一般。園子四周墻上的爬山虎的葉子在墻上鋪的很jūnyún(),葉尖一順兒朝下,沒有chóngdié()起來的。墻角的蟋蟀總是認真地xuǎnzé()zhùzhǐ(),從來不suíyùérān()。21
7.把詞語補充完整,并選擇合適詞語的序號填在句子中。
①()()無聲②震()()聾
③竊竊()()④()聲細()
上課鈴響了,同學們依然在(),老師一進來,教室里頓時()。
8.根據課文內容填空。
(1)《雪梅》中的“___,___。”這兩句寫出了雪和梅的特點——雪白梅香。www-2-1-cnjy-com
(2)在《暮江吟》中,運用了比喻修辭手法的詩句是:___,___。
(3)女娃游于東海,___,故為精衛。(《精衛填海》)
三、語言表達
9.按要求寫句子。
(1)靠什么呼風喚雨呢?靠的是現代科學技術。(照樣子寫句子)
________2-1-c-n-j-y
(2)“當挖到差不多二十寸深時,蜂巢便暴露出來了。"句中加點詞能刪去嗎?為什么?
________【版權所有:21教育】
(3)夜幕降臨了,小動物們喧鬧起(http://)來了。聽,蟋蟀在平臺上彈琴,青蛙在,鳥兒在,真像一場音樂會。(補充擬人和排比句)
(4)那個滿臉汗水的男孩迅速扶起了摔倒在他后面的同伴。(縮句)
________
(5)蟋蟀的住宅真可以算是偉大的工程了。(改成反問句)
________
(6)那時沒有電燈、電視、收音機和汽車。
那時沒有電燈,沒有電視,沒有收音機,也沒有汽車。(仿寫句子)
車外是茫茫的大戈壁,沒有山、水和人煙。
________2·1·c·n·j·y
四、詩詞曲鑒賞
古詩閱讀。
鹿柴①
[唐]王維
空山不見人,但②聞人語響。返景③入深林,復④照青苔上。
【注釋】①鹿柴:王維在輞(w(http://)ǎng)川(今陜西藍田)的隱居住所之一。柴,通“寨”,用樹木圍成的柵欄。②但:只。③返景(yǐng):同“返影",太陽將落時通過云彩反射的陽光。④復:又。
10.詩中“聞”的意思是()
A.用鼻子嗅B.聽見C.消息D.有名
11.下列場景中,沒有描寫到的一項是()
A.在夕陽映照下的山顯得更加幽深B.樹林間不時有游人出現,歡笑嬉鬧
C.山林間層巒疊嶂,放眼望去,空無一人D.夕陽西下,陽光灑到碧綠的青苔上
12.有人說王維的詩“有聲有色"。(http://)本詩也是一首“有聲有色”的詩:在本詩中,“聲"表現在(_________),“色”表現在(___)。
13.有人認為,“空山不見人,但聞人語響"寫出了山林的熱鬧,也有人認為寫出了山林的寂靜。
你怎么認為?請說說理由。
________
五、現代文閱讀
課文直通車。
《蟋蟀的住宅》片段
蟋蟀蓋房子大多是在十月,秋天初寒的(http://)時候。它用前足()土,還用鉗子()掉較大的土塊。它用強有力的后足()地,后腿上有兩排鋸,用它將泥土()到后面,傾斜地()開。
工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下,如(http://)果感到疲勞,它就在未完工的家門口休息一會兒,頭朝著外面,觸須輕微地擺動。不大一會兒,它又進去,用鉗子和耙繼續工作。我一連看了兩個鐘頭,看得有些不耐煩了。
住宅的重要部分快完成了。洞已經挖了(http://)有兩寸深,夠寬敞的了。余下的是長時間的整修,今天做一點,明天做一點。這個洞可以隨天氣的變冷和它身體的增長而加深加闊。即使在冬天,只要氣候溫和,太陽曬到它住宅的門口,還可以看見蟋蟀從里面不斷地拋出泥土來。
14.“蟋蟀蓋房子”實際上指的是(___)。
15.文中括號內依次填寫的動詞是()。
A.扒搬踏推鋪
B.推搬踏扒鋪
C.扒踏推搬鋪
16.這幾段主要寫了什么?
17.“我一連看了兩個鐘頭,看得有些不耐煩了。"從這句話中,你體會到()
A.蟋蟀不辭勞苦、非常勤勞。
B.“我”是個非常熱愛研究昆蟲的科學家。
C.“我"不太喜歡蟋蟀,看久了就不耐煩了。
18.蟋蟀的生活棲息地,本來是小小的、簡樸的,作者為什么寫得如此生動?從這里我們可以得到什么啟示?
