第25頁共25頁小學傳染病?防治應急預?案根據《?____傳?染病防治法?》、《突發?公共衛生事?件應急條例?》、《鎮巴?縣教育系統?突發公共事?件應急預案?》，結合我?校具體情況?，制定本工?作預案。?一、工作目?標普及傳?染性疾病防?治知識，提?高廣大師生?員工的自我?防護意識；?完善傳染病?疫情信息監?測報告網絡?，做到早發?現、早報告?、早隔離、?早治療；建?立快速反應?機制，及時?采取有效的?防控措施，?預防和控制?傳染病疫情?在我校的發?生和蔓延。?二、工作?方針和原則?我校傳染?病防治工作?遵循預防為?主、常備不?懈的方針，?貫徹統一領?導、分級負?責、反應及?時、措施果?斷、依靠科?學的原則。?三、傳染?病防治工作?領導機構和?職責組長?：副組長?：組員：?辦公室主?任：聯系?電話：職?責是。負責?領導、__?__、指揮?、協調本轄?區內的傳染?病防治工作?，協調好各?校與各有關?部門的關系?；收集本服?務區傳染病?疫情信息和?防控工作情?況，分析、?研究防控工?作形勢，制?定學校傳染?病防控的措?施并___?_實施；做?好疫情的善?后處理工作?。四、預?防措施1?、深入淺出?開展校園愛?國衛生運動?，加強公共?場所衛生的?監督管理。?學校公共場?所隨時保持?環境清潔、?通風換氣，?對公眾經常?接觸的部位?和用品進行?定期消毒。?２、積極?開展各種類?型的健康教?育，利用網?絡、宣傳櫥?窗、黑板報?、廣播、主?題班會等宣?傳陣地，開?展健康教育?，普及衛生?防病知識，?倡導科學、?文明、健康?的生活方法?，增加師生?員工自我保?健知識，養?成良好的衛?生習慣，增?強自我防護?意識。３?、建立各項?衛生工作責?任制，完善?監督制度，?明確各部門?工作職責，?班主任做好?每天晨檢工?作，認真填?寫學生日檢?統計表，保?證學校預防?疾病控制工?作的順利開?展。4、?保障飲用水?衛生符合國?家衛生標準?。5、在?疾病防控機?構的幫助下?，定期__?__師生員?工體檢和做?好對學生進?行各種疫苗?接種工作。?６、加強?學校健康教?育教師培訓?，不斷學習?更新傳染病?防治知識，?提上課水平?。７、加?強衛生安全?監督工作。?中心學校每?年____?不低于__?__次的對?學校傳染病?防治工作的?檢查、督導?，學校每星?期至少一次?衛生檢查，?并按規定做?好評比。?五、監測?1、學校建?立疫情監測?制度，形成?校領導--?-班主任-?-班長--?宿舍舍長的?學生健康監?測網絡。建?立好學生健?康管理檔案?，班級晨檢?有記錄，?學校要有傳?染病疫情報?告記錄。?２、日常監?測。由班主?任每日早晨?觀察、詢問?、了解、發?現和掌握學?生的健康狀?況并做好登?記。如發現?學生中有發?熱、頭痛、?腹瀉、嘔吐?、皮疹、黃?疸、精神萎?靡等癥狀；?或傳染病及?疑似傳染病?；或癥狀相?似的聚集性?病例等，應?立即報告，?同時做好記?錄。3、?對因病缺勤?、缺課學生?進行監測。?班主任應當?及時___?_本班學生?的出勤情況?，對因病缺?勤、缺課的?學生，應及?時了解其患?病情況，可?能的病因和?病情發展情?況，如懷疑?是傳染病、?食物中毒、?或不明原因?的疾病，應?及時向學校?領導報告。?４、學校?領導接到報?告后，應按?其制度向相?關部門提供?監測信息，?經醫療機構?或疾病控制?機構確認為?傳染病后，?及時做出響?應處理。?六、應急措?施一旦學?校發生群體?性傳染病疫?情，應采取?以下應急措?施：1、?疫情報告?(1)學校?師生員工發?現傳染病人?或疑似傳染?病人時都應?立即向學校?報告。(?2)醫院對?可疑病人進?行首次診治?，確診后學?校領導根據?傳染病類別?、發病人數?、病情等疫?情程度，_?___小時?內向屬地防?疫機構和上?級教育行政?部門逐級上?報。2、?應急措施?(１)對疑?似傳染病的?病人，在明?確診斷前，?安排在指定?場所進行醫?學觀察，不?能確診的，?應送上一級?疾控機構診?治。(２?)經醫療保?健機構、衛?生防疫部門?確診為傳染?病者，應及?時予以隔離?治療(應當?辦理休學手?續)，隔離?期限根據醫?學檢查結果?確定。(?３)對引起?傳染病傳播?的可疑物品?要進行封存?，控制傳染?源，切斷傳?染途徑，防?止疾病擴散?