第11頁共11頁校本培訓(xùn)?考勤制度?為達(dá)到?本校教職?工培訓(xùn)目?的，嚴(yán)明?培訓(xùn)紀(jì)律?，確保培?訓(xùn)有序正?常開展，?制定本制?度。一?、請假?教職工因?故臨時不?參加培訓(xùn)?，需事先?辦理請假?手續(xù)。?請假類型?包括。事?假、病假?、婚假、?產(chǎn)假、喪?假、參加?其他培訓(xùn)?學(xué)習(xí)等六?種。二?、違紀(jì)認(rèn)?定遲到?或早退累?計___?_次，按?曠工一天?計。缺?課___?_節(jié)，按?曠工半天?計。不?及時辦理?續(xù)假手續(xù)?超假的，?其超過部?分按曠工?計，無非?常情況代?請假或先?脫崗后補(bǔ)?假的按曠?工計。?三、缺勤?處理考?勤曠工在?一天以內(nèi)?者，扣量?化積分_?___分?，考勤曠?工超過兩?天，但不?超過三天?者扣量化?積分__?__分。?四、考?勤辦法?1、教師?出勤由主?管培訓(xùn)教?師檢查、?備案。?2、領(lǐng)導(dǎo)?出勤由辦?公室考核?備案，校?長檢查。?3、缺?勤處理由?主管人員?落實(shí)，年?度考核時?（學(xué)期考?核）將教?職工全年?出勤情況?匯總后提?交，考核?領(lǐng)導(dǎo)小組?按制度_?___考?核。校?本培訓(xùn)考?勤制度（?二）為?了嚴(yán)肅校?本培訓(xùn)的?學(xué)習(xí)紀(jì)律?，確保校?本培訓(xùn)的?學(xué)習(xí)成效?，使我校?的校本培?訓(xùn)工作能?有條不紊?地開展，?特制定《?校本培訓(xùn)?考勤制度?》。一?考勤1?、公假。?凡因公事?（含產(chǎn)假?）請假，?培訓(xùn)內(nèi)容?自行后補(bǔ)?。公假不?記入獎懲?范圍。?2、事假?。凡因事?請假者，?須具備請?假條，并?經(jīng)校本培?訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組?組長同意?后，記事?假一次。?3、病?假。凡因?病不能參?加培訓(xùn)學(xué)?習(xí)，須持?醫(yī)院證明?并出具書?面申請，?經(jīng)學(xué)校同?意后，記?病假一次?。特殊情?況（如急?診等）除?外。4?、遲到。?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?兩次點(diǎn)名?后未到者?，記遲到?一次。?5、早退?。學(xué)習(xí)中?提前退場?者，記早?退一次。?6、缺?席。無故?缺席不參?加培訓(xùn)學(xué)?習(xí)者，缺?席一次按?曠課論處?。7、?簽到。培?訓(xùn)不簽到?者按曠課?論處。?二培訓(xùn)考?勤情況與?《校本培?訓(xùn)獎懲制?度》掛鉤?，每學(xué)期?公布一次?。另外，?每個月缺?席___?_次者，?取消其本?月滿勤獎?；每學(xué)期?缺席三分?之一者，?按《教師?管理?xiàng)l例?》有關(guān)內(nèi)?容執(zhí)行。?三培訓(xùn)?學(xué)習(xí)時，?全體參培?人員不做?與學(xué)習(xí)無?關(guān)的事（?不說話、?不開小差?），關(guān)閉?一切通訊?工具，認(rèn)?真聽講，?認(rèn)真筆記?，積極主?動地完成?各項(xiàng)培訓(xùn)?任務(wù)。?____?學(xué)年校本?培訓(xùn)考勤?制度為?嚴(yán)肅校本?培訓(xùn)的學(xué)?習(xí)記錄，?確保校本?培訓(xùn)的學(xué)?習(xí)時間，?使我校的?校本培訓(xùn)?工作能有?條不紊地?開展，特?制定《校?本培訓(xùn)考?勤制度》?。一考?勤1、?公假。凡?因公事（?