________21*cnjy*com
閱讀短文,回答問題。
唯一的水
在一望無垠的沙漠中,有一個人已經行走了兩天,(http://)還在途中不時遇到沙暴,他已辨不清正確的方向。正當他快撐不住時,他()發現前面有一幢廢棄的小屋。
他欣喜若狂,走進了屋內。這是一間不通風的小屋子,里面堆了一些枯朽的木材,他幾乎絕望地走到屋角,卻意外地發現這里()有一臺抽水機。
他興奮地上前抽水,可是怎么也抽不出半滴(http://)來。他垂頭喪氣地坐在地上,卻看見抽水機旁有一個用軟木塞堵住瓶口的小瓶子,瓶上貼了一張泛黃的紙條,紙條上寫著:“你必須用水灌入抽水機才能抽水!不要忘了,在你離開前,請再將水裝滿!”他拔開瓶塞,發現瓶子里()裝滿了水。
他的內心此時非常矛盾:如(http://)果自私點,只要將瓶子里的水喝掉,他就不會渴死,就能活著走出這間屋子!如果照紙條上說的那樣做,把瓶子里唯一的水倒入抽水機內,萬一水一去不回,他就會渴死在這地方了。
到底要不要冒險呢?
最后,他決定把瓶子里唯一的水注入抽水機。他將水全部灌入看起來破舊不堪的抽水機里,用顫抖的手抽水,水真的大量涌了出來!
他喝足水后,把瓶子裝滿水,用軟木塞封好,然后在原來那張紙條后面,又加上自己的話:“相信我,真的有用,__________________。"
19.選擇下列詞語填在文中括號內,請填序號。
A.果然B.居然C.突然
20.文中那個人“欣喜若狂”的原因是___。
21.請你把文中那個人內心矛盾的原因用波浪線畫出來。
22.在最后一個自然段的橫線處填寫一句富含哲理的話,恰當的一項是()
A.唯有信任,能使你生活美好B.智者一切求自己,愚者一切求他人
C.在取得之前,要先學會付出D.任何問題都有解決的辦法
23.文中畫橫線的地方有兩句話,第一句的含義(http://)是___;第二句的含義是___。
24.讀短文后,請你針對短文內容提一個問題,并試著回答。
________
六、書面表達
25.習作表達。
題目:我喜歡
每個人喜歡的事物有很多,可以是你喜歡的人或物,也可以是一個地方,或是一個故事。你最喜歡的是什么呢?
要求:(1)請把題目補充完整。(2)寫清楚你喜歡的原因,注意條理要清晰,語句要通順。(3)字跡清楚,不少于350字。21·cn·jy·com
參考答案:
1.B
【詳解】此題考查字音、字形的辨析能力。
A項茲(zī)——滋
C項證明(zhèn)——zhèng
D項止(zhǐ)——址
2.D
【詳解】本題考查了學生辨析錯別字的能力。
根據平時所學生字及平時的積累,對每個詞中的字進行分析完成即可。
A.滋閏——滋潤:水分多;不干燥。
B.招侍——招待:歡迎;接待。
C.嚴歷——嚴厲:嚴肅而厲害。
D.正確。
3.B
【詳解】本題考查選詞填空。
①各顯神通:比喻在各自工作中顯身手。
②神機妙算:驚人的機智,巧妙的謀劃,形容有預見性,善于估計客觀情勢,決定策略。
③神通廣大:原指神仙法力無所不能;現比喻辦法多,本領高強。
④風吹雨淋:指人或物露天經受了風塵的吹拂和雨水澆;比喻經受磨練或嚴峻的考驗。
根據分析可知《三國演義》中諸葛亮是神機(http://)妙算的,《西游記》中孫悟空是神通廣大的,八仙過海中八仙各顯神通,普羅米修斯在反抗火神時遭受了風吹雨淋的折磨。
故選B。
4.C
【詳解】本題考查神話故事。
神話表現了古代人民對自然力的斗爭和對理想的追求,是一種精神寄托、人類的向往和宗教的實化展現。
C選項不能體現神話的特點,“每天夜里,太陽躲到哪里去了呢我不喜歡黑暗,我喜歡光明!"這是夸父的心理描寫,不能體現神話的特點。【出處:21教育名師】
5.D
【詳解】本題考查對名人名言內容的識記。
A合適,出自宋·陸九淵《語錄(http://)》:“為學患無疑,疑則有進。”意思是學習怕的是沒有疑問,能提出疑問才會有進步。強調了多問的重要性。題干意思是要對應多思多問意思的名言。
B合適,出自漢代王充《論衡·實知》:“(http://)智能之士,不學不成,不問不知。"意思是即便是聰明智慧的人,也是不學習就不會懂的,不求教就不會明白的。說明學習是獲得知識、增長智慧的必由之路。強調了多問的重要性。