，等待防疫?部門來檢測?和處理。?(４)對被?傳染病病人?、病原攜帶?者、疑似傳?染病病人污?染的場所、?物品，學校?保衛科工作?人員做好消?毒處理。與?傳染病人或?疑似病人密?切接觸者，?應采取必要?的檢查和預?防措施，并?進行醫學觀?察。(５)?傳染病人在?醫院接受治?療時，未經?學校和醫務?人員同意，?任何同學、?同事不得前?往探望。?(６)暫時?停止大規模?的____?活動，必要?時全校暫停?上課；加強?對校門的出?入管理，控?制人員的進?出。(７?)學校在接?到____?、縣教育局?和疾控中心?有關重大傳?染病疫情的?預警報告后?，應立即啟?動《突發公?共衛生事件?應急預案》?。應急預案?啟動后，各?級領導和全?體教職員工?應按預案規?定的職責要?求，立即到?達規定崗位?，聽從指揮?。(８)?學校教師發?現傳染病人?后，應采取?積極的措施?，讓廣大學?生了解情況?，穩定學生?的情緒，安?定人心，維?護學校的穩?定，樹立戰?勝傳染病的?信念。七?、善后處理?１、積極?穩妥、深入?細致地做好?善后處臵工?作，學校要?做好病人?及其家人的?安撫工作；?要配合和協?助有關部門?做好疫病防?治、調查和?環境污染消?除工作；形?成詳細的疫?情報告上報?相關部門。?2、執行?____《?突發公共衛?生事件應急?條例》。學?校將對在重?大傳染病疫?情控制和醫?療救治中有?突出表現的?學校和個人?，給予表彰?和獎勵；對?在傳染疫情?防治過程中?玩忽職守、?失職、瀆職?，拒不接受?工作任務，?借故推委拖?延，擅離職?守，臨陣脫?逃者，按規?定給予相應?的處罰，直?至追究法律?責任。第?三篇：小學?傳染病防治?應急預案為?科學、有效?地應對學校?突發傳染病?，最大限度?地降低其危?害，確保師?生身體健康?、生命安全?，保證學校?正常的教育?教學秩序，?促進教育發?展和社會穩?定，根據《?____傳?染病防治法?》、《學校?衛生工作條?例》和市、?區、街道《?突發公共衛?生事件應急?預案》等文?件精神，結?合學校實際?，特制定本?預案。1?適用范圍?學校突發傳?染病防治是?指在學校師?生員工中發?生的群體性?傳染病防治?，如肺結核?、肝炎、腦?膜炎、流感?、水痘、腮?腺炎、紅眼?病等防治。?2___?_機構由?校長室、衛?生室、教務?處、德育處?、總務處等?人員組成安?全領導小組?，主要負責?提供突發傳?染病危險信?號，提醒師?生注意險情?，采取切實?有效措施，?竭力避免突?發傳染病。?2.1成?立突發傳染?病防治工作?領導小組?組長：張衛?東(校長)?常務副組?長：周志平?、(副校長?)、何林(?副校長兼教?導主任)、?2.2成?立基本應急?小組職責?。在突發時?間的前期處?置過程中，?負責現場警?戒、秩序維?護、人員疏?散等。職?責。___?_對受傷人?員院前緊急?救護，配合?專業救護人?員救護工作?。職責。?實時紀錄_?___的發?展過程，按?規定擬稿上?報，并負責?向新聞報送?提供真實材?料。職責?。負責現場?救援物資的?配送、供給?，日常應急?物資儲備。?3建立保?障機制突?發傳染病后?，能客觀反?映情況，及?時向領導建?言獻策。學?校突發傳染?病的預防應?堅持教育在?先、預防在?先、多方配?合、共同負?責的原則。?3.1加?強健康教育?每學期開?學初，必須?按照《__?__傳染病?防治法》、?《學校衛生?工作條例》?和《突發公?共衛生事件?應急條例》?中有關鍵康?教育要求，?開齊、上足?、上好健康?教育課。學?期結束前_?___次有?關安全、健?康的專題講?座，進一步?提高師生的?自我防范意?識和能力。?利用家長?會、家長學?校、致家長?的____?等形式向家?長講解預防?傳染病知識?和防治工作?要求，取得?家長的配合?與支持。?3.2嚴格?門衛管理制?度，加強門?衛值守、管?理工作，及?時掌握校內?、外各種人?員流動情況?。改善學?校衛生設施?與條件，加?強對教室、?宿舍、食堂?、圖書館等?人群聚集場?所的通風換?氣和校園內?公共用具的?消毒，搞好?校園環境衛?生。3.?3堅持學生?因病缺課登?記制度，積?極做好因病?缺課的學生?情況統計分?析工作。對?生病請假在?家的學生要?通過電話等?方式詢問病?情，在校生?病的學生要?及時通知家?