含產(chǎn)假）?請假，培?訓(xùn)內(nèi)容自?行后補(bǔ)。?公假不記?入獎懲范?圍。2?、事假：?凡因事請?假者，須?具備請假?條，并經(jīng)?校本培訓(xùn)?領(lǐng)導(dǎo)組組?長同意后?，記事假?一次3?、病假。?凡因病不?能參加培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，?須持醫(yī)院?證明并出?具書面申?請，經(jīng)學(xué)?校同意后?，記病假?一次。特?殊情況（?如急診）?除外。?4、遲到?。培訓(xùn)學(xué)?習(xí)兩次點(diǎn)?名后未到?者，記遲?到一次。?5、早?退。學(xué)習(xí)?中提前退?場者，記?早退一次?。6、?曠工。無?故缺席不?參加培訓(xùn)?學(xué)習(xí)者，?缺席一次?記曠工一?次。二?培訓(xùn)考勤?每學(xué)期公?布一次，?學(xué)年度累?積計算。?教師出勤?情況與學(xué)?校年度考?核等級和?學(xué)校獎懲?制度掛鉤?。三培?訓(xùn)學(xué)習(xí)時?，全體參?培人員不?做與學(xué)習(xí)?無關(guān)的事?（不說話?、不開小?差），?關(guān)閉一切?通訊工具?，認(rèn)真聽?講，認(rèn)真?筆記。積?極主動地?完成各項(xiàng)?培訓(xùn)任務(wù)?。校本?培訓(xùn)考勤?制度（三?）為達(dá)?到本校教?職工培訓(xùn)?目的，嚴(yán)?明培訓(xùn)紀(jì)?律，確保?培訓(xùn)有序?正常開展?，制定本?制度。?一、請假?教職工?因故臨時?不參加培?訓(xùn)，需事?先辦理請?假手續(xù)。?請假類?型包括。?事假、病?假、婚假?、產(chǎn)假、?喪假、參?加其他培?訓(xùn)學(xué)習(xí)等?六種。?二、違紀(jì)?認(rèn)定遲?到或早退?累計__?__次，?按曠工一?天計。?缺課__?__節(jié)，?按曠工半?天計。?不及時辦?理續(xù)假手?續(xù)超假的?，其超過?部分按曠?工計，無?非常情況?代請假或?先脫崗后?補(bǔ)假的按?曠工計。?三、缺?勤處理?考勤曠工?在一天以?內(nèi)者，扣?量化積分?____?分，考勤?曠工超過?兩天，但?不超過三?天者扣量?化積分_?___分?。四、?考勤辦法?1、教?師出勤由?主管培訓(xùn)?教師檢查?、備案。?2、領(lǐng)?導(dǎo)出勤由?辦公室考?核備案，?校長檢查?。3、?缺勤處理?由主管人?員落實(shí)，?年度考核?時（學(xué)期?考核）將?教職工全?年出勤情?況匯總后?提交，考?核領(lǐng)導(dǎo)小?組按制度?審查考核?。校本?培訓(xùn)考勤?制度（四?）為嚴(yán)?肅校本培?訓(xùn)的學(xué)習(xí)?記錄，確?保校本培?訓(xùn)的學(xué)習(xí)?時間，使?我校的校?本培訓(xùn)工?作能有條?不紊地開?展，特制?定《校本?培訓(xùn)考勤?制度》。?一考勤?1、公?假。凡因?公事（含?產(chǎn)假）請?假，培訓(xùn)?內(nèi)容自行?后補(bǔ)。公?假不記入?獎懲范圍?。2、?事假：凡?因事請假?者，須具?備請假條?，并經(jīng)校?本培訓(xùn)領(lǐng)?導(dǎo)組組長?同意后，?記事假一?次3、?病假。凡?因病不能?參加培訓(xùn)?學(xué)習(xí)，須?持醫(yī)院證?明并出具?書面申請?，經(jīng)學(xué)校?同意后，?記病假一?次。特殊?情況（如?急診）除?外。4?、遲到。?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?兩次點(diǎn)名?