第13頁共13頁幼兒園大班?安全教學方?案范本活?動目標1?、向幼兒進?行安全教育?，增進幼兒?安全防火意?識。2、?引導幼兒燃?燒現象，了?解火的性質?、用途及危?害。3、?一旦發(fā)生火?災，要知道?如何自我保?護和如何自?救。4、?加強幼兒的?安全意識。?5、初步?培養(yǎng)幼兒用?已有的生活?經驗解決問?題的能力。?重點難點?發(fā)生火災?時幼兒的自?我保護意識?和自救能力?活動準備?紙、蠟燭?、火柴、大?中小玻璃杯?、電話、濕?毛巾、毛巾?被等。活?動過程開?始環(huán)節(jié)：老?師出示一張?紙和火柴，?提醒幼兒注?意觀察紙被?點燃后的情?形，注意火?焰的顏色感?知火發(fā)出的?光和熱，讓?幼兒在火附?近伸手烤一?烤，說說自?己的感受。?提問：火?還能燃著哪?些東西?(?布，木頭、?汽油、酒精?、蠟燭等)?基本環(huán)節(jié)?：知道了火?能發(fā)光發(fā)熱?，組織幼兒?討論火的用?途和危害。?1、我們?的生活中離?不開火，請?幼兒說出火?的用途。(?燒飯、取暖?、照明等)?2、火對?人類有什么?危害?(燒?傷皮膚、燒?毀財物、房?屋、森林等?)3、組?織幼兒討論?：(1)?、發(fā)生火災?的原因有哪?些?(小孩?玩火、亂丟?火煙頭、在?禁放區(qū)燃放?煙花、用明?火照明尋找?物品、地地?震、打雷、?亂拉亂接電?線等)(?2)、怎么?樣防止火災?發(fā)生?(?3)、如果?發(fā)生火災，?我們應該怎?么樣做才能?實現自我保?護與逃生自?救?A：?如果所在房?間有電話，?趕快打11?9報警，并?說明著火的?詳細地址，?什么街，哪?號樓或附近?有什么明顯?標志及單位?。B：室?外著火門已?發(fā)燙里千萬?不要開門，?并用毛巾、?衣服或床單?塞住門縫，?以防濃煙跑?進來，如門?不很熱也沒?看到火苗，?趕快離開。?C：受到?火勢威脅時?，要當機立?斷披上浸濕?的衣物、被?褥等向安全?出口方向沖?出去。穿過?濃煙逃生里?，要盡量使?身體貼近地?面，并用濕?毛巾捂住口?鼻。D：?身上著火，?千萬不要奔?跑，可就地?打滾用厚重?衣物壓滅火?苗。E：?遇到火災不?可乘坐電梯?，要向安全?出口方向逃?生。F：?若所有逃生?線路被大火?封鎖，要立?即退回室內?，用打手電?筒、揮舞衣?物等方式向?窗外發(fā)送求?救信號，等?待救援，不?可盲目跳樓?。結束環(huán)?節(jié)：逃生演?習老師發(fā)?出發(fā)生火災?信號，幼兒?自選逃生辦?法進行自救?。幼兒園?大班安全教?學方案范本?（二）【?活動目標】?1、教育?幼兒乘船時?不能吵鬧，?加強幼兒安?全意識教育?，培養(yǎng)自我?保護能力。?2、啟發(fā)?幼兒的好奇?心，培養(yǎng)幼?兒的社會交?往能力，增?強責任感。?3、鼓勵?幼兒大膽創(chuàng)?新，追求新?穎和獨特，?提高解決問?題的能力。?【活動準?備】1、?頭飾及圖片?：小豬、小?狗、小貓、?小鴨、小雞?、小熊2?、兩個救生?圈。【活?動過程】?一、圖片導?人，引起幼?兒聽故事的?興趣。1?、教師逐一?演示各小動?物圖片，讓?幼兒認識小?動物名稱。?2、讓幼?兒邊觀看故?事圖片邊聽?故事。師?：小動物們?今天要乘船?去哪里?它?們發(fā)生了什?么事?請?小朋友們聽?故事。提?問：故事中?有哪些小動?物?它們坐?上小船后，?發(fā)生了什么?事?二、?教師再講述?一遍故事?讓幼兒熟悉?故事情節(jié)、?角色及內容?。1、提?問：小熊為?什么把救生?圈給了小貓?和小雞?這?樣做對嗎??為什么小?熊不把救生?圈拋給小鴨?、小狗和小?豬呢?你?能再說出一?些會游泳的?動物嗎??2、請幼兒?結合生活經?驗，大膽想?并說出會游?泳的動物名?稱，如：?大白鵝、烏?龜、鱷魚等?。復習動物?名稱與特征?。