長陪同前往?(對暫時無?法通知家長?的學生由班?主任陪同前?往)醫院就?醫，發現傳?染病患者及?時報告學校?應急辦。?3.4加強?師生體制鍛?煉。學校采?取積極措施?，確保學生?每天的體育?鍛煉時間，?____學?生參加多種?形式戶外運?動，督促學?生課間到室?外活動，呼?吸新鮮空氣?，增強體質?。3.5?預警聯動?學校做好日?常預警預防?工作，與鎮?政府、派出?所、交警、?消防、醫院?等基層應急?單位建立聯?動機制，保?持聯系渠道?全天候暢通?。4學校?突發傳染病?防治應急處?置4.1?啟動預案?突發傳染病?后，應立即?啟動學校突?發傳染病防?治工作領導?小組工作機?制，開展具?體施救和各?項善后處理?工作：發布?應急救援命?令；___?_指揮救援?隊伍；及時?向上級和有?關單位通報?事故情況，?必要時向有?關單位請求?救援；配合?衛生防疫部?門開展事故?調查工作，?認真調查取?證，寫出書?面材料。?4.2應急?措施由校?長負責的學?校傳染病防?治工作領導?小組，具體?負責落實學?校的傳染病?防治工作。?主要職責?包括。根據?上級傳染病?防治工作預?案制定本校?的傳染病防?治工作預案?；建立健全?傳染病防治?責任制度；?負責常見傳?染病防控工?作的資料收?集與歸檔工?作；檢查督?促學校各部?門認真落實?各項傳染病?防治措施；?利用校內(?外)、課內?(外)的不?同形式，_?___開展?對學生和教?職工的傳染?病防治的宣?傳教育，普?及防病科學?知識；建立?每日學生缺?課登記制度?，發現有病?癥的學生，?要及時督促?到醫院就診?，做到早發?現、早報告?、早隔離、?早治療；及?時向當地疾?病控制部門?及縣教育局?等有關部門?匯報情況，?并積極配合?____部?門做好有異?狀病人的隔?離、消毒工?作。疫情發?生時，學校?要根據街道?辦的部署啟?動傳染病防?治工作預案?，并___?_落實各項?傳染病防治?措施。4?.3迅速啟?動與實施措?施各班級?傳染病信息?傳報的第一?責任人為班?主任，學校?傳染病信息?傳報的第一?責任人為校?長。出現?個別傳染病?病例或疑似?病例的；出?現一定數量?的發熱、咳?嗽、腹瀉等?癥狀的；出?現____?性不明病因?發病癥狀的?；其他需要?報告的防疫?情況。凡?出現上述情?況的，要立?即了解患者?病因，在_?___小時?內以書面信?息報縣教育?局安辦，并?跟蹤后續信?息，定期報?告。對缺?勤的師生員?工要逐一進?行登記，并?立即與其取?得聯系，查?明缺勤的原?因。如發?現學校師生?員工有身體?異狀，學校?則迅速切斷?傳染病傳播?途徑，采取?隔離。學校?在縣疾病控?制中心、鎮?醫院的指導?下，對發病?學生(包括?與發病學生?有密切接觸?的師生)采?取隔離措施?。嚴格實行?患病學生休?息制度，學?生病愈后方?可復學。?5信息報送?與現場保護?5.1學?校突發傳染?病事件后，?應立即將情?況發生的地?點、時間等?基本情況和?有關信息向?上級領導報?告；要盡快?核準情況，?在規定時限?內將突發傳?染病的時間?、地點、經?過、危害程?度、發展趨?勢、所采取?的處理措施?、需要幫助?解決的問題?等情況迅速?上報。在迅?速展開搶救?工作的同時?，對事故現?場實行嚴格?保護，妥善?保存現場重?要的痕跡和?物證。5?.2學校建?立完善的值?班制度，配?備專兼職信?息監測員(?應急專干)?，綜合信息?小組(應急?辦)及時接?收報送學校?有關信息。?5.3信?息報送按如?下要求進行?。凡一般的?事件應在事?發____?小時內向縣?教育局安辦?報告基本情?況；凡較大?____須?在事發__?__分鐘內?報告；重大?、特大事件?應立即報告?。小學傳?染病防治應?急預案（二?）為科學?、有效地應?對學校突發?傳染病，最?大限度地降?低其危害，?確保師生身?體健康、生?命安全，保?證學校正常?的教育教學?秩序，促進?教育發展和?社會穩定，?根據《__?__傳染病?防治法》、?《學校衛生?工作條例》?和市、區、?街道《突發?公共衛生事?件應急預案?》等文件精?神，結合學?校實際，特?制定本預案?。1適用?范圍學校?突發傳染病?防治是指在?學校師生員?工中發生的?群體性傳染?病防治，如?肺結核、肝?炎、腦膜炎?、流感、水?痘、腮腺炎?、紅眼病等?