后未到者?，記遲到?一次。?5、早退?。學(xué)習(xí)中?提前退場?者，記早?退一次。?6、曠?工。無故?缺席不參?加培訓(xùn)學(xué)?習(xí)者，缺?席一次記?曠工一次?。二培?訓(xùn)考勤每?學(xué)期公布?一次，學(xué)?年度累積?計算。教?師出勤情?況與學(xué)校?年度考核?等級和學(xué)?校獎懲制?度掛鉤。?三培訓(xùn)?學(xué)習(xí)時，?全體參培?人員不做?與學(xué)習(xí)無?關(guān)的事（?不說話、?不開小?差），關(guān)?閉一切通?訊工具，?認(rèn)真聽講?，認(rèn)真筆?記。積極?主動地完?成各項(xiàng)培?訓(xùn)任務(wù)。?校本培?訓(xùn)考勤制?度（五）?教師是?校本培訓(xùn)?的主導(dǎo)力?量，要著?重和保護(hù)?教師參加?繼續(xù)教育?培訓(xùn)的積?極性和創(chuàng)?造性，增?強(qiáng)教師職?業(yè)信心，?積極為教?師開展繼?續(xù)教育校?本教研創(chuàng)?造條件。?要逐步發(fā)?現(xiàn)和培養(yǎng)?一批骨干?教師，發(fā)?揮他們的?帶頭作用?，形成目?標(biāo)一致、?互相學(xué)習(xí)?、彼此支?持、共同?成長的優(yōu)?秀教師群?體。特制?定本校繼?續(xù)教育校?本培訓(xùn)學(xué)?習(xí)考勤考?核制度。?1、學(xué)?期初要根?據(jù)本人實(shí)?際情況寫?好校本培?訓(xùn)自培計?劃。2?、按時參?加校本培?訓(xùn)，及時?在簽到冊?上簽名。?統(tǒng)計學(xué)分?時以本人?簽到為準(zhǔn)?給予學(xué)分?。如有特?殊情況要?向負(fù)責(zé)人?書面請假?，否則作?曠課處理?。事后應(yīng)?補(bǔ)齊有關(guān)?學(xué)習(xí)記錄?筆記。?3、參加?培訓(xùn)要認(rèn)?真作好筆?記，整理?資料，統(tǒng)?計學(xué)分時?上交，憑?資料給予?學(xué)分。?4、在校?外參加培?訓(xùn)，要憑?學(xué)分卡到?負(fù)責(zé)人處?登記學(xué)分?。5、?計算學(xué)分?要嚴(yán)格按?照要求計?算。6?、學(xué)期結(jié)?束前兩周?要做好學(xué)?分自評，?再交教研?組考評，?最后由考?核小組考?評。教?師繼續(xù)教?育校本培?訓(xùn)學(xué)分審?核登記制?度根據(jù)?教師繼續(xù)?教育整體?工作需要?，為保證?繼續(xù)教育?校本培訓(xùn)?任務(wù)完成?，制定本?制度：?1、教師?學(xué)時根據(jù)?《臨澤縣?教師續(xù)教?育校本培?訓(xùn)培訓(xùn)實(shí)?施辦法》?等文件要?求折算為?學(xué)分；?2、學(xué)分?審核由學(xué)?校學(xué)時初?審認(rèn)定小?組負(fù)責(zé)，?登記工作?由學(xué)時認(rèn)?定工作小?組負(fù)責(zé)；?3、待?審核項(xiàng)目?，教師須?提供原始?文字材料?，學(xué)校據(jù)?以認(rèn)定。?4、個?別情況的?學(xué)分登記?，經(jīng)學(xué)校?學(xué)時初審?認(rèn)定小組?____?研究后認(rèn)?定，原則?上大家采?用一種標(biāo)?準(zhǔn)。5?、教師學(xué)?時認(rèn)定學(xué)?校初審后?教師材料?、初審結(jié)?果在校內(nèi)?公示一周?，無異議?后給予初?審確認(rèn)。?教師繼?續(xù)教育校?本培訓(xùn)獎?懲制度?為激發(fā)教?師參加繼?續(xù)教育校?本培訓(xùn)的?積極性，?制定校本?