C合適,出自周代《尚書·仲虺(http://)之誥》:“予聞曰:‘能自得師者王,謂人莫己若者亡。好問則裕,自用則小。’”意思是謙虛好問的人就會越來越豐富,自以為是的人就會越來越渺小。強調了多問的重要性。
D不合適,出自唐朝詩人顏真卿的(http://)《勸學》:三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。意思是少年時如果只知道玩,不知道要好好學習,到老的時候才后悔自己年少時為什么不知道要勤奮學習。強調了學習的重要性。
6.操場猶如均勻重疊選擇住址隨遇而安
【詳解】本題考查的是學生對漢字的拼寫能力。
解答本題,首先讀一讀拼音(http://),知道要寫什么詞語,然后寫出正確的詞語,寫完后再讀一讀,看看是否正確。注意掌握漢字的結構和易錯點,書寫時要注意“操"“猶”“均"“疊”“址"“遇”等字的筆畫、結構,書寫要規范、美觀。版權所有
7.鴉
雀耳欲私語低語竊竊私語
鴉雀無聲
【詳解】本題考查補全詞語。
對詞語的空缺部分進行仔細分析,所填內(http://)容要符合詞語的完整性,不要寫錯別字,要注意平時對詞語的積累。選詞填空根據語境選擇適合的詞語進行填空即可。
鴉雀無聲:形容非常安靜。
震耳欲聾:耳朵都快震聾了,形容聲音很大。
竊竊私語:暗地里小聲說話。
低聲細語:形容小聲說話。
形容暗地里小聲說話,用“竊竊私語",形容教室安靜用“鴉雀無聲”。
8.梅須遜雪三分白雪卻輸梅一段香可憐九月初三夜露似真珠月似弓溺而不返【來源:21cnj*y.co*m】
【詳解】本題考查對詩句和文言文的識記與理解。
(1)“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香"出(http://)自宋代盧鉞的《雪梅》,意思是梅花也許比不上雪花的晶瑩潔白,雪花卻輸給梅花的清香芬芳。詩人將梅與雪的不同特點用兩句詩概括了出來,寫得妙趣橫生,既有情思,又有理趣。21*cnjy*com
(2)“可憐九月初三夜,露似真(http://)珠月似弓”出自唐代白居易的《暮江吟》,意思是最可愛的是那九月初三之夜,露珠似顆顆珍珠,朗朗新月形如彎弓。詩人運用比喻的修辭手法,通過“露"、“月”視覺形象的描寫,創造出和諧、寧靜的意境,展現了一幅絕妙的畫卷,寓情于景,表達了詩人對自然的熱愛之情。
(3)根據原文“女娃游于東海,溺而不返,故為精衛,常銜西山之木石,以堙于東海"進行作答。
9.這些蘋果是誰買來的?原來是媽(http://)媽買的。不能;“差不多”表示大概,體現了表達的準確性,去掉就變成準確數了,不符合實際。池塘邊打鼓枝頭唱歌男孩扶起了同伴。難道蟋蟀的住宅不可以算是偉大的工程嗎?車外是茫茫的大戈壁,沒有山,沒有水,也沒有人煙。
【詳解】(1)本題考查仿寫句子。
例句有問有答,運用了設問的修辭手法,據此結合對設問修辭手法的掌握仿寫句子。
如:這些蘋果是誰買來的?原來是媽媽買的。
或:這是什么地方?這是北京故宮。
(2)本題考查理解重點詞語。
“差不多"指大概的意思,表推測意思,去掉“差不多”之后,為準確描述,則語言表達不符合實際。
(3)本題考查補寫句子以及對修辭手法的運用。
根據題干要求分析,賦予青蛙、小鳥(http://)人格化的描寫,且句式與“蟋蟀在平臺上彈琴"句式一致,從而構成排比修辭手法,如:青蛙在荷葉上領舞,鳥兒在枝頭高歌。
(4)本題考查縮寫句子。
縮寫句子時,保留句子主干,刪去修飾性詞語,本題中“那個”“滿臉汗水的"“迅速”“摔倒在他后面的"均需刪去。21·世紀*教育網
(5)本題考查陳述句改為反問句。
改寫時,加上反問詞“難道”,“真可以"改為“不可以”,句末“了"改為語氣詞“嗎”,句號改為問號。
(6)本題考查仿寫句子。
例句是將一個短句使用“沒(http://)有……沒有……也沒有……"的句式改寫成一個長句,據此將“沒有山、水和人煙”改為“沒有山,沒有水,也沒有人煙",由此作答。
10.B11.B12.(http://)有人說話的聲音陽光照在青苔上13.我認為寫出了山林的幽靜。因為空空的山林里沒有一個人影,顯得非常安靜。人說話的身影回蕩在山林之中,更加襯托出山林的幽靜。
【解析】10.本題考查理解詞句的能力。