防治。2?____機?構由校長?室、衛生室?、教務處、?德育處、總?務處等人員?組成安全領?導小組，主?要負責提供?突發傳染病?危險信號，?提醒師生注?意險情，采?取切實有效?措施，竭力?避免突發傳?染病。2?.1成立突?發傳染病防?治工作領導?小組組長?：張衛東(?校長)常?務副組長：?周志平、(?副校長)、?何林(副校?長兼教導主?任)、2?.2成立基?本應急小組?職責。在?突發時間的?前期處置過?程中，負責?現場警戒、?秩序維護、?人員疏散等?。職責。?____對?受傷人員院?前緊急救護?，配合專業?救護人員救?護工作。?職責。實時?紀錄___?_的發展過?程，按規定?擬稿上報，?并負責向新?聞報送提供?真實材料。?職責。負?責現場救援?物資的配送?、供給，日?常應急物資?儲備。3?建立保障機?制突發傳?染病后，能?客觀反映情?況，及時向?領導建言獻?策。學校突?發傳染病的?預防應堅持?教育在先、?預防在先、?多方配合、?共同負責的?原則。3?.1加強健?康教育每?學期開學初?，必須按照?《____?傳染病防治?法》、《學?校衛生工作?條例》和《?突發公共衛?生事件應急?條例》中有?關鍵康教育?要求，開齊?、上足、上?好健康教育?課。學期結?束前___?_次有關安?全、健康的?專題講座，?進一步提高?師生的自我?防范意識和?能力。利?用家長會、?家長學校、?致家長的_?___等形?式向家長講?解預防傳染?病知識和防?治工作要求?，取得家長?的配合與支?持。3.?2嚴格門衛?管理制度，?加強門衛值?守、管理工?作，及時掌?握校內、外?各種人員流?動情況。?改善學校衛?生設施與條?件，加強對?教室、宿舍?、食堂、圖?書館等人群?聚集場所的?通風換氣和?校園內公共?用具的消毒?，搞好校園?環境衛生。?3.3堅?持學生因病?缺課登記制?度，積極做?好因病缺課?的學生情況?統計分析工?作。對生病?請假在家的?學生要通過?電話等方式?詢問病情，?在校生病的?學生要及時?通知家長陪?同前往(對?暫時無法通?知家長的學?生由班主任?陪同前往)?醫院就醫，?發現傳染病?患者及時報?告學校應急?辦。3.?4加強師生?體制鍛煉。?學校采取積?極措施，確?保學生每天?的體育鍛煉?時間，__?__學生參?加多種形式?戶外運動，?督促學生課?間到室外活?動，呼吸新?鮮空氣，增?強體質。?3.5預警?聯動學校?做好日常預?警預防工作?，與鎮政府?、派出所、?交警、消防?、醫院等基?層應急單位?建立聯動機?制，保持聯?系渠道全天?候暢通。?4學校突發?傳染病防治?應急處置?4.1啟動?預案突發?傳染病后，?應立即啟動?學校突發傳?染病防治工?作領導小組?工作機制，?開展具體施?救和各項善?后處理工作?：發布應急?救援命令；?____指?揮救援隊伍?；及時向上?級和有關單?位通報事故?情況，必要?時向有關單?位請求救援?；配合衛生?防疫部門開?展事故調查?工作，認真?調查取證，?寫出書面材?料。4.?2應急措施?由校長負?責的學校傳?染病防治工?作領導小組?，具體負責?落實學校的?傳染病防治?工作。主?要職責包括?。根據上級?傳染病防治?工作預案制?定本校的傳?染病防治工?作預案；建?立健全傳染?病防治責任?制度；負責?常見傳染病?防控工作的?資料收集與?歸檔工作；?檢查督促學?校各部門認?真落實各項?傳染病防治?措施；利用?校內(外)?、課內(外?)的不同形?式，___?_開展對學?生和教職工?的傳染病防?治的宣傳教?育，普及防?病科學知識?；建立每日?學生缺課登?記制度，發?現有病癥的?學生，要及?時督促到醫?院就診，做?到早發現、?早報告、早?隔離、早治?療；及時向?當地疾病控?制部門及縣?教育局等有?關部門匯報?情況，并積?極配合__?__部門做?好有異狀病?人的隔離、?消毒工作。?疫情發生時?，學校要根?據街道辦的?部署啟動傳?染病防治工?作預案，并?____落?實各項傳染?病防治措施?。4.3?迅速啟動與?實施措施?各班級傳染?病信息傳報?的第一責任?人為班主任?，學校傳染?病信息傳報?的第一責任?人為校長。?出現個別?傳染病病例?或疑似病例?的；出現一?定數量的發?熱、咳嗽、?腹瀉等癥狀?的；出現_?___性不?明病因發病?癥狀的；其?他需要報告?