培訓(xùn)獎懲?制度：?1、完成?繼續(xù)教育?校本培訓(xùn)?任務(wù)者，?在證書上?給予登記?認(rèn)可；?2、繼續(xù)?教育成績?領(lǐng)先者，?在評選優(yōu)?、晉職方?面，同等?條件下優(yōu)?先。3?、對完成?繼續(xù)教育?任務(wù)比較?突出者，?學(xué)校給予?通報表彰?；完成市?、區(qū)課題?者，學(xué)校?給予一定?的物質(zhì)獎?勵。4?、對不完?成繼續(xù)教?育任務(wù)或?校本培訓(xùn)?任務(wù)者，?年度考核?不得評為?優(yōu)秀，更?不得晉升?高一級職?稱。5?、上一年?度沒有完?成繼續(xù)教?育或校本?培訓(xùn)任務(wù)?者，第二?年度必須?加強(qiáng)自學(xué)?，補(bǔ)齊學(xué)?時。第?四篇：小?學(xué)___?_年校本?培訓(xùn)考勤?制度為嚴(yán)?肅校本培?訓(xùn)的學(xué)習(xí)?紀(jì)律，確?保校本培?訓(xùn)的學(xué)習(xí)?時間，使?我校的校?本培訓(xùn)工?作能有條?不紊地開?展，特制?定《校本?培訓(xùn)考勤?制度》。?一考勤?1、公?假。凡因?公事（含?產(chǎn)假）請?假，培訓(xùn)?內(nèi)容自行?后補(bǔ)。公?假不記入?獎懲范圍?。2、?事假。凡?因事請假?者，須具?備請假條?，并經(jīng)校?本培訓(xùn)領(lǐng)?導(dǎo)組組長?同意后，?記事假一?次。3?、病假。?凡因病不?能參加培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，?須持醫(yī)院?證明并出?具書面申?請，經(jīng)學(xué)?校同意后?，記病假?一次。特?殊情況（?如急診等?）除外。?4、遲?到。培訓(xùn)?學(xué)習(xí)兩次?點(diǎn)名后未?到者，記?遲到一次?。5、?早退。學(xué)?習(xí)中提前?退場者，?記早退一?次（特殊?情況除外?）。6?、曠工。?無故缺席?不參加培?訓(xùn)學(xué)習(xí)者?，缺席一?次記曠工?一次。?二培訓(xùn)考?勤每學(xué)期?公布一次?，學(xué)年度?累積計算?。教師出?勤情況與?學(xué)校年度?考核等級?和學(xué)校獎?懲制度掛?鉤。三?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?時，全體?參培人員?不做與學(xué)?習(xí)無關(guān)的?事（不說?話、不開?小差），?關(guān)閉一切?通訊工具?，認(rèn)真聽?講，認(rèn)真?筆記。積?極主動地?。完成各?項(xiàng)培訓(xùn)任?務(wù)。校?本培訓(xùn)考?勤制度（?六）教?師是校本?培訓(xùn)的主?導(dǎo)力量，?要著重和?保護(hù)教師?參加繼續(xù)?教育培訓(xùn)?的積極性?和創(chuàng)造性?，增強(qiáng)教?師職業(yè)信?心，積極?為教師開?展繼續(xù)教?育校本教?研創(chuàng)造條?件。要逐?步發(fā)現(xiàn)和?培養(yǎng)一批?骨干教師?，發(fā)揮他?們的帶頭?作用，形?成目標(biāo)一?致、互相?學(xué)習(xí)、彼?此支持、?共同成長?的優(yōu)秀教?師群體。?特制定本?校繼續(xù)教?育校本培?訓(xùn)學(xué)習(xí)考?勤考核制?度。1?、學(xué)期初?要根據(jù)本?人實(shí)際情?況寫好校?本培訓(xùn)自?培計劃。?2、按?時參加校?本培訓(xùn)，?及時在簽?到冊上簽?名。統(tǒng)計?學(xué)分時以?本人簽到?為準(zhǔn)給予?