三、請?幼兒扮演故?事中角色，?進行情境表?演。要求?幼兒學說一?句話：快把?救生圈給我?吧!也可?以創(chuàng)造性地?進行情境表?演，說一句?自己想說的?話。四、?鼓勵大膽表?演的幼兒。?教師小結?：①教育?幼兒乘船時?不能吵鬧，?要注意安全?。②教育?幼兒注意安?全，遇到問?題善于思考?，勇于想辦?法解決。?附故事：救?生圈扔給誰?春天來了?，小狗、小?豬、小貓、?小鴨、小雞?、小熊坐著?船去旅游。?船開到河?中央，小船?一歪，小動?物們全部掉?進了水里。?小熊爬上船?找出兩個備?用的救生圈?。小狗在?水里喊：“?不要把救生?圈給我，我?會游泳的。?”小豬在?水中喊：“?不要把救生?圈給我，我?會游泳的。?”小鴨在?水中喊：“?不要把救生?圈給我，我?會游泳的。?”小貓在?水里喊：“?救命阿!救?命阿!我要?沉下去了。?”小雞在?水里喊：“?救命阿!救?命阿!我要?沉下去了。?”小熊趕?快把救生圈?扔給了小貓?和小雞。?小狗、小豬?、小鴨游上?了岸，小貓?、小雞套在?救生圈里也?游上了岸。?數一數，_?___個小?動物一個也?沒少。大家?高高興興的?一起去玩了?。幼兒園?大班安全教?學方案范本?（三）教?案目標：?1、了解踩?踏事故造成?的原因。?2、幫助幼?兒掌握防止?踩踏及發(fā)生?踩踏事故后?的自我保護?方法。3?、初步培養(yǎng)?幼兒有禮貌?的行為。?4、初步培?養(yǎng)幼兒用已?有的生活經?驗解決問題?的能力。?5、加強幼?兒的安全意?識。教案?準備：有?關踩踏事件?的錄像短片?。教案流?程：1、?觀看踩踏事?件的錄像短?片，了解踩?踏事故造成?的原因。?(一)通過?短片讓孩子?們知道踩踏?事故是由于?人流量過大?，過于擁擠?發(fā)生的意外?事故。(?二)教師提?問：剛才你?們看到了什?么?踩踏事?故會對我們?的身體造成?什么樣的傷?害呢?幼兒?自由講述?教師引導：?因為他受的?傷太過嚴重?了，如果不?能及時被送?到醫(yī)院救治?，有可能會?導致殘疾甚?至死亡哦。?幫助幼兒?掌握一些火?災發(fā)生時自?我保護和自?救的方法??(三)小?朋友，如果?不小心發(fā)生?了踩踏事故?，我們該怎?么做呢??(四)教師?對正確的做?法進行小結?：(1)?發(fā)覺擁擠的?人群向著自?己行走的方?向擁來時，?應該馬上避?到一旁，但?是不要奔跑?，以免摔倒?。(2)?若身不由己?陷入人群之?中，一定要?先穩(wěn)住雙腳?。切記遠離?店鋪的玻璃?窗，以免因?玻璃破碎而?被扎傷。?(3)遭遇?擁擠的人流?時，一定不?要采用體位?前傾或者低?重心的姿勢?，即便鞋子?被踩掉，也?不要貿然彎?腰提鞋或系?鞋帶。(?4)如有可?能，抓住一?樣堅固牢靠?的東西，例?如路燈柱之?類，待人群?過去后，迅?速而鎮(zhèn)靜地?離開現常?2、出現混?亂局面后怎?么辦?(?1)在擁擠?的人群中，?要時刻保持?警惕，當發(fā)?現有人情緒?不對，或人?群開始騷動?時，就要做?好準備保護?自己和他人?。(2)?此時腳下要?敏感些，千?萬不能被絆?倒，避免自?己成為擁擠?踩踏事件的?誘發(fā)因素。?(3)當?發(fā)現自己前?面有人突然?摔倒了，馬?上要停下腳?步，同時大?聲呼救，告?知后面的人?不要向前靠?近。(4?)當帶著孩?子遭遇擁擠?的人群時，?把孩子抱起?來，避免其?在混亂中被?踩傷。(?5)若被推?倒，要設法?靠近墻壁。?面向墻壁，?身體蜷成球?狀，雙手在?頸后緊扣，?以保護身體?最脆弱的部?位。3、?危急時刻如?何保持心理?鎮(zhèn)定。(?1)在擁擠?的人群中，?一定要時時?保持警惕，?不要總是被?好奇心理所?驅使。當面?對驚慌失措?的人群時，?更要保持自?己情緒穩(wěn)定?，不要被別?人感染，驚?慌只會使情?況更糟。?(2)已被?裹挾至人群?中時，要切?