的防疫情況?。凡出現?上述情況的?，要立即了?解患者病因?，在___?_小時內以?書面信息報?縣教育局安?辦，并跟蹤?后續信息，?定期報告。?對缺勤的?師生員工要?逐一進行登?記，并立即?與其取得聯?系，查明缺?勤的原因。?如發現學?校師生員工?有身體異狀?，學校則迅?速切斷傳染?病傳播途徑?，采取隔離?。學校在縣?疾病控制中?心、鎮醫院?的指導下，?對發病學生?(包括與發?病學生有密?切接觸的師?生)采取隔?離措施。嚴?格實行患病?學生休息制?度，學生病?愈后方可復?學。5信?息報送與現?場保護5?.1學校突?發傳染病事?件后，應立?即將情況發?生的地點、?時間等基本?情況和有關?信息向上級?領導報告；?要盡快核準?情況，在規?定時限內將?突發傳染病?的時間、地?點、經過、?危害程度、?發展趨勢、?所采取的處?理措施、需?要幫助解決?的問題等情?況迅速上報?。在迅速展?開搶救工作?的同時，對?事故現場實?行嚴格保護?，妥善保存?現場重要的?痕跡和物證?。5.2?學校建立完?善的值班制?度，配備專?兼職信息監?測員(應急?專干)，綜?合信息小組?(應急辦)?及時接收報?送學校有關?信息。5?.3信息報?送按如下要?求進行。?小學傳染病?防治應急預?案（三）?為了有效預?防，及時控?制和消除傳?染病在我校?的發生、流?行，保障師?生員工的身?體健康，維?護學校正常?教育、教學?、科研、生?產秩序。根?據《___?_傳染病防?治法》、《?突發公共衛?生事件應急?條例》、結?合我校具體?情況，特制?定本工作預?案。一、?本預案中所?稱傳染病是?指《___?_傳染病防?治法》中規?定的法定管?理的甲、乙?、丙類傳染?病。突發公?共衛生事件?是指突然發?生的、造成?或者可能會?對公眾健康?嚴重損害的?重大傳染病?疫情、群體?性不明原因?疾病、重大?食物中毒和?職業中毒以?及其它危害?公眾健康的?事件。二?、傳染病防?治工作預案?(一)指?導思想和工?作原則傳?染病防治工?作在校__?__領導統?一領導下，?接受大榭開?發區衛生防?疫站、醫院?等部門業務?指導，實行?預防為主、?防治結合、?分類管理的?原則。(?二)___?_領導學?校由分管校?長領導總務?處、政教處?負責全校日?常傳染病防?治工作。開?展預防傳染?病的健康教?育，___?_校內各單?位和職能部?門搞好校園?的環境衛生?及消滅鼠害?、蚊、蠅等?病媒昆蟲，?以及其他傳?播傳染病的?和患有人畜?共患傳染病?的動物。_?___對公?共衛生設施?的監督管理?，保障飲用?水衛生、食?品衛生，對?餐飲業實行?衛生監督。?校醫務室承?擔責任范圍?內的傳染病?防治管理任?務，建立傳?染病管理的?規章制度。?(三)預?防1、學?校利用網絡?、宣傳櫥窗?、版報、廣?播等宣傳陣?地，開展健?康教育。在?學生中設立?健康教育選?修課，開辦?健康教育講?座。利用多?種形式加大?健康教育力?度，增加師?生員工自我?保健知識，?養成良好的?衛生習慣，?增強自我保?健能力。?2、搞好校?園公共場所?環境衛生，?消滅鼠害，?滅蚊、滅蠅?。對人員密?集的教室、?報告廳、食?堂、學生宿?舍、圖書館?、辦公室、?會議室、交?通工具定期?進行消毒。?3、加強?食堂衛生的?監督檢查工?作。總務處?、政教處定?期____?對校內環境?衛生、食堂?衛生的督察?，對存在問?題提出整改?意見并督促?有關部門及?時實施整改?。4、總?務處保障飲?用水衛生符?合國家衛生?標準，定期?____對?供水系統進?行清洗消毒?。5、定?期____?師生員工體?檢。保障師?生有病早發?現、早診斷?、早治療。?6、按國?家計免制度?對學生進行?甲、乙肝疫?苗接種，并?逐步開展風?疹、水痘、?流感、流腮?等疫苗的預?防接種工作?。7、對?發現的傳染?病人、病原?攜帶者和疑?似傳染病病?人，在治愈?或排除傳染?嫌疑前，不?得從事易使?傳染病擴散?的工作。學?生必要時可?讓其休學回?家治療。?8、校醫務?室醫務人員?要不斷學習?更新傳染病?防治知識，?提高診療水?平。(四?)疫情報告?1、學校?師生員工發?現傳染病人?或疑似傳染?病人時都應?立即向校醫?務室報告。?2、校醫?實行首診負?責制。在發?現傳染病人?、疑似傳染?病人時，必?須按照規定?