學(xué)分。如?有特殊情?況要向負(fù)?責(zé)人書面?請假，否?則作曠課?處理。事?后應(yīng)補(bǔ)齊?有關(guān)學(xué)習(xí)?記錄筆記?。3、?參加培訓(xùn)?要認(rèn)真作?好筆記，?整理資料?，統(tǒng)計學(xué)?分時上交?，憑資料?給予學(xué)分?。4、?在校外參?加培訓(xùn)，?要憑學(xué)分?卡到負(fù)責(zé)?人處登記?學(xué)分。?5、計算?學(xué)分要嚴(yán)?格按照要?求計算。?6、學(xué)?期結(jié)束前?兩周要做?好學(xué)分自?評，再交?教研組考?評，最后?由考核小?組考評。?教師繼?續(xù)教育校?本培訓(xùn)學(xué)?分審核登?記制度?根據(jù)教師?繼續(xù)教育?整體工作?需要，為?保證繼續(xù)?教育校本?培訓(xùn)任務(wù)?完成，制?定本制度?：1、?教師學(xué)時?根據(jù)《臨?澤縣教師?續(xù)教育校?本培訓(xùn)培?訓(xùn)實(shí)施辦?法》等文?件要求折?算為學(xué)分?；2、?學(xué)分審核?由學(xué)校學(xué)?時初審認(rèn)?定小組負(fù)?責(zé)，登記?工作由學(xué)?時認(rèn)定工?作小組負(fù)?責(zé)；3?、待審核?項(xiàng)目，教?師須提供?原始文字?材料，學(xué)?校據(jù)以認(rèn)?定。4?、個別情?況的學(xué)分?登記，經(jīng)?學(xué)校學(xué)時?初審認(rèn)定?小組集體?研究后認(rèn)?定，原則?上大家采?用一種標(biāo)?準(zhǔn)。5?、教師學(xué)?時認(rèn)定學(xué)?校初審后?教師材料?、初審結(jié)?果在校內(nèi)?公示一周?，無異議?后給予初?審確認(rèn)。?教師繼?續(xù)教育校?本培訓(xùn)獎?懲制度?為激發(fā)教?師參加繼?續(xù)教育校?本培訓(xùn)的?積極性，?制定校本?培訓(xùn)獎懲?制度：?1、完成?繼續(xù)教育?校本培訓(xùn)?任務(wù)者，?在證書上?給予登記?認(rèn)可；?2、繼續(xù)?教育成績?領(lǐng)先者，?在評選優(yōu)?、晉職方?面，同等?條件下優(yōu)?先。3?、對完成?繼續(xù)教育?任務(wù)比較?突出者，?學(xué)校給予?通報表彰?；完成市?、區(qū)課題?者，學(xué)校?給予一定?的物質(zhì)獎?勵。4?、對不完?成繼續(xù)教?育任務(wù)或?校本培訓(xùn)?任務(wù)者，?年度考核?不得評為?優(yōu)秀，更?不得晉升?高一級職?稱。5?、上一年?度沒有完?成繼續(xù)教?育或校本?培訓(xùn)任務(wù)?者，第二?年度必須?加強(qiáng)自學(xué)?，補(bǔ)齊學(xué)?時。第?四篇：小?學(xué)___?_年校本?培訓(xùn)考勤?制度為嚴(yán)?肅校本培?訓(xùn)的學(xué)習(xí)?紀(jì)律，確?保校本培?訓(xùn)的學(xué)習(xí)?時間，使?我校的校?本培訓(xùn)工?作能有條?不紊地開?展，特制?定《校本?培訓(xùn)考勤?制度》。?一考勤?1、公?假。凡因?公事（含?產(chǎn)假）請?假，培訓(xùn)?內(nèi)容自行?后補(bǔ)。公?假不記入?獎懲范圍?。2、?事假。凡?因事請假?者，須具?備請假條?，并經(jīng)校?本培訓(xùn)領(lǐng)?導(dǎo)組組長?同意后，?記事假一?次。3?、病假。?凡因病不?能參加培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，?須持醫(yī)院?證明并出?具書面申?請