記和大多數?人的前進方?面保持一致?，不要試圖?超過別人，?更不能逆行?，要聽從指?揮人員口令?。發(fā)揚團隊?精神，因為?組織紀律性?在災難面前?非常重要，?4、事故?已經發(fā)生該?怎么辦??(1)如果?發(fā)生擁擠踩?踏事故，應?及時報警、?聯系外援，?尋求幫助。?趕快撥打1?10、99?9或___?_等。(?2)在醫(yī)務?人員到達現?場前，要抓?緊時間用科?學的方法開?展自救和互?救。幼兒?園大班安全?教學方案范?本（四）?一、活動目?標：1、?幫忙幼兒初?步建立自我?防范和自我?保護的意識?。2、幫?忙幼兒了解?一個人在家?時的安全知?識，明白生?疏人叫門時?不開門，不?做危險動作?，不亂摸家?里的電器開?關等。二?、活動準備?：1、設?情境：爸爸?、媽媽不在?家。2、?自制圖片_?__幅、磁?帶。三、?活動過程：?1、觀看?情境表演，?使幼兒明白?爸爸、媽媽?不在家時，?生疏人敲們?不能開。?(1)教師?向幼兒介紹?這天老師和?小朋友一齊?為大家表演?一個小品，?名字叫“爸?爸、媽媽不?在家”。?(2)教師?提問，讓幼?兒回答。?師：你們明?白為什么小?品不演了嗎?，因為亮亮?碰到難題了?，他不明白?該不該開門?，等大家回??(3)?總結：當爸?爸、媽媽不?在家時，碰?到生疏人敲?們，不要輕?易開門，要?先問清楚來?人是誰、找?誰，告訴來?人等家長回?來后再來，?或讓來人在?外面留下等?，也可讓人?到家長單位?去找等等。?(4)再?次表演，讓?幼兒加深印?象。一幼?兒扮亮亮，?另一幼兒表?演生疏人(?生疏人可隨?便找理由)?。2、讓?幼兒根據自?己的體會，?談談當爸爸?媽媽不在家?時，自己做?了什么事。?3、聽錄?音《晶晶看?家》。4?、看黑板上?的掛圖，幫?忙幼兒懂得?一些安全常?識。(1?)玩小刀等?尖銳的東西?。(2)?一人在安靜?地玩玩具。?(3)在?床上翻跟頭?。5、總?結：當爸爸?、媽媽不在?家時，小朋?友們要注重?安全。生疏?人來時不開?門，不做危?險的動作，?不亂摸家里?的電器開關?等，要學會?保護自己。?幼兒園大?班安全教學?方案范本（?五）【活?動目標】?1、學習兒?歌《上下樓?梯歌》，讓?幼兒了解上?下樓梯的正?確方法。?2、初步樹?立幼兒生活?中的安全意?識，并養(yǎng)成?上下樓梯靠?右行走，不?追逐打鬧，?照顧前后的?良好安全習?慣。【活?動準備】?一張邀請函?、幼兒上下?樓梯的照片?、多媒體課?件。【活?動過程】?一、猜一猜?導入，引起?幼兒的興趣?。教師出?示邀請函，?讓幼兒猜猜?是什么內容??剛才我接?到“小兔”?的邀請函，?他說今天是?他的生日，?請我們到他?家做客，想?去嗎?可是?，他家住在?____樓?，我們要經?過樓梯才能?到達，誰能?告訴老師：?我們平時是?怎樣上下樓?梯的?上下?樓梯應該注?意什么?怎?樣才是安全?的呢?二?、觀察圖片?，總結上下?樓梯的正確?方法。小?朋友，你們?可要仔細看?哦，看看哪?幅圖里的小?朋友行為是?對的，哪幅?圖里的小朋?友是不對的??1、播?放第一組圖?(不安全上?下樓梯的圖?片)(教?師逐一播放?圖片)，提?問：這幅圖?上的小朋友?的行為安全?嗎?為什么?你認為他們?的行為不安?全?2、?播放第二組?圖片，(安?全上下樓梯?的圖片)引?導幼兒觀察?。讓幼兒觀?察后說一說?，這樣對不?對?3、?教師小結：?一層樓，兩?層樓，上下?樓梯靠右走?，你也靠右?走，我也靠?右走，不要?急，不要擠?，不會頭碰?頭。三、?觀看課件，?進一步了解?上下樓梯的?安全。提?問：剛剛你?們看到了什?么?他們這?樣上下樓梯?安全嗎?會?出現什么危?險情況?當?你們發(fā)現身?邊的小朋友?也和他們一?樣時，你們?應該怎么辦??要不要制?止他們?我?們應該怎么?說，他們才?會聽我們的??引導幼兒?說出正確的?