時限：__?__(包括?乙類傳染病?按____?管理的病種?)，___?_小時內報?告；乙類?傳染病__?__小時內?報告；丙類?傳染病__?__小時內?向負責傳染?病管理的單?位報告。并?填報傳染病?報告卡，向?屬地防疫站?報告并同時?上報學校有?關領導。根?據傳染病類?別、發病人?數、病情等?疫情程度，?逐級上報。?任何人不得?瞞報、謊報?、緩報疫情?。一經發現?將視情節后?果追究責任?，直至依法?追究刑事責?任。(五?)控制1?、凡發現校?醫務室無法?確診的甲、?乙類傳染病?及疑似病人?，均應立即?安排轉大榭?醫院進一步?明確診斷，?必要時住院?隔離治療。?校醫應跟蹤?了解病人診?斷和治療情?況。2、?對被傳染病?病人、病原?攜帶者、疑?似傳染病病?人污染的場?所、物品，?校醫務室指?導相關工作?人員做好消?毒處理。與?傳染病人或?疑似病人密?切接觸者，?校醫務室應?采取必要的?檢查和預防?措施，并進?行醫學觀察?。3、校?醫務室要做?好自身防護?工作和醫務?室內的消毒?工作，盡量?避免發生室?內感染，造?成傳染病的?擴散。4?、一旦發生?傳染病暴發?流行或接到?市、區防疫?部門的傳染?病疫情預警?報告，校醫?應立即上報?學校有關領?導。與有關?部門共同研?究后向學校?領導建議是?否啟動《突?發公共衛生?事件應急預?案》。三?、突發公共?衛生事件(?下簡稱__?__)應急?預案(一?)工作目標?和原則1?、制定本預?案目的是為?有效預防、?及時控制和?消除公共_?___的危?害，保障本?校師生員工?的身體健康?與生命安全?。2、_?___應急?工作應當遵?循預防為主?，常備不懈?的方針。貫?徹統一領導?、分級負責?、反應及時?、措施果斷?、依靠科學?、加強合作?的原則，并?施行屬地管?理和依法管?理。(二?)____?領導和工作?職責1、?____領?導學校成?立____?應急處理指?揮系統。學?校成立校突?發公共衛生?事件應急處?理領導小組?，由黨政主?要負責人任?組長，對應?急工作實行?統一領導、?統一指揮；?領導小組下?設工作小組?，由分管校?領導任組長?、校各有關?職能部門領?導參加組成?。工作小組?具體負責全?面協調、_?___全校?____應?急處理工作?。2、工?作職責應?急預案啟動?后，應急指?揮系統應立?即進入工作?狀態，各自?履行工作職?責。校領導?小組負責指?揮工作小組?工作，負責?全面協調、?____全?校應急處理?工作；負責?校內有關應?急事件的信?息收集、報?送和發布，?做到信息準?確、公開、?透明。校醫?務室負責向?上級衛生主?管部門、疾?控中心、上?級教育主管?部門報告疫?情，接受屬?地管理；負?責____?防治技術?指導和醫療?保障工作。?校黨總支負?責全校宣傳?教育工作。?工會全面負?責教職工的?防治工作。?政教處、團?委負責全校?學生的防治?工作。食堂?、教室、實?驗室及辦公?室的防治工?作由原管理?(使用)單?位負責具體?實施。總務?處負責__?__應急處?理的各項后?勤物質保障?和____?發生后的安?全保衛工作?。(三)?預防和應急?準備1、?預防：①?____開?展日常愛國?衛生運動，?加強公共場?所衛生的監?督管理。各?類公共場所?應保持環境?清潔、通風?換氣，對公?眾經常接觸?的部位和用?品進行定期?消毒。校醫?務室應積極?開展各種類?型的健康教?育，普及衛?生防病知識?，倡導科學?、文明、健?康的生活?方法。②?總務處、醫?務室應加強?食品衛生監?督管理，保?障飲用水衛?生安全，防?止食物中毒?等____?的發生。?③各實驗室?做好有毒、?有害物質的?管理和防護?工作，預防?職業中毒的?發生。2?、應急準備?①學校逐?步加強校醫?療救治、衛?生防護工作?的物質條件?，提高應對?____的?能力。對應?急處理工作?必需的醫藥?、消毒用品?以及防護器?具作必要的?物資儲備。?②定期對校?醫進行相關?技能培訓，?成立___?_應急小組?，并___?_應急演練?。不斷學習?新技術，提?高應對__?__的業務?能力。3?、信息報告?、報送與發?布學校組?建____?報告信息網?絡：①學?校一旦發現?重大傳染病?疫情、群體?性不明原因?性疾病、重?大食物中毒?等情況，應?在規定時限?范圍內，通?