要從兩句詩的整體把握,特別是通過“聞”后面(http://)的“人語響"去理解“聞”所表達的意思。前兩句詩的意思是,山上看不到人,卻能聽得到人說話的聲音。“聞"的意思是聽見,B選項正確。
11.本題考查理解詞句的能力。
這首詩的意思是:幽靜的山谷里不見人,只能聽到那說話的聲音。落日的余輝映入了深林,又照在青苔上景色宜人。
選項B所對應的詩句應是“空山不見人,但聞人語響”,其場景應是山林空曠,看不見人影,“樹林間不時有游人出現"的表述錯誤。
12.本題考查理解和語言表達的能力。
“有聲有色”展現的是一種場景式的描寫,從視覺和聽覺兩種感官去體會詩的意境。
“聲"表現在:空寂的山谷中看不見人影,卻能聽到人講話的聲音。通過聲音更體現了山林的靜謐,可謂是有聲的靜寂;
“色”表現在:落日的余暉反射入幽暗的深林,斑斑駁駁的樹影映在青苔上。深林,本來就幽暗,林間樹下的青苔,更突出了深林不見陽光的寂靜與幽暗。
13.本題考查拓展發散性思維的能力。
對這兩句詩的理解可以是多角度的,即可以從前(http://)一句詩中感受山里是空蕩蕩的沒有人煙,說明山林的寂靜;也可以從后一句詩中感受到雖然見不到人,卻能聽見說話聲,說明山林的熱鬧。
示例一:我認為寫出了山林的寂靜。因為空空的山林里沒有一個人影,顯得非常安靜。而有人說話的聲音,更是回蕩在山林之中,更加襯托出山林的安靜。
示例二:我認為寫出了山林的熱鬧。在空曠的山林間,只有人們說話嬉鬧的聲音,顯得人聲更加熱鬧了
14.蟋蟀的巢穴15.(http://)A16.蟋蟀精心建造住宅的過程。17.AB18.因為作者能抓住蟋蟀的棲息地的特征進行細致的觀察,并把觀察和思考結合起來。啟示:要把事物寫得生動,必須抓住事物的特征進行細致入微的觀察,并把觀察和思考結合起來。
【解析】14.理解課文內容,蟋蟀蓋房子就是在蓋自己住的巢穴。
15.理解動詞的意思,結合語句內容,從選項中找出正確的一項。
16.認真閱讀,抓住每一段所寫的內容,分析出段意做出總結。
17.認真閱讀段落內容,體會作者所要表達的情感。
18.認真閱讀文中內容,體會作者的用詞和表達的情感。
19.CBA20.他在(http://)沙漠中迷路,正當他快撐不住時,發現了一間屋子,看到了希望。21.如果自私點,只要將瓶子里的水喝掉,他就不會渴死,就能活著走出這間屋子!如果照紙條上說的那樣做,把瓶子里唯一的水倒入抽水機內,萬一水一去不回,他就會渴死在這地方了。22.C23.只有舍得這瓶才能得到更多的獲得之后,不要忘了幫助后來24.那個人為什么要加上自己的話?因為他從這件事上明白了付出才有收獲的道理,明白了要學會信任和幫助。【來源:21·世紀·教育·網】
【解析】19.本題考查對詞語詞語辨析的能力。
A.“果然"指確實如此,事實和設想的一致,紙條上說有水,瓶子里真的有水,用“果然”恰當。
B.“居然"表示沒想到,出乎意料,本已絕望,發現抽水機是意料之外,用“居然”恰當。
C.“突然"表示事情發生的很急促,忽然發生,小木屋在支撐不住時的出現很突然,是一下子發現的。
故本題填入序號的順序為CBA。
20.本題考查對短文內容的理解。
聯系上下文理解,從“在一望無垠的沙漠中,有一(http://)個人已經行走了兩天,還在途中不時遇到沙暴,他已認不得正確的方向。正當他快撐不住時,他發現前面有一幢廢棄的小屋”可知,文中那個人“欣喜若狂"的原因是他在沙漠中迷路,正當他快撐不住時,看到了小木屋,看到了希望。21教育名師原創作品
21.本題考查對短文內容的理解。
聯系上下文理解,從“如果自私點,只要將瓶(http://)子里的水喝掉,他就不會渴死,就能活著走出這間屋子!如果照紙條上說的那樣做,把瓶子里唯一的水倒入抽水機內,萬一水一去不回,他就會渴死在這地方了。到底要不要冒險呢”可知,那個人內心矛盾的原因。
22.本題考查對短文內容的理解。
結合內容“最后,他決定把瓶子里唯一的水注入抽(http://)水機。他將水全部灌入看起來破舊不堪的抽水機里,用顫抖的手抽水,水真的大量涌了出來!",再從這個人的經歷可知,在取得之前,要先學會付出。
故本題選擇
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