上下樓梯的?方法。對于?說對了的小?朋友，用“?笑臉”來獎?賞，表示鼓?勵。四、?學習兒歌《?上下樓梯歌?》1、小?朋友，你們?知道如果我?們不正確地?上下樓梯是?會發(fā)生危險?的，所以我?們要按照正?確的方法上?下樓梯哦。?今天，林老?師把上下樓?梯的方法，?編成了一首?好聽的兒歌?，我們一起?來學習，好?嗎?2、?老師范讀一?次，幼兒小?聲跟讀。?3、師幼一?起讀兒歌若?干次。4?、今天，小?朋友可真能?干，這么快?就學會了兒?歌，那我們?就按照兒歌?里說的那樣?，去小兔家?做客吧。教?師帶領幼兒?上下樓梯，?提醒、幫助?上下樓梯動?作不協調或?有不安全行?為的幼兒。?附兒歌：?上下樓梯?不推擠，一?個一個跟得?齊。手扶?欄桿慢慢走?，一階一階?走上去。?下來還是靠?右邊，一個?一個有順序?。保證安?全是第一，?一定一定要?牢記。幼?兒園大班安?全教學方案?范本（六）?一、不做?危險的事?1、不玩火?有些幼兒?愛玩火：玩?火柴，玩打?火機，用火?燒東西玩，?認為這樣很?有趣，但卻?不知危險。?玩火，易造?成火災。輕?者，燒壞衣?物、身體;?重者，會帶?來巨大的經?濟損失和喪?失性命。?教育幼兒平?時做到：?(1)不玩?火柴、打火?機，不點燃?火把，不翻?弄火爐，不?堆燒落葉和?樹枝等。?(2)不把?紙、塑料這?些容易著火?的東西拿近?火源。(?3)學會認?識易燃物品?的標志，不?要把火靠近?貼有易燃標?志的物品。?(4)如?果發(fā)現自家?或鄰居，或?公共場所失?火了，要迅?速跑出，并?大聲呼救。?如果附近有?電話，要快?撥通119?，請消防人?員來救火。?【建議】?(1)可?組織幼兒觀?看有關火災?的圖片、錄?像，并引導?他們討論怎?樣防止火災?，重在培養(yǎng)?幼兒的防火?意識。(?2)不要教?幼兒參加救?火過程，因?為幼兒缺乏?自我保護能?力。2、?不摸電線、?不亂動電器?電是人類?的好朋友。?電能給人帶?來光明。電?是主要的能?源。電燈、?電視、電冰?箱、電車等?與人們生活?緊密相關，?但它們都離?不開電。但?是，電同火?一樣，也是?有危險的，?而且，由于?電是看不見?、摸不著的?，它的危險?更大。使用?不當，危險?會發(fā)生。?幼兒好奇心?強，對電是?很感興趣的?，但對電的?危險性認識?不足，甚至?一點不知，?所以要重視?對幼兒這方?面的教育。?教育幼兒?做到：(?1)不摸電?線，不玩電?源插頭和接?線板。(?2)不亂動?家用電器，?如落地燈、?電扇等。?(3)不要?走近設有“?小心觸電”?標志的地方?。【建議?】(1)?幫助幼兒了?解什么東西?導電，什么?東西不導電?。(2)?組織幼兒進?行“找找哪?些地方有觸?電的危險”?活動，讓幼?兒說說為什?么，并在這?些地方貼上?“小心觸電?!”標志。?3、不動?煤氣、天然?氣的開關?現代社會中?越來越多的?家庭使用煤?氣(或天然?氣)生火做?飯，給生活?帶來極大方?便。但是，?煤氣、天然?氣是十分易?燃的氣體，?一遇火星即?會燃燒，甚?至引起爆炸?，造成火災?。煤氣是有?毒的氣體，?能使人窒息?、死亡。?為避免發(fā)生?危險，教育?幼兒做到：?(1)不?扭動煤氣罐?或煤氣灶上?的開關;不?拉、不扯、?不碰煤氣罐?上的軟管。?(2)不?到廚房里去?玩耍。(?3)聞到煤?氣的臭味要?趕緊告訴大?人，并迅速?離開那里。?如果發(fā)現煤?氣灶開關沒?關或者灶上?火滅了而漏?氣，自己又?會關開關的?話，可以快?去關上。?【建議】?(1)帶領?幼兒參觀有?燃氣設備的?灶間，可將?易燃、易爆?的標志貼在?煤氣罐和煤?氣開關等地?方。(2?)幫助幼兒?識別易爆、?易燃的標志?。(3)?幫助幼兒識?別煤氣的臭?味。4、?不亂動亂吃?藥藥能治?病，能幫助?人解除痛苦?，但不能亂?吃藥。因為?藥的種類很?多，作用也?不同。有的?藥專治肚子