過規定網絡?、電話、傳?真等方式向?上級___?_部門和教?育主管部門?報告。②?學校教職員?工一旦發現?有____?的可能，也?有義務向校?醫務室和有?關領導報告?，保證信息?能得到及時?準確收集，?正確傳遞。?③校醫務?室在接到市?區疾控中心?有關重大傳?染病疫性的?預警報告后?，應及時向?學校領導報?告④__?__信息發?布歸口由校?____應?急處理工作?辦公室負責?，及時、準?確、公開、?透明地向公?眾發布，便?于公眾知曉?。4、應?急處理①?一旦發生_?___，校?醫應在__?__小時內?向上級__?__部門和?疾控中心和?教育主管部?門報告，配?合上級部門?____技?術調查、綜?合評估、判?斷____?類型，提出?是否啟動學?校《___?_應急預案?》。學校應?向上級主管?部門和地方?人民政府報?告，并做好?應急處理準?備。②學?校在接到屬?地政府、文?教局和疾控?中心有關重?大傳染病疫?情的預警報?告后，應按?屬地管理的?原則，不折?不扣地實施?屬地衛生行?政部門和疾?病控制中心?的應急預案?。對上級_?___應急?指揮部進行?的指導和督?察，給予積?極支持和配?合。③應?急預案啟動?后，各級領?導和相關部?門應按預案?規定的職責?要求，服從?統一指揮，?立即到達規?定崗位。按?照____?的情況，采?取相關的應?急措施。根?據____?應急處理需?要，報請上?級政府依法?采取必要的?控制措施。?④___?_發生后，?在學校應急?指揮系統統?一領導下，?校醫務室應?立即對__?__所涉及?的病人提供?現場救援與?醫療救治。?醫療救護力?量不足時，?應及時請求?上級___?_部門給予?支援。對易?感人員采取?應急接種、?預防性用藥?、群體防護?措施。需要?接受隔離的?病人、疑似?病人和密切?接觸者，應?當主動配合?校醫及有關?____部?門采取的醫?學措施。對?因____?致病前來就?診的人員，?校醫必須接?診，實行首?診負責制。?并按規定方?案進行預檢?分診處理。?校醫務室嚴?格執行各項?管理規定，?防止醫源性?感染和校內?感染。校醫?應配合疾病?控制中心做?好流行病學?的調查。?⑤根據疫情?如需對學校?部分區域隔?離、封閉，?由醫務室制?定具體辦法?報學校批準?后由保衛干?事負責實施?。5、_?___應急?處理工作中?，學校執行?____《?突發公共衛?生事件應急?條例》。學?校將對在重?大傳染病疫?情控制和醫?療救治中有?突出表現的?單位和個人?，給予表彰?和獎勵；對?在____?中玩忽職守?、失職、瀆?職，拒不接?受工作任務?，借故推委?拖延，擅?離職守，臨?陣脫逃者，?按規定給予?相應的處罰?，直至追究?法律責任。?大榭中學?小學傳染病?防治應急預?案（四）?傳染病預防?措施和應急?處理預案?(____?.3)根?據《___?_傳染病防?治法》、《?突發公共衛?生事件應急?條例》、《?學校衛生工?作條例》和?市、縣、《?突發公共衛?生事件應急?案例》等文?件精神，為?科學、有效?地應對學校?突發傳染病?，最大限度?地降低其危?害，確保師?生身體健康?、生命安全?，保證學校?正常的教育?教學秩序，?促進教育發?展和社會穩?定，結合我?校實際，特?制定本預案?。一、工?作目標普?及傳染性疾?病防治知識?，提高廣大?師生員工的?自我防護意?識；完善傳?染病疫情信?息監測報告?網絡，做到?早發現、早?報告、早隔?離、早治療?；建立快速?反應機制，?及時采取有?效的防控措?施，預防和?控制傳染病?疫情在我校?發生和蔓延?。二、工?作方針和原?則我學校?傳染病防治?工作遵循預?防為主、常?備不懈的方?針，堅持早?預防、早排?查、早治療?的原則。?三、成立突?發傳染病防?治工作領導?小組四、?建立保障機?制1、加?強健康教育?，按照《_?___傳染?病防治法》?、《學校衛?生工作條例?》、《突發?公共衛生事?件應急條例?》中有關健?康要求，開?齊、上足、?上好健康教?育課。__?__健康安?全專題講座?，進一步提?高師生的自?我防范意識?和能力。?2、利用家?長會、家長?學校、致家?長的___?_等形式向?家長講解預?防傳染病知?識和防治工?作要求，取?得家長的配?合與支持。?3、嚴格?門衛管理制?度，加強門?衛值守、管?理工作，及?時掌握校內?、外各種人?員流動情況?。改善學校?衛生設施條?件，加強對?教室、食堂?、圖書館等?人群聚集場?所的通風換?氣和校園內?公共用具的?消毒，搞好?校園環境衛?生。4、?堅持學生因?病缺課登記?制度，積極?做好因病缺?課學生情況?統計分析工?作，對生病?請假在家的?學生要通過?電話等方式?詢問病情。?在校生病的?學生要及時?通知家長陪?同前往(對?暫時無法通?知家長的學?生由班主任?陪同前往)?醫院就醫。?發現傳染病?患者及時報?告校醫。?5、加強師?生體質鍛煉?。學校應采?取積極措施?，確保學生?每天一小時?體育鍛煉時?間，___?_學生參加?多種形式的?戶外運動，?督促學生課?間到室外活?動，呼吸新?鮮空氣，增?強體質。?6、預警聯?動，學校應?做好日常預?警預防工作?，與教育局?、派出所、?消防、醫院?等基層應急?單位建立聯?動機制，保?持聯系渠道?全天暢通。?五、加強?監測機制?1、學校要?建立疫情監?測制度，形?成校領導-?-校醫--?班主任的學?生健康監?測網絡。要?建立學生健?康管理檔案?，班級要有?晨檢記錄本?，學校醫務?室要有就診?登記本，學?校要有傳染?病疫情報告?記錄本。?２、日常監?測。由班主?任每日早晨?觀察、詢問?、了解、發?現和掌握學?生的健康狀?況并做好登?記。如發現?學生中有發?熱、頭痛、?腹瀉、嘔吐?、皮疹、黃?疸、精神萎?靡等癥狀；?或傳染病及?疑似傳染病?；或癥狀相?似的聚集性?病例等，應?立即報告，?同時做好記?錄。3、?對因病缺勤?、缺課學生?進行監測。?班主任應當?及時___?_本班學生?的出勤情況?，對因病缺?勤、缺課的?學生，應及?時了解其患?病情況，可?能的病因和?病情發展情?況，如懷疑?是傳染病、?食物中毒、?或不明原因?的疾病，應?及時向學校?領導報告。?４、學校?領導接到報?告后，應向?各級醫療機?構或疾病控?制機構提供?監測信息，?經醫療機構?或疾病控制?機構確認為?傳染病后，?及時做出響?應級別的預?警。六、?應急措施?一旦學校發?生群體性傳?染病疫情，?應采取以下?應急措施：?1、疫情?報告(1?)學校師生?員工發現傳?染病人或疑?似傳染病人?時都應立即?向學校醫務?室報告。?(2)校醫?對可疑病人?進行首次診?治，并上報?學校有關領?導。學校領?導根據傳染?病類別、發?病人數、病?情等疫情程?度，___?_小時內向?屬地防疫機?構和上級教?育行政部門?逐級上報。?任何人不得?瞞報、謊報?、緩報疫情?。一經發現?將視情節后?果追究責任?，直至依法?追究刑事責?任。2、?應急措施?(１)對疑?似傳染病的?病人，在明?確診斷前，?安排在指定?場所(醫務?室)進行醫?學觀察，不?能確診的，?應送當地醫?療機構診治?。(２)?經醫療保健?機構、衛生?防疫部門確?診為傳染病?者，應及時?予以隔離治?療(應當辦?理休學手續?)，隔離期?限根據醫學?檢查結果確?定。(３?)對引起傳?染病傳播的?可疑物品要?進行封存，?控制傳染源?，切斷傳染?途徑，防止?疾病擴散，?等待防疫部?門來檢測和?處理。(?４)對被傳?染病病人、?病原攜帶者?、疑似傳染?病病人污染?的場所、物?品，學校醫?務人員指導?相關工作人?員做好消毒?處理。與傳?染病人或疑?似病人密切?接觸者，學?校醫務室應?采取必要的?檢查和預防?措施，并進?行醫學觀察?。(５)?傳染病人在?醫院接受治?療時，未經?學校和醫務?人員同意，?任何同學、?家人不得前?往探望。?(６)暫時?停止大規模?的____?活動，必要?時全校暫停?上課；加強?對校門的出?入管理，控?制人員的進?出。(７?)學校在接?到____?、縣教育局?和疾控中心?有關重大傳?染病疫情的?預警報告后?，應立即啟?動《突發公?共衛生事件?應急預案》?。應急預案?啟動后，各?級領導和全?體教職員工?應按預案規?定的職責要?求，立即到?達規定崗位?，聽從指揮?。(８)?學校領導發?現傳染病人?后，應采取?積極的措施?，讓廣大師?生了解情?況，穩定學?生的情緒，?安定人心，?維護學校的?穩定，樹立?戰勝傳染病?的信念。?七、善后處?理１、要?積極穩妥、?深入細致地?做好善后處?置工作，學?校要做好病?人及其家人?的安撫